номер 7, страница 198 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

7.Mit dem Computer lernen.

7A.Sammelt im Assoziogramm mögliche Gedanken zum Problem „Möglichkeiten des Computers beim Lernen". Die Bilder helfen euch.

Möglichkeiten
des Computers beim Lernen

7B.Lest den Text und ergänzt in 7A weitere Möglichkeiten des Computers in der Schule.

Ohne ihn geht es nicht

Dima geht in die 9. Klasse. Chemie ist sein Lieblingsschulfach. Dima und sein Freund machen gemeinsam ein Projekt für den Wettbewerb „Jugend forscht“. Dima erzählt: „Der Lehrer hat uns ein paar Tipps gegeben, und wir haben unsere Arbeit begonnen. Wir haben den vierten Platz beim Wettbewerb belegt. Ohne Computer ging es nicht. Der Computer hat uns sicherlich nicht die ganze Arbeit abgenommen. Aber damit haben wir Diagramme dargestellt. Ohne dieses Gerät mussten wir alles mit der Hand zeichnen. Heute kann man in der Schule viel mehr als früher in vielen Schulfächern machen: in Chemie, Mathematik, Biologie, Literatur oder Sprachen.“

7C.Lest den Text. Findet die Vor- und Nachteile des Lernens mit dem Computer, ordnet sie kurz in die Tabelle ein.

Es gibt keine Schule mehr. Der Unterricht findet zu Hause vor dem Bildschirm statt. Natürlich sorgt man dafür, dass sich die Schülerinnen und Schüler nicht vor dem Lernen drücken1 können. Leonid sitzt schon fünf Stunden vor dem Bildschirm. Er hat schon Augenschmerzen, kann sich nicht konzentrieren. Als er die Möglichkeit bekommen hat, zu Hause zu lernen, war er begeistert. Er brauchte nicht so früh aufzustehen, nicht mehr morgens zur Schule zu gehen und nachmittags zurückzugehen. Seitdem lernt er zu Hause, im eigenen gemütlichen Zimmer. Heute sagt Leonid: „Die erste Begeisterung war Euphorie“. Inzwischen hat er bemerkt, dass ihm die Schulfreunde fehlen. Man merkt das alles erst dann, wenn man es verloren hat. Isoliert fühlt er sich nicht, seine Freunde rufen ihn an. Aber die Schule, die Lehrer, die Pausen fehlen ihm. Und neue Bekanntschaften gibt es nicht mehr.

1sich ... vor dem Lernen drücken – отлынивать от учёбы

7D.Macht es euch Spaß vor dem Computer zu sitzen oder möchtet ihr lieber Kontakt zu einem Lehrer haben? Begründet eure Meinungen.

7A, 7B.Sammelt im Assoziogramm mögliche Gedanken zum Problem „Möglichkeiten des Computers beim Lernen“. Lest den Text und ergänzt weitere Möglichkeiten des Computers in der Schule.
Соберите в ассоциограмму возможные мысли по теме «Возможности компьютера в учёбе». Прочитайте текст и дополните другие возможности компьютера в школе.

Möglichkeiten des Computers beim Lernen:
Возможности компьютера в учёбе:

• Informationen und Materialien für den Unterricht im Internet recherchieren
  Искать информацию и материалы для уроков в интернете
• Diagramme, Tabellen und Grafiken für Fächer wie Chemie, Mathe oder Biologie erstellen
  Создавать диаграммы, таблицы и графики для таких предметов, как химия, математика или биология
• Präsentationen und wissenschaftliche Projekte für Wettbewerbe vorbereiten
  Готовить презентации и научные проекты для конкурсов
• Texte und Referate digital verfassen und Rechtschreibung prüfen
  Набирать тексты и доклады в электронном виде и проверять правописание
• Fremdsprachen mit interaktiven Programmen und Online-Wörterbüchern lernen
  Учить иностранные языки с помощью интерактивных программ и онлайн-словарей
• An Online-Unterricht und Videokonferenzen teilnehmen
  Принимать участие в онлайн-уроках и видеоконференциях

7C.Lest den Text. Findet die Vor- und Nachteile des Lernens mit dem Computer, ordnet sie kurz in die Tabelle ein.
Прочитайте текст. Найдите преимущества и недостатки учёбы с компьютером, кратко внесите их в таблицу.

7D.Macht es euch Spaß vor dem Computer zu sitzen oder möchtet ihr lieber Kontakt zu einem Lehrer haben? Begründet eure Meinungen.
Вам нравится сидеть перед компьютером или вы предпочитаете живой контакт с учителем? Обоснуйте своё мнение.

Als Neuntklässler finde ich den Computer sehr nützlich für die Schule, aber ich bevorzuge den direkten Kontakt mit dem Lehrer und meinen Mitschülern.
Как девятиклассник, я считаю компьютер очень полезным для учёбы, но всё же предпочитаю прямой контакт с учителем и одноклассниками.

Einerseits macht es mir Spaß, am PC Präsentationen zu gestalten, interessante Fakten nachzuschlagen oder interaktive Aufgaben zu lösen. Das spart oft viel Zeit.
С одной стороны, мне нравится создавать на компьютере презентации, искать интересные факты или решать интерактивные задания. Это часто экономит много времени.

Andererseits ist es extrem anstrengend, den ganzen Tag nur vor dem Monitor zu sitzen: die Augen schmerzen, und man verliert schnell die Konzentration.
С другой стороны, очень утомительно сидеть целый день только перед монитором: глаза болят, и быстро теряется концентрация.

Ein Lehrer kann schwierige Themen viel lebendiger und verständlicher erklären als ein Bildschirm. Außerdem kann man in der Klasse sofort Fragen stellen, miteinander diskutieren und gemeinsam arbeiten.
Учитель может объяснить сложные темы гораздо живее и понятнее, чем экран. Кроме того, в классе можно сразу задать вопросы, подискутировать и поработать вместе.

Deshalb ist für mich die ideale Lösung eine Kombination: der echte Unterricht in der Schule mit Lehrern und Freunden, bei dem der Computer als modernes Hilfsmittel eingesetzt wird.
Поэтому для меня идеальное решение — это комбинация: настоящие уроки в школе с учителями и друзьями, где компьютер используется как современное вспомогательное средство.