номер 3, страница 63 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019

Авторы: Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Демченко Н. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-06-3097-1, 978-985-06-3098-8 (отд. изд)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 2. Education. Lesson 8. Goals for the future - номер 3, страница 63.

№3 (с. 63)
Условие. №3 (с. 63)
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Условие

3. a) Answer the questions.

1. Do you have goals for your future life? Make a list of your goals and range them in order of priority.

2. Talk to your partner and compare your goals. Do you have a lot in common?

3. Walk around the class and find somebody whose goals are the closest to yours. Talk to this person and discuss what you are planning to do to achieve your goals.

4. Write an essay about your school years and your plans for the future.

b) Write one or two sentences about your goals which will explain:

• What is desirable

• What is possible

• What you can achieve

Решение. №3 (с. 63)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №3 (с. 63)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение 2 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение 2 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение 2 (продолжение 3) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение 2 (продолжение 4) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение 2 (продолжение 5) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 63, номер 3, Решение 2 (продолжение 6)

Упражнение 3, страница 63

а) Ответьте на вопросы.

Возможные ответы:

1. Есть ли у вас цели на будущую жизнь? Составьте список своих целей и расположите их в порядке приоритета.

Ответ:

  • Finish school and get good grades -
    Закончить школу и получить хорошие оценки.
  • Go to a good university -
    Поступить в хороший университет.
  • Choose a career I love, maybe in science or art -
    Выбрать карьеру, которая мне нравится, может быть, в науке или искусстве.
  • Travel to new places and learn about different cultures -
    Путешествовать по новым местам и узнавать о разных культурах.
  • Help my family -
    Помогать своей семье.

2. Поговорите со своим партнером и сравните свои цели. У вас много общего?

Ответ:

When I talked to my partner, we found out that we both want to go to university and travel. We also care about helping others, which is cool because it shows we have similar values.
Когда я поговорила со своим партнером, мы выяснили, что мы оба хотим поступить в университет и путешествовать. Мы также заботимся о помощи другим, что здорово, потому что это показывает, что у нас схожие ценности.

3. Пройдитесь по классу и найдите того, чьи цели наиболее близки вашим. Поговорите с этим человеком и обсудите, что вы планируете сделать для достижения своих целей.

Ответ:

I found a classmate whose goals are really close to mine. We talked about studying hard and joining clubs to help us get into university. We also discussed saving money for traveling after we finish school.
Я нашла одноклассницу, чьи цели очень близки моим. Мы говорили о том, чтобы усердно учиться и вступать в клубы, которые помогут нам поступить в университет. Мы также обсуждали, как откладывать деньги на путешествия после окончания школы.

4. Напишите эссе о своих школьных годах и планах на будущее.

Возможный вариант ответа №1:

My school years have been an important part of my life. I started school when I was just six years old, and I remember feeling excited and a little nervous on my first day. Over the years, I have learned many subjects like math, science, history, and English. Each subject has taught me something different. For example, science has made me curious about how the world works, while history has helped me understand how people lived in the past.
Мои школьные годы были важной частью моей жизни. Я пошла в школу, когда мне было всего шесть лет, и я помню, как волновалась и немного нервничала в свой первый день. За эти годы я изучила много предметов, таких как математика, естественные науки, история и английский язык. Каждый предмет научил меня чему-то своему. Например, наука заставила меня заинтересоваться тем, как устроен мир, а история помогла мне понять, как люди жили в прошлом.

I have also made many friends during my time at school. We shared great moments together, from studying for exams to playing sports during recess. I enjoy participating in school activities like the debate club and art competitions. These experiences have helped me build confidence and discover my interests.
За время учебы в школе у меня появилось много друзей. Мы разделяли прекрасные моменты вместе, от подготовки к экзаменам до занятий спортом на переменах. Мне нравится участвовать в школьных мероприятиях, таких как клуб дебатов и художественные конкурсы. Этот опыт помог мне обрести уверенность в себе и открыть свои интересы.

Looking to the future, I have big plans. After finishing high school, I want to go to university. I am interested in studying environmental science because I care about our planet and want to help solve problems like climate change. I believe that education is the key to making a difference in the world.
Заглядывая в будущее, у меня большие планы. После окончания средней школы я хочу поступить в университет. Мне интересно изучать науку об окружающей среде, потому что я забочусь о нашей планете и хочу помочь решить такие проблемы, как изменение климата. Я считаю, что образование — это ключ к изменению мира.

In addition to my studies, I hope to travel and explore new places. I want to learn about different cultures and meet new people. My goal is to combine my love for nature with my education to create a positive impact on the environment. I am excited about what lies ahead and ready to work hard to achieve my dreams.
Помимо учебы, я надеюсь путешествовать и исследовать новые места. Я хочу узнать о разных культурах и познакомиться с новыми людьми. Моя цель — объединить любовь к природе с образованием, чтобы оказать положительное влияние на окружающую среду. Я взволнован тем, что меня ждет впереди, и готов усердно работать, чтобы осуществить свои мечты.

Возможный вариант ответа №2:

Reflecting on my school years, I realize how much I have grown and learned. Starting from elementary school, everything was new and exciting. I remember my teachers who inspired me and my classmates who became my friends. We shared laughter, challenges, and countless memories that I will cherish forever.
Вспоминая школьные годы, я понимаю, как много я вырос и узнал. Начиная с начальной школы, все было новым и захватывающим. Я помню своих учителей, которые вдохновляли меня, и моих одноклассников, которые стали моими друзьями. Мы делились смехом, проблемами и бесчисленными воспоминаниями, которые я буду беречь вечно.

Throughout middle school and now in high school, I have discovered my strengths and weaknesses. Subjects like mathematics have been challenging for me, but with hard work, I have improved. On the other hand, I have always enjoyed English and literature. Reading books and writing stories has sparked my imagination and helped me express myself better.
В средней школе и сейчас, в старшей школе, я обнаружил свои сильные и слабые стороны. Такие предметы, как математика, были для меня сложными, но с упорным трудом я улучшил свои результаты. С другой стороны, мне всегда нравился английский язык и литература. Чтение книг и написание историй разбудили мое воображение и помогли мне лучше выразить себя.

As I look toward the future, I have clear goals in mind. After graduating high school, I want to pursue a career in journalism. I believe that sharing stories and information is important in today's world. I want to be a voice for those who may not be heard and report on issues that matter to people.
Глядя в будущее, я ставлю перед собой четкие цели. После окончания средней школы я хочу продолжить карьеру в журналистике. Я считаю, что делиться историями и информацией важно в современном мире. Я хочу быть голосом тех, кого могут не услышать, и сообщать о проблемах, которые важны для людей.

To prepare for this career, I plan to attend university and study communications or media studies. I also want to gain experience through internships at local newspapers or online platforms. Additionally, I hope to travel during my studies to learn about different perspectives and cultures.
Чтобы подготовиться к этой карьере, я планирую поступить в университет и изучать коммуникации или медиаисследования. Я также хочу получить опыт, проходя стажировки в местных газетах или на онлайн-платформах. Кроме того, я надеюсь путешествовать во время учебы, чтобы узнать о разных точках зрения и культурах.

In conclusion, my school years have shaped me into who I am today, and they have prepared me for the journey ahead. I am excited to take on new challenges and work towards my future goals in journalism.
В заключение, мои школьные годы сформировали меня в то, кем я являюсь сегодня, и подготовили меня к предстоящему путешествию. Я с нетерпением жду новых вызовов и работы над своими будущими целями в журналистике.

b) Напишите одно или два предложения о своих целях, которые объяснят:

  • Что желательно
  • Что возможно
  • Чего вы можете достичь

Возможный вариант ответа:

My goal is to become a successful journalist, which is desirable because I want to give a voice to the underrepresented and shed light on important issues in society. By pursuing a degree in communications and gaining practical experience through internships, I believe it is possible for me to achieve this dream and make a meaningful impact in the field of media.
Моя цель — стать успешным журналистом, что желательно, потому что я хочу дать голос недопредставленным и пролить свет на важные проблемы в обществе. Получив степень в области коммуникаций и приобретя практический опыт через стажировки, я верю, что смогу осуществить эту мечту и оказать значимое влияние в сфере медиа.

Решение 3. №3 (с. 63)

3. a) Ответьте на вопросы.

1. Есть ли у вас цели на будущую жизнь? Составьте список своих целей и расположите их в порядке приоритета.

2. Поговорите со своим партнером и сравните ваши цели. Много ли у вас общего?

3. Пройдитесь по классу и найдите человека, чьи цели наиболее близки к вашим. Поговорите с этим человеком и обсудите, что вы планируете делать для достижения своих целей.

4. Напишите эссе о своих школьных годах и планах на будущее.

b) Напишите одно или два предложения о ваших целях, которые объяснят:

- Что является желаемым

- Что является возможным

- Чего вы можете достичь

Ответ:

a) 1. Yes, I have several goals for my future life. Here is my list in order of priority:

1. To graduate from university with a degree in engineering.

2. To find a stable and interesting job in my field.

3. To travel and see at least five different countries.

4. To learn a new language, for example, Spanish.

5. To buy my own apartment.

2. My partner and I share the goal of finding a good job, but we are studying in different fields. We also both want to travel, which is a big thing we have in common.

3. I found a classmate whose goals are very similar to mine. He also wants to become an engineer. We discussed that we need to focus on our math and physics grades and plan to join a student science club to gain practical experience.

4. My school years taught me the value of hard work and friendship, creating a strong foundation for my future. Now, I plan to build on this by pursuing higher education in engineering, aiming for a career where I can create things that help people, and I also hope to travel and broaden my horizons.

b) While it is desirable for me to travel the world, graduating from university is a more possible and immediate goal that I know I can achieve with consistent effort, and it will be the first step towards my other long-term plans.

Перевод:

a) 1. Да, у меня есть несколько целей на будущую жизнь. Вот мой список в порядке приоритета:

1. Окончить университет с дипломом инженера.

2. Найти стабильную и интересную работу по своей специальности.

3. Путешествовать и увидеть как минимум пять разных стран.

4. Выучить новый язык, например, испанский.

5. Купить собственную квартиру.

2. Мы с моим партнером разделяем цель найти хорошую работу, но мы учимся в разных областях. Мы также оба хотим путешествовать, и это то многое, что у нас есть общего.

3. Я нашел одноклассника, чьи цели очень похожи на мои. Он тоже хочет стать инженером. Мы обсудили, что нам нужно сосредоточиться на оценках по математике и физике, и планируем вступить в студенческий научный кружок, чтобы получить практический опыт.

4. Мои школьные годы научили меня ценить усердный труд и дружбу, создав прочный фундамент для моего будущего. Теперь я планирую развивать это, получая высшее инженерное образование, стремясь к карьере, в которой я смогу создавать вещи, помогающие людям, и я также надеюсь путешествовать и расширять свой кругозор.

b) Хотя для меня желательно путешествовать по миру, окончание университета — это более возможная и ближайшая цель, которой, я знаю, я могу достичь при постоянных усилиях, и это будет первым шагом к моим другим долгосрочным планам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 63 к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 63), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Демченко (Наталья Валентиновна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.