номер 21, страница 250 - гдз по испанскому языку 10 класс учебник Гриневич, Янукенас

Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К., Янукенас О. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad VI. Los jóvenes en el mundo actual. Lección 3. Los jóvenes en acción - номер 21, страница 250.

№21 (с. 250)
Условие. №21 (с. 250)
скриншот условия
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 250, номер 21, Условие

21. Encontrad en internet varias ideas interesantes de esta iniciativa y presentadlas a los compañeros.

Решение. №21 (с. 250)
скриншот решения
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 250, номер 21, Решение Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 250, номер 21, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 250, номер 21, Решение (продолжение 3)

Стр. 250, Упр. 21

Найди в Интернете несколько интересных идей из этой инициативы и представь их своим одноклассникам.

El proyecto "Rociadores de espuma de polilactida para instalaciones automáticas de extinción de incendios" de Likhomanov Aleksey ocupó el segundo lugar. Los sistemas automáticos de espuma de extinción de incendios son una parte integral del sistema de seguridad contra incendios.
Второе место занял проект Алексея Лихоманова «Спринклеры из полилактидной пены для систем автоматического пожаротушения». Системы автоматического пенного пожаротушения являются неотъемлемой частью системы пожарной безопасности.

El proyecto "Restauración de la operatividad de las cápsulas receptoras KTSM-01D" fue presentado por Bazarov Artyom, electromecánico. El complejo KTSM-01D es un controlador de microprocesador para la modernización de equipos en serie para la detección de cajas de grasa sobrecalentadas. El equipo KTSM proporciona un seguimiento del estado de los juegos de ruedas mientras el tren está en movimiento, es responsable de la seguridad del tráfico del tren y permite diagnosticar daños en tiempo real.
Проект «Восстановление работоспособности рецепторных капсул КТСМ-01Д» представил Базаров Артём, электромеханик. Комплекс КТСМ-01Д - микропроцессорный контроллер для модернизации серийного оборудования для обнаружения перегрева букс. Оборудование КТСМ обеспечивает мониторинг состояния колесных пар во время движения поезда, отвечает за безопасность движения поездов и позволяет диагностировать повреждения в режиме реального времени.

El proyecto "Sistema LED de trama para exposición de precisión de materiales fotográficos" fue presentado por Pavel Begunov, investigador de la Academia Nacional de Ciencias de Belarús.
Проект «Светодиодная растровая система для точного экспонирования фотоматериалов» представил научный сотрудник Национальной академии наук Беларуси Павел Бегунов.

El sistema está destinado a ser utilizado en el proceso de fabricación de elementos ópticos adaptativos mediante un cambio local en el ángulo de pre-inclinación asociado al fenómeno de fotoorientación de cristales líquidos en la superficie de capas fotosensibles irradiadas con radiación LED no polarizada en el rango UV.
Система предназначена для использования в процессе изготовления адаптивных оптических элементов за счет локального изменения угла предварительного наклона, связанного с явлением фотоориентации жидких кристаллов на поверхности светочувствительных слоев, облучаемых неполяризованным светодиодным излучением в УФ.

El proyecto "Creación de una colección de células madre pluripotentes inducidas obtenidas de pacientes con enfermedades genéticas raras" de Poleshko Anna del Instituto de Biofísica e Ingeniería Celular de la Academia Nacional de Ciencias de Belarús. El objetivo del proyecto es crear un banco de células madre inducidas de pacientes con enfermedades genéticas raras y vender productos a organizaciones de investigación, empresas farmacológicas y biotecnológicas.
Проект «Создание коллекции индуцированных плюрипотентных стволовых клеток, полученных от пациентов с редкими генетическими заболеваниями» Полешко Анны из Института биофизики и клеточной инженерии НАН Беларуси. Цель проекта - создать банк индуцированных стволовых клеток от пациентов с редкими генетическими заболеваниями и продавать продукты исследовательским организациям, фармакологическим и биотехнологическим компаниям.

Решение 2. №21 (с. 250)

21. Найдите в интернете несколько интересных идей этой инициативы и представьте их одноклассникам.

Ответ:

Hemos encontrado varias ideas interesantes sobre esta iniciativa para presentar:

1. Creación de un jardín urbano vertical en una pared de la escuela. Esto no solo mejora la estética, sino que también enseña a los estudiantes sobre agricultura sostenible y botánica.

2. Organización de un "repair café" (café de reparaciones) mensual. Los estudiantes y miembros de la comunidad pueden traer objetos rotos (electrónica, ropa, bicicletas) para aprender a repararlos juntos, promoviendo la reutilización y reduciendo los residuos.

3. Desarrollo de una aplicación móvil para el intercambio de bienes de segunda mano dentro de la comunidad escolar. Fomenta la economía circular y ayuda a que los objetos tengan una segunda vida.

Перевод:

Мы нашли несколько интересных идей по этой инициативе для презентации:

1. Создание вертикального городского сада на одной из стен школы. Это не только улучшает эстетику, но и обучает учеников устойчивому сельскому хозяйству и ботанике.

2. Организация ежемесячного "ремонтного кафе". Ученики и члены сообщества могут приносить сломанные предметы (электронику, одежду, велосипеды), чтобы вместе учиться их чинить, поощряя повторное использование и сокращая количество отходов.

3. Разработка мобильного приложения для обмена подержанными вещами внутри школьного сообщества. Это способствует развитию циркулярной экономики и помогает дать вещам вторую жизнь.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 10 класс, для упражнения номер 21 расположенного на странице 250 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №21 (с. 250), авторов: Гриневич (Елена Карловна), Янукенас (Ольга Викторовна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.