номер 3, страница 278 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

Немецкий язык (Deutsch), 9 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, зелёного цвета

Авторы: Будько А. Ф., Курьян В. В.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: зелёный, белый с Минск-ареной, стеллой и белазом

ISBN: 978-985-34-0246-9

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

7. Freizeitgestaltung. C. Lesen und Sprechen - номер 3, страница 278.

№3 (с. 278)
Условие. №3 (с. 278)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, зелёного цвета, страница 278, номер 3, Условие

3. Lest zusätzliche Texte und macht Übungen dazu.

Решение. №3 (с. 278)

3.Lest zusätzliche Texte und macht Übungen dazu.
Перевод задания: Читайте дополнительные тексты и выполняйте к ним упражнения.

Als Neuntklässler finde ich diese Aufgabe sehr nützlich, denn das Lesen von zusätzlichen Texten hilft uns, Deutsch besser zu verstehen und unseren Wortschatz deutlich zu erweitern.
Как девятиклассник, я считаю это задание очень полезным, потому что чтение дополнительных текстов помогает нам лучше понимать немецкий язык и заметно расширять словарный запас.

Unser Arbeitsplan für zusätzliche Texte:

  • Zuerst wählen wir interessante Texte aus — zum Beispiel über das Leben deutscher Jugendlicher, über Hobbys, Umweltschutz oder die Berufswahl.
    Сначала мы выбираем интересные тексты — например, о жизни немецких подростков, хобби, защите окружающей среды или выборе профессии.
  • Beim ersten Durchlesen versuchen wir, den allgemeinen Sinn zu verstehen, ohne jedes unbekannte Wort im Wörterbuch nachzuschlagen.
    При первом прочтении мы стараемся понять общий смысл, не заглядывая в словарь за каждым неизвестным словом.
  • Danach schreiben wir wichtige neue Vokabeln und Wendungen in unser Vokabelheft und bilden Beispielsätze.
    Затем мы выписываем важные новые слова и выражения в словарик и составляем с ними примеры предложений.
  • Zum Schluss bearbeiten wir die Aufgaben: Wir beantworten Verständnisfragen, prüfen Aussagen auf «Richtig oder Falsch» und bereiten eine kurze Nacherzählung vor.
    В конце мы выполняем задания: отвечаем на вопросы по смыслу, проверяем утверждения «Верно или неверно» и готовим краткий пересказ.

Diese Arbeit macht den Unterricht abwechslungsreicher und hilft uns, sicherer im Umgang mit der deutschen Sprache zu werden und uns gut auf Tests oder Prüfungen vorzubereiten.
Такая работа делает уроки разнообразнее и помогает нам чувствовать себя увереннее в немецком языке, а также хорошо готовиться к контрольным и экзаменам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 278 к учебнику (Schülerbuch) 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №3 (с. 278), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Курьян (Владимир Владимирович), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.