номер 12, страница 41, parte 1 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Цыбулева, Пушкина

12. a) Lee el cuento. ¿Qué mala costumbre tenía Paloma?

Hace mucho tiempo, en una ciudad vivía Paloma. Era una de las niñas más soñadoras y creativas que se podía esperar. Le gustaba mucho pintar. A la edad de solo 3 años ganó un prestigioso concurso infantil en su ciudad y a los 8 años un concurso nacional de su país... Paloma vivía cada momento con emoción. Siempre pensaba: ¡Cuánto me gusta! ¡Adoro pintar!

Sin embargo, un día las cosas dejaron de ser tan divertidas, de pronto empezó a quedarse en los últimos puestos, así que sus padres pensaron que lo mejor era que lo dejara. No obstante, Paloma no era de las que se rendían. Decidió practicar cada día después de terminar el cole y sus deberes.

Empezó con energía, ese mismo lunes cogió sus pinceles y un lienzo en blanco y se dispuso a pintar. Justo cuando iba a empezar, se dio cuenta de que le faltaba el vaso de agua. Así que se fue a la cocina, allí se encontró con su madre y empezó a contarle su día en el cole. Así que tardó una media hora en contar de la difícil tarea que tenía entre manos.

Una vez en el cuarto se puso a buscar las pinturas que había dejado en la mesa pero no estaban allí. Al final las encontró en un cajón de su cuarto, pero ya era la hora de cenar, así que decidió que lo mejor sería hacerlo después. A fin de cuentas, nadie es creativo con el estómago cerrado.

Al terminar de cenar, se dio cuenta de que era miércoles y ponían su serie favorita en la tele. ¡No se la podía perder! Lo haría

después de verla, pero lo cierto es que al terminar estaba tan cansada que pensó que mañana sería otro día y podría continuar donde lo había dejado.

Al día siguiente, tenía el vaso y las pinturas... pensó en lo que iba a hacer y... en ese momento sonó su teléfono, era su amiga María que le ponía al día de los últimos cotilleos de clase... Una hora más tarde comenzó a pintar el cielo azul. De pronto se dio cuenta que no le quedaba apenas azul... Así que se fue a la tienda, pero en el camino vio a una vecina que la entretuvo... para cuando quiso llegar, la tienda ya estaba cerrada.

La historia no acaba ahí, cada día algo pasaba... Ese dichoso cuadro pasó de ser una pasión a una tortura que jamás llegaba a su fin. Odiaba ese cuadro y lo que era peor aún sentía que ya no servía, que se había vuelto vaga o eso le repetían las personas de su alrededor, salvo su padre.

Viendo la situación un día su padre le dijo:
- Hija, no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, porque de ese modo nunca conseguirás tus sueños.

¿Qué hizo a partir de entonces Paloma? Empezó a fijar plazos cortos, cuando se ponía a pintar. Decidió desconectar de todo aquello que la distraía (móviles, visitas a la cocina...) y durante una hora, solo pintaba. Ese era su momento para disfrutar de su gran pasión. Y al final, todo fluyó de nuevo...

b) Contesta a las preguntas.

1) ¿Qué afición tenía Paloma?

2) ¿Logró éxitos en este oficio?

3) ¿Qué decidió hacer la chica cuando empezó a quedarse en los últimos puestos en los concursos?

4) ¿Cómo se mostraba la costumbre de procrastinar?

5) ¿Qué consejo le dio a Paloma su padre?

6) ¿Qué puede aconsejar Paloma a otros chicos que lo dejan todo para después?

c) Relata la historia en nombre de Paloma.

12. (с. 41, Урок 1) a) Прочитайте историю. Какую плохую привычку имела Палома?

Давным-давно жила в одном городе Палома. Она была одной из самых мечтательных и творческих девушек, которых можно было ожидать. Она любила рисовать много. В возрасте всего 3 лет она выиграла престижный детский конкурс в своем городе и в возрасте 8 лет она выиграла национальный конкурс своей страны... Палома проживала каждое мгновение эмоционально. Она всегда думала: «Как мне нравится! Я люблю рисовать!

Однако в один прекрасный день ситуация перестала быть такой забавной, и внезапно она начала занимать последние места, поэтому ее родители подумали, что лучше, чтобы она это оставила. Однако Палома была не из тех, кто сдается. Я решила тренироваться каждый день после школы и ее домашней работы.

