номер 3, страница 104 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Будько, Курьян

Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, голубого цвета

Авторы: Будько А. Ф., Курьян В. В.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-34-0556-9

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

3. MASSENMEDIEN. B. Fernsehen und Radio - номер 3, страница 104.

№3 (с. 104)
Условие. №3 (с. 104)
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Reporter:

Wie informiert das Fernsehen? Wie sind die Programminhalte?

Michael, sechzehn:

Das Fernsehen gibt so wenig Information. Zurzeit finde ich alles im Fernsehen für Rentner. Viele Sendungen sind so monoton.

Anton, siebzehn:

Also, die Nachrichten und die Sendungen sind mehr fürs Radio und die Wörter der Sprecher kann man manchmal nicht verstehen.

Alessia, achtzehn:

Ja, es soll im Fernsehen auch ein bisschen Realität dargestellt werden, nicht nur Nachrichten. Meiner Meinung nach ist unser Fernsehen nicht schlecht.

Ina, neunzehn:

Das Interesse der Jugendlichen liegt an Musiksendungen. Bei den jüngeren Schlager, bei den älteren Rock und Popmusik. Na gut. Aus mehr als dreißig Programmen kann man etwas wählen.

Danila, vierzehn:

Was können die Jugendlichen denn schon sehen? Man sagt, die Jugendlichen wollen nur Unterhaltung. Das ist doch nicht logisch. Wir wollen auch etwas anderes sehen. Aber wenn mich was wirklich interessiert, dann kommt es bestimmt spät abends oder ich muss noch lernen.

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Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, голубого цвета, страница 104, номер 3, Условие Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, голубого цвета, страница 104, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Wie informiert das Fernsehen?

3A. Hören Sie sich das Interview an und antworten Sie: Wer ist für das Fernsehen? Wer ist gegen das Fernsehen?

Namenfürgegen
Michail
Anton
Alessja
Ina
Danila

3B. Lesen Sie das Interview und antworten Sie: Sind die Jugendlichen mit dem Fernsehen zufrieden?

Reporter: Wie informiert das Fernsehen? Wie sind die Programminhalte?

Michail, 16: Das Fernsehen gibt so wenig Information. Zurzeit finde ich alles im Fernsehen für Rentner. Viele Sendungen sind so monoton!

Anton, 17: Also, die Nachrichten und die Sendungen sind mehr fürs Radio. Und die Wörter der Sprecher kann man manchmal nicht verstehen.

Alessja, 18: Ja, es soll im Fernsehen auch ein bisschen Realität dargestellt werden. Nicht nur Nachrichten. Meiner Meinung nach ist unser Fernsehen nicht schlecht.

Ina, 19: Das Interesse der Jugendlichen liegt an Musiksendungen: bei den jüngeren Jugendlichen Schlager, bei den älteren Rock- und Popmusik. Na gut, aus mehr als 30 Programmen kann man etwas wählen.

Danila, 14: Was können die Jugendlichen denn schon sehen? Man sagt: Die Jugendlichen wollen nur Unterhaltung. Das ist doch nicht logisch. Wir wollen auch etwas anderes sehen. Aber wenn mich was wirklich interessiert, dann kommt es bestimmt spät abends oder ich muss noch lernen.

3C. Welchen Aussagen der Jugendlichen in 3B stimmen Sie zu? Welchen Aussagen können Sie widersprechen? Und warum?

3D. Welches Fernsehen ist für Sie das „ideale“ Fernsehen?

3E. Stellen Sie ein TV-Programm der Sendungen auf. Bestimmen Sie zuerst, nach welchen Kriterien Sie das machen werden, für welchen Sender das Programm ist.

Решение. №3 (с. 104)

3A.Послушайте интервью и ответьте: кто за телевидение? Кто против телевидения?

Namenfürgegen
Michail+
Anton+
Alessja+
Ina+
Danila+

3B.Прочитайте интервью и ответьте: довольны ли подростки телевидением?

Die meisten Jugendlichen sind mit dem heutigen Fernsehen nicht zufrieden. Michail, Anton und Danila äußern viel Kritik: Die Sendungen seien langweilig, monoton, veraltet und liefen zu unpassenden Zeiten. Nur Alessja und Ina sind mit dem Angebot weitgehend zufrieden, da es viele Kanäle und genug musikalische Auswahl gibt.
Большинство подростков недовольны современным телевидением. Михаил, Антон и Данила высказывают много критики: передачи скучные, монотонные, устаревшие и идут в неудобное время. Только Алеся и Ина в целом довольны, так как каналов много и есть достаточный музыкальный выбор.

3C.С какими высказываниями подростков из задания 3B вы согласны? Каким высказываниям можете возразить? И почему?

Ich stimme der Aussage von Michail zu, weil das klassische Fernsehen oft wirklich Sendungen zeigt, die eher für ältere Generationen interessant sind. Junge Leute schauen deshalb fast nur noch Inhalte im Internet. Auch Danilas Meinung teile ich: Jugendliche wollen nicht nur Comedy und Unterhaltung, sondern auch tiefgründige Themen, doch solche Sendungen laufen oft viel zu spