номер 13, страница 23 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

13. Jeder lernt anders.

13A. Lest über verschiedene Lernertypen.

Der „analytische“ Lerner:

1. Ich bin nicht zufrieden, wenn ich noch Fehler mache.

2. Ich interessiere mich für Grammatik.

3. Ich will einen neuen Text ganz genau verstehen und alle neuen Wörter und Ausdrücke lernen.

4. Wenn ich nicht sicher bin, dass ich etwas richtig sage, schweige ich.

5. Ich lerne etwas gut, was ich genau verstanden habe.

Der „globale“ Lerner:

1. Mir ist es egal, wenn ich Fehler mache.

2. Ich denke nicht oft an die Grammatik.

3. Ich will bei einem neuen Text die wichtigen Punkte verstehen und möchte lieber einen neuen Text lesen.

4. Wenn ich etwas sagen will, sage ich, so gut ich kann.

5. Ich lerne etwas gut, was mir Spaß macht.

13B. Welche Lernertypen seid ihr? Und warum?

Ich bin ein „analytischer“ Lerner, weil ...

Ich bin ein „globaler“ Lerner, weil ...

Ich übe viel.

Ich habe keine Angst, wenn ich Fehler mache.

Ich mag (nicht), wenn jemand (niemand) meine Fehler korrigiert.

Ich lerne besonders gut Wörter, wenn ich sie analysiere.

Ich spreche nicht gern vor der Klasse, deshalb ist die Gruppenarbeit für mich sehr gut.

Ich lerne besser, wenn man meine Fehler korrigiert.

13B.К какому типу учащихся вы относитесь? И почему?

Ниже представлены два варианта развёрнутого ответа от лица девятиклассника: для аналитического типа восприятия информации и для глобального.

Вариант 1. Аналитический тип (Der „analytische“ Lerner)

Ich bin ein „analytischer“ Lerner, weil ich mich sehr für Grammatik interessiere und die Sprachregeln genau verstehen möchte.
Я аналитический ученик, потому что очень интересуюсь грамматикой и хочу точно понимать правила языка.

Ich übe viel zu Hause und lerne besonders gut neue Wörter, wenn ich sie Schritt für Schritt analysiere und aufschreibe.
Я много тренируюсь дома и особенно хорошо учу новые слова, когда анализирую их шаг за шагом и выписываю.

Außerdem lerne ich besser, wenn der Lehrer meine Fehler korrigiert, da ich beim Sprechen und Schreiben möglichst keine Fehler machen will.
Кроме того, я учусь лучше, когда учитель исправляет мои ошибки, так как я хочу делать как можно меньше ошибок при говорении и на письме.

Ich spreche nicht besonders gern vor der ganzen Klasse, deshalb ist die Gruppen- oder Partnerarbeit für mich viel angenehmer.
Я не особенно люблю выступать перед всем классом, поэтому работа в группе или в паре для меня намного комфортнее.

Вариант 2. Глобальный тип (Der „globale“ Lerner)

Ich bin ein „globaler“ Lerner, weil für mich die Kommunikation im Vordergrund steht und ich keine Angst habe, wenn ich Fehler mache.
Я глобальный ученик, потому что для меня главное — это общение, и я не боюсь делать ошибки.

Wenn ich einen neuen Text lese, will ich vor allem die wichtigsten Punkte und den Gesamtsinn verstehen, anstatt jedes unbekannte Wort nachzuschlagen.
Когда я читаю новый текст, я хочу прежде всего понять главные мысли и общий смысл, вместо того чтобы искать каждое незнакомое слово в словаре.

Ich denke nicht ständig an die Grammatik: wenn ich etwas mitteilen will, sage ich es einfach so gut ich kann.
Я не думаю постоянно о грамматике: когда я хочу что-то сказать, я просто говорю так хорошо, как умею.

Ich lerne am besten, wenn der Deutschunterricht abwechslungsreich ist und mir Spaß macht.
Я учусь лучше всего тогда, когда уроки немецкого языка разнообразны и приносят мне удовольствие.