Номер 9, страница 16 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

Немецкий язык (Deutsch), 9 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, зелёного цвета

Авторы: Будько А. Ф., Курьян В. В.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: зелёный, белый с Минск-ареной, стеллой и белазом

ISBN: 978-985-34-0246-9

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

1. Lernen. A. Probleme haben – Probleme losen - номер 9, страница 16.

№9 (с. 16)
Условие. №9 (с. 16)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, зелёного цвета, страница 16, номер 9, Условие

9. Lerntipps zum besseren Lesen und Verstehen.

9A. Lest die Tipps der belarussischen Lehrerinnen und Lehrer. Kommentiert die Tipps.

Schülerin: Ich nehme einen Text. Was soll ich zuerst machen?

Lehrerin: Antworte zuerst auf die Fragen: Warum liest oder hörst du diesen Text? Was sollst du im Text verstehen? Das Ziel bestimmt deine Strategien, wie du den Text lesen oder hören wirst. Deshalb musst du sehr genau die Aufgaben zum Text kennenlernen.

Schüler: Ich möchte nur das lesen oder hören, was mich interessiert. Wie entscheide ich, ob mich ein Text interessiert?

Lehrer: Sieh dir die Illustrationen an. Lies oder höre zuerst die Überschrift. Die Überschrift sagt dir oft, was das Thema des Textes ist.

Lehrerin: Lies, was zum Beispiel unterstrichen, farbig oder fett gedruckt ist. Diese Wörter sind wichtig. Merke dir die Wörter, die sich wiederholen. Sie geben die Hauptinformation. Das sind Schlüsselwörter.

Schülerin: Was soll ich machen, wenn ich viele Wörter nicht verstehe?

Lehrerin: Versuche neue Wörter aus dem Kontext oder nach ihren Teilen zu verstehen. Suche Antonyme und Synonyme zu einem neuen Wort. Wenn nichts hilft, schlage dann unbekannte Wörter im Wörterbuch nach.

9B. Welche Fragen möchtet ihr an eure Lehrerin oder euren Lehrer stellen? Schreibt eure Fragen auf.

Решение. №9 (с. 16)

9A.Lest die Tipps der belarussischen Lehrerinnen und Lehrer. Kommentiert die Tipps.
Прочитайте советы белорусских учителей. Прокомментируйте советы.

Ich finde diese Tipps sehr nützlich und hilfreich für Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse. Wenn man das Ziel des Lesens versteht, spart man viel Zeit und kann sich besser auf die Hauptgedanken konzentrieren. Auch die Arbeit mit Überschriften, Bildern und Schlüsselwörtern erleichtert das Textverständnis erheblich.
Я считаю эти советы очень полезными для учащихся 9 класса. Когда понимаешь цель чтения, экономишь много времени и можешь лучше сосредоточиться на главных мыслях. Кроме того, работа с заголовками, иллюстрациями и ключевыми словами значительно облегчает понимание текста.

Besonders gefällt mir der Rat, nicht jedes einzelne unbekannte Wort sofort im Wörterbuch nachzuschlagen, sondern zuerst zu versuchen, die Bedeutung aus dem Kontext oder durch Wortzusammensetzungen zu erraten.
Особенно мне нравится совет не искать сразу каждое незнакомое слово в словаре, а сначала попытаться догадаться о значении из контекста или по составным частям слова.

9B.Welche Fragen möchtet ihr an eure Lehrerin oder euren Lehrer stellen? Schreibt eure Fragen auf.
Какие вопросы вы хотели бы задать своей учительнице или своему учителю? Запишите свои вопросы.

  • Welche deutschen Jugendbücher oder Zeitschriften können Sie uns für das selbstständige Lesen auf unserem Sprachniveau empfehlen?
    Какие немецкие подростковые книги или журналы вы можете порекомендовать для самостоятельного чтения на нашем уровне языка?
  • Wie kann man sich neue Vokabeln schneller merken, ohne sie mechanisch auswendig zu lernen?
    Как быстрее запоминать новые слова, не зазубривая их механически?
  • Welche Online-Wörterbücher oder Apps sind am besten für das Erlernen der deutschen Sprache geeignet?
    Какие онлайн-словари или приложения лучше всего подходят для изучения немецкого языка?
  • Was soll ich tun, wenn der Text viele lange und komplizierte Schachtelsätze enthält?
    Что делать, если в тексте много длинных и сложных предложений с придаточными?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 9 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 16 к учебнику (Schülerbuch) 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №9 (с. 16), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Курьян (Владимир Владимирович), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.