Она начала с энергией, в этот же понедельник она взяла кисти и пустой холст и подготовилась рисовать. В тот же момент, когда она собиралась начать, она поняла, что ей не хватает стакана воды. Поэтому она пошла в кухню, там она встретила свою мать и начала рассказывать ей о своей дне в школе. Потребовалось полчаса, чтобы рассказать о сложной задаче.

Однажды в комнате она начала искать краски, которые она оставила на столе, но их там не было. В конце концов, она нашла их в ящике своей комнаты, но это было уже время ужина, поэтому она решила, что было бы лучше сделать это позже. В конце концов, никто не является креативным на голодный желудок.

Когда она закончила ужинать, она поняла, что это среда, и показывали ее любимый сериал по телевизору. Она не могла пропустить! Она сделает это после просмотра, но дело в том, что посмотрев все, она была уже такая уставшая, что подумала, что завтра будет другой день, и она сможет продолжить, где она остановилась.

На следующий день у нее был стакан и картины ... она подумала о том, что она собирается делать, и ... в тот момент ее телефон зазвонил, это была ее подруга Мария, которая держала в курсе последних сплетен класса ... Часом позже она начала рисовать голубое небо. Внезапно она поняла, что почти не осталось синего цвета... И пошла в магазин, но по дороге увидела соседку, которая отвлекла ее ... к тому моменту, когда она хотела зайти, магазин уже был закрыт.

История не заканчивается там, каждый день что-то случалось ... Эта счастливая картина прошла путь от страсти к пытке, которая никогда не заканчивалась. Она ненавидела эту картину, а что еще хуже, она чувствовала, что уже не была полезна, что она стала «ленивой» или это окружающие люди повторяли ей, кроме ее отца. Однажды, взглянув на ситуацию, отец сказал ей:
- Дочка, не оставляй на завтра то, что ты можешь сделать сегодня, потому что таким образом ты никогда не достигнешь своих мечтаний.

Что с того момента сделала Палома? Он начала устанавливать короткие сроки, когда садилась рисовать. Она решила отключиться от всего, что отвлекало ее (мобильные телефоны, посещение кухни ...), и в течение часа она только рисовала. Это был ее момент, чтобы насладиться ее большой страстью. И, в конце концов, все снова понеслось ...

Ответ на вопрос: Какую плохую привычку имела Палома?
Paloma posponía la pintura del cuadro, aunque es su pasión pero siempre habían cosas que impedian terminar el cuadro por eso en mi opinión tenia mal hábito de procrastinar.
Перевод: Палома откладывала рисование картины, хотя это была страсть и всегда были вещи, которые мешали заканчивать картину, поэтому, на мой взгляд, у меня была плохая привычка откладывать.

б) Ответьте на вопросы.

Перевод:

1) Какое хобби имела Палома?

2) Достигла ли она успеха в этом увлечении?

3) Что девушка решила сделать, когда она начала занимать последние места в конкурсах?

4) Как можно увидеть привычку прокастинировать?

5) Какой совет дал отец Паломе?

6) Что может Палома посоветовать другим ребятам, которые оставляют все позже?

Ответы на вопросы:

1. A Paloma le gustaba mucho pintar. Era una de las niñas más soñadoras y creativas que se podia esperar.

2. A la edad de solo 3 años ganó un prestigioso concurso infantil en su ciudad y a los 8 años un concurso nacional de su país.

3. Paloma no quería rendirse, decidió practicar la pintura cada dia después de terminar el cole y sus deberes.

4. Paloma siempre encotraba algunas razones para pintar más tarde. Por ejemplo, un dia le faltó un vaso de agua para empezar a pintar, después tuvo convesaciones con mi madre. Otro dia no pudo encotrar las pinturas o se ponian en la tele su serie favorita, además las conversaciones con amigas le quitaron el tiempo para empezar a pintar, etc. Siempre habia algo que le impedia pintar.

5. Su padre le dio un buen consejo que dicía: «No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, porque de ese modo nunca conseguirás tus sueños».

6. Paloma puede contar a los chicos sobre su experiencia y dar un gran consejo de que no hay que luchar por la pasión que tenemos hacia nuestras aficiones.

Перевод ответов:

1. Паломе нравилось рисовать. Она была одной из самых мечтательных и творческих девушек, которых можно было ожидать.

2. В возрасте только 3 лет она выиграла престижный детский конкурс в своем городе и в 8 лет выиграла национальный конкурс своей страны.

3. Палома не хотела сдаваться, она решила заниматься рисованием каждый день после окончания школы и ее домашней работы.

4. Палома всегда находила какие-нибудь причины, чтобы рисовать позже. Например, однажды ей не хватило стакана воды, чтобы начать рисовать, затем она беседовала со своей матерью. В другой день она не могла найти краски или поставили по телевизору ее любимый сериал, а также разговоры с друзьями забирали время, чтобы начать рисовать и т. д. Всегда было что-то, что мешало ей рисовать.

5. Ее отец ей дал хороший совет, который говорил: «Не оставляй на завтра то, что ты можешь сделать сегодня, потому что таким образом ты никогда не достигнешь своей мечты».

6. Палома может рассказать ребятам об ее опыте и дать отличный совет, что нужно бороться за страсть, которая у нас есть к нашим увлечениям.

с) Расскажите историю от имени Паломы.

Me llamo Paloma, mucha gente dice que soy una de las niñas más soñadoras y creativas que se podía esperar. Me gusta mucho pintar. A la edad de solo 3 años gané un prestigioso concurso infantil en mi ciudad y a los 8 años un concurso nacional de mi pais... Trato de vivir cada momento con emoción. Siempre pienso: ¡Cuánto me gusta! ¡Adoro pintar! Sin embargo, un dia las cosas han dejado de ser tan divertidas, de pronto he empezado a quedarse en los últimos puestos, asi que mis padres han pensado que lo mejor era que lo dejara. No obstante, no soy de las que se rinden. He decidido practicar cada dia después de terminar el cole y mis deberes.

He empezado con energía, ese mismo lunes he cogido mis pinceles y un lienzo en blanco y me he dispuesto a pintar. Justo cuando iba a empezar, me he dado cuenta de que me falta el vaso de agua. Así que me he ido a la cocina, alli me he encontrado con mi madre y he empezado a contarle mi dia en el cole. Así que he tardado una media hora en contar de la dificil tarea que tenía entre manos.

Una vez en el cuarto me he puesto a buscar las pinturas que he dejado en la mesa pero no estaban alli. Al final las he encontrado en un cajón de mi cuarto, pero ya era la hora de cenar, asi que he decidido que lo mejor será hacerlo después. A fin de cuentas, nadie es creativo con el estómago cerrado. Al terminar de cenar, me he dado cuenta de que es miércoles y ponen mi serie favorita en la tele. ¡No se la puedo perder! Lo haré después de verla, pero lo cierto es que al terminar estaba tan cansada que he pensado que mañana será otro día y podré continuar donde lo ha dejado.

Al día siguiente, tenia el vaso y las pinturas... he pensado en lo que voy a hacer y... en ese momento ha sonado mi teléfono, ha sido mi amiga Maria que me pone al dia de los últimos cotilleos de clase... Una hora más tarde he comenzado a pintar el cielo azul. De pronto me he dado cuenta que no me queda apenas azul... Así que me he ido a la tienda, pero en el camino he visto a una vecina que me ha entretenido... para cuando he querido llegar, la tienda ya estaba cerrada.

La historia no acaba ahi, cada dia algo pasaba... Ese dichoso cuadro ha pasado de ser una pasión a una tortura que jamás llegaba a su fin. Odiaba ese cuadro y lo que era peor aún sentía que ya no servía, que se habia vuelto «vagas» o eso me repetían las personas de mi alrededor, salvo mi padre. Viendo la situación un dia mi padre me dicho:
- Hija, no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, porque de ese modo nunca conseguirás tus sueños.

¿Qué ha hecho yo a partir de entonces? He empezado a fijar plazos cortos, cuando me ponía pintar. He decidido desconectar de todo aquello que me distrae (móviles, visitas a la cocina...) y durante una hora, solo pintaba. Ese era mi momento para disfrutar de mi gran pasión. Y al final, todo fluyó de nuevo...

Перевод:

Меня зовут Палома. Люди говорят, что я одна из самых мечтательных и творческих девушек, которых можно было ожидать. Я люблю рисовать много. В возрасте всего 3 лет я выиграла престижный детский конкурс в своем городе и в 8 лет выиграла национальный конкурс своей страны... Я стараюсь проживать каждое мгновение эмоционально. Я всегда думаю: «Как мне нравится! Я люблю рисовать!

Однако в один прекрасный день ситуация перестала быть такой забавной, и я начала занимать последние места, поэтому мои родители подумали, что лучше, чтобы я это оставила. Однако я не из тех, кто сдается. Я решила тренироваться каждый день после школы и моей домашней работы.

Я начала с энергией, в этот же понедельник я взяла кисти и пустой холст и подготовилась рисовать. В тот же момент, когда я собиралась начать, я поняла, что мне не хватает стакана воды. Поэтому я пошла в кухню, там я встретила свою мать и начала рассказывать ей о своей дне в школе. Потребовалось полчаса, чтобы рассказать о сложной задаче.

Однажды в комнате я начала искать краски, которые я оставила на столе, но их там не было. В конце концов, я нашла их в ящике своей комнаты, но это было уже время ужина, поэтому я решила, что было бы лучше сделать это позже. В конце концов, никто не является креативным на голодный желудок.

Когда я закончила ужинать, я поняла, что это среда, и показывают мой любимый сериал по телевизору. Я не могла пропустить! Я сделаю это после просмотра, но дело в том, что посмотрев все, я была уже такая уставшая, что я подумала, что завтра будет другой день, и я смогу продолжить, где я остановилась.

На следующий день у меня был стакан и картины ... я подумала о том, что я собираюсь делать, и ... в тот момент мой телефон зазвонил, это была подруга Мария, которая держала в курсе последних сплетен класса ... Часом позже я начала рисовать голубое небо. Внезапно я поняла, что почти не осталось синего цвета... И я пошла в магазин, но по дороге увидела соседку, которая отвлекла меня ... к тому моменту, когда я хотела зайти, магазин уже был закрыт.

История не заканчивается там, каждый день что-то случалось ... Эта счастливая картина прошла путь от страсти к пытке, которая никогда не заканчивалась. Я ненавидела эту картину, а что еще хуже, я чувствовала, что уже не была полезна, что я стала «ленивой» или это окружающие люди повторяли мне, кроме моего отца. Однажды, взглянув на ситуацию, отец сказал мне:
- Дочка, не оставляй на завтра то, что ты можешь сделать сегодня, потому что таким образом ты никогда не достигнешь своих мечтаний.

Что с того момента сделала я? Я начала устанавливать короткие сроки, когда садилась рисовать. Я решила отключиться от всего, что отвлекало меня (мобильные телефоны, посещение кухни ...), и в течение часа только рисовала. Это был мой момент, чтобы насладиться своей большой страстью. И, в конце концов, все снова понеслось...

b) Ответьте на вопросы.

1) Какое хобби было у Паломы?

2) Добилась ли она успехов в этом деле?

3) Что решила делать девочка, когда начала занимать последние места на конкурсах?

4) Как проявлялась привычка прокрастинировать?

5) Какой совет дал Паломе её отец?

6) Что Палома может посоветовать другим детям, которые всё откладывают на потом?

Ответ:

1) La afición de Paloma era pintar.

2) Sí, logró éxitos. A los 3 años ganó un concurso infantil y a los 8 años un concurso nacional.

3) Decidió practicar cada día después de terminar el cole y sus deberes.

4) Se mostraba en que siempre encontraba una excusa o una distracción para posponer la pintura: hablar con su madre, ver su serie favorita, hablar por teléfono, ir a la tienda, etc.

5) Su padre le aconsejó: “No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, porque de ese modo nunca conseguirás tus sueños”.

6) Paloma puede aconsejarles que fijen plazos cortos, que se desconecten de las distracciones (móviles, visitas a la cocina…) y que dediquen un tiempo específico solo para realizar su tarea.

Перевод:

1) Хобби Паломы было рисование.

2) Да, она добилась успехов. В 3 года она выиграла детский конкурс, а в 8 лет — национальный.

3) Она решила заниматься каждый день после окончания школы и выполнения домашних заданий.

4) Это проявлялось в том, что она всегда находила предлог или отвлекающий фактор, чтобы отложить рисование: поговорить с мамой, посмотреть любимый сериал, поговорить по телефону, сходить в магазин и т. д.

5) Её отец посоветовал ей: «Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня, потому что так ты никогда не осуществишь свои мечты».

6) Палома может посоветовать им устанавливать короткие сроки, отключаться от отвлекающих факторов (мобильные телефоны, походы на кухню...) и посвящать определённое время только выполнению своей задачи.