номер 3, страница 204 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

3. Computer und Berufe.

3A. Es gibt viele Berufe, die mit dem Computer verbunden sind. Nennt einige.

3B. Lest den Text. Um welchen Beruf geht es in diesem Text?

Viktor ist Webdesigner (lest: ...di-saine). Noch in der Schule hat er sich für moderne Kunst und Computer interessiert. Nach der Schule hat er fünf Jahre eine Ausbildung als Mediengestalter gemacht. Seit fünf Jahren arbeitet er als Webdesigner bei einer Firma im industriellen Park „Großer Stein“ bei Minsk.

Der Beruf des Webdesigners ist kreativ. Webdesigner entwickeln Webseiten für Firmen, die ihre Produkte im Internet verkaufen möchten. Sie arbeiten mit Bildern, Texten, Grafiken und Videofilmen. Viktor entwickelt Vorschläge für Farbdesign auf den Internetseiten. Er kombiniert verschiedene Farben und Formen, damit die Kunden wählen können, was ihnen gefällt. Eine Internetseite muss heute nicht nur gut aussehen, sie muss auch informativ sein. Der Internetsurfer muss sich schnell auf der Seite orientieren und Informationen finden. Zu viele Links und dunkle Farben machen die Orientierung schwer. Wenn die Surfer auf einer Seite nicht finden, was sie suchen, dann wechseln sie auf eine andere Internetseite.

Der Webdesigner muss alle Internetbrowser (lest: ...brauser) und Suchmaschinen gut kennen, er braucht für seine Arbeit verschiedene Programme und „Internetsprachen“. Er muss die Seiten von seinen Kunden immer wieder testen und aktualisieren.

3C. Lest den Text noch einmal, aber sehr genau und ergänzt die Sätze.

1. Viktor ist Webdesigner. Webdesigner entwickeln ....

2. Sie arbeiten mit ... .

3. Sie brauchen für ihre Arbeit ... .

4. Die Kunden wollen ... .

5. Ein Webdesigner muss deshalb ... .

3D. Viele Fachleute entwickeln Computerspiele. Was sind sie? Könnt ihr ein paar Beispiele anführen?

Computerspiele

der Regisseur der Game-Designer (lest: gejm-)

der Grafiker der Tontechniker

der Drehbuchautor der Spieleentwickler (lest: deweloupe) der Programmierer

3E. Lest den Text und schreibt heraus, wer Computerspiele entwickelt.

Entwickler für Computerspiele

Spieleentwickler zu werden ist ein Traum von vielen Computerspiel-Fans. An der Entwicklung eines Spiels beteiligen sich viele Menschen mit ganz verschiedenen Berufen.

Zuerst beschäftigen sich die Game-Designer mit einem Spiel. Sie überlegen die Grundlagen und die Spielregeln. Wo soll das Spiel stattfinden? Was sind die unterschiedlichen Levels und Stationen, die der Spieler im Spiel durchlaufen muss? Und was ist das Ziel des Spiels? Die Arbeit des Game-Designers kann man mit der Arbeit eines Regisseurs des Films vergleichen. Der Game-Designer entwickelt das Konzept, hat den Überblick über das Spiel und weiß genau, wie man es umsetzt. Aber der Game-Designer arbeitet nicht allein, er arbeitet in einem Team mit Grafikern und Game-Developern.

Die Grafiker sind für das Aussehen des Spiels verantwortlich. So werden zum Beispiel Häuser, Menschen, Tiere oder Landschaften entworfen. Wenn die Grafiker mit ihrer Arbeit fertig sind, übernehmen die Arbeit dann die Spieleentwickler (Game-Developer). Sie sind für die technische Umsetzung des Spieldesignes verantwortlich. Sie programmieren die virtuellen Welten und lassen so das Spiel entstehen.

3F. Sucht die folgenden Wörter im Text und erklärt sie.

1. das Design

4. der / das Level

2. virtuell

5. das Konzept

3. das Detail

3G. Welche Erklärung passt zu welchem Begriff in 3F?

A. nicht real, nur im Computer vorhanden

B. Farbe und Form eines Spiels

C. die Gestaltung und Planung

D. Zusammenfassung einer Idee

E. die Einzelheit

3H. Welche Aufgaben erfüllen diese Personen bei der Entwicklung der Spiele?

der Grafiker

der Spieleentwickler

der Game-Designer

3. Computer und Berufe / Компьютеры и профессии

3A.Es gibt viele Berufe, die mit dem Computer verbunden sind. Nennt einige.
Есть много профессий, связанных с компьютером. Назовите некоторые из них.

Es gibt heutzutage viele Berufe, die direkt mit Computern verbunden sind: Webdesigner, Programmierer, Systemadministrator, Grafikdesigner, Spieleentwickler (Game-Developer), Software-Tester, IT-Spezialist und Datenanalyst. Aber auch viele andere Fachleute wie Journalisten, Ingenieure, Architekten, Buchhalter und Lehrer können heute ohne Computer nicht mehr arbeiten.
В настоящее время существует множество профессий, напрямую связанных с компьютерами: веб-дизайнер, программист, системный администратор, графический дизайнер, разработчик игр (гейм-девелопер), тестировщик ПО, IT-специалист и аналитик данных. Кроме того, многие другие специалисты, такие как журналисты, инженеры, архитекторы, бухгалтеры и учителя, сегодня также не могут работать без компьютера.

3B.Lest den Text. Um welchen Beruf geht es in diesem Text?
Прочитайте текст. О какой профессии идет речь в этом тексте?

In diesem Text geht es um den Beruf des Webdesigners.
В этом тексте речь идет о профессии веб-дизайнера.

3C.Lest den Text noch einmal, aber sehr genau und ergänzt die Sätze.
Прочитайте текст еще раз, но очень внимательно, и дополните предложения.

1.Viktor ist Webdesigner. Webdesigner entwickeln Internetseiten für Firmen, die ihre Produkte im Internet verkaufen möchten.
Виктор — веб-дизайнер. Веб-дизайнеры разрабатывают интернет-страницы для фирм, которые хотят продавать свои продукты в интернете.

2.Sie arbeiten mit Bildern, Texten, Grafiken und Videofilmen.
Они работают с изображениями, текстами, графикой и видеороликами.

3.Sie brauchen für ihre Arbeit verschiedene Programme und „Internetsprachen“, und sie müssen alle Internetbrowser und Suchmaschinen gut kennen.
Для своей работы им нужны различные программы и «языки интернета», а также они должны хорошо знать все интернет-браузеры и поисковые системы.

4.Die Kunden wollen wählen können, was ihnen gefällt, und dass die Seite nicht nur gut aussieht, sondern auch informativ ist.
Клиенты хотят иметь возможность выбирать то, что им нравится, и чтобы сайт не только хорошо выглядел, но и был информативным.

5.Ein Webdesigner muss deshalb Vorschläge für Farbdesign entwickeln, verschiedene Farben und Formen kombinieren, für eine leichte Orientierung auf der Seite sorgen und die Seiten immer wieder testen und aktualisieren.
Поэтому веб-дизайнер должен разрабатывать предложения по цветовому оформлению, сочетать различные цвета и формы, обеспечивать удобную ориентацию на странице, а также постоянно тестировать и обновлять сайты.

3D.Viele Fachleute entwickeln Computerspiele. Was sind sie? Könnt ihr ein paar Beispiele anführen?
Многие специалисты разрабатывают компьютерные игры. Кто они? Можете ли вы привести несколько примеров?

An der Entwicklung von Computerspielen arbeitet ein großes Team: der Regisseur, der Game-Designer, der Grafiker, der Tontechniker, der Drehbuchautor, der Spieleentwickler (Game-Developer) und der Programmierer.
Над созданием компьютерных игр работает большая команда: режиссер, гейм-дизайнер, художник-график, звукорежиссер, сценарист, разработчик игр (гейм-девелопер) и программист.

3E.Lest den Text und schreibt heraus, wer Computerspiele entwickelt.
Прочитайте текст и выпишите, кто разрабатывает компьютерные игры.

Laut dem Text entwickeln folgende Fachleute im Team Computerspiele: die Game-Designer, die Grafiker und die Spieleentwickler (Game-Developer).
Согласно тексту, компьютерные игры в команде разрабатывают следующие специалисты: гейм-дизайнеры, художники-графики и разработчики игр (гейм-девелоперы).

3F.Sucht die folgenden Wörter im Text und erklärt sie.
Найдите следующие слова в тексте и объясните их.

1.Das Design — die Gestaltung, die äußere Form und das Farbbild eines Spiels oder einer Webseite.
Дизайн — оформление, внешний вид, форма и цветовая гамма игры или веб-страницы.

2.Virtuell — nicht greifbar oder real, sondern nur digital im Computer vorhanden.
Виртуальный — не осязаемый и не существующий в реальности, а созданный на компьютере.

3.Das Detail — eine einzelne Kleinigkeit oder ein einzelnes Element im Gesamtbild.
Деталь — отдельная мелочь или конкретный элемент в общей картине.

4.Der / das Level — ein Spielabschnitt oder eine Schwierigkeitsstufe in einem Computerspiel.
Уровень — игровой этап или ступень сложности в компьютерной игре.

5.Das Konzept — der grundlegende Plan und die schriftliche Zusammenfassung einer Idee.
Концепция — основной план и краткое изложение идеи проекта.

3G.Welche Erklärung passt zu welchem Begriff in 3F?
Какое объяснение подходит к какому понятию из упражнения 3F?

1.Das Design — C (die Gestaltung und Planung) / B (Farbe und Form eines Spiels)
Дизайн — оформление и планирование / цвет и форма игры.

2.Virtuell — A (nicht real, nur im Computer vorhanden)
Виртуальный — нереальный, существующий только в компьютере.

3.Das Detail — E (die Einzelheit)
Деталь — подробность, отдельный элемент.

4.Der / das Level — (в упражнении 3G отдельное определение отсутствует, по смыслу: die Spielstufe)
Уровень — игровой этап (в списке 3G определение для данного слова опущено составителями).

5.Das Konzept — D (Zusammenfassung einer Idee)
Концепция — краткое изложение идеи.

3H.Welche Aufgaben erfüllen diese Personen bei der Entwicklung der Spiele?
Какие задачи выполняют эти люди при разработке игр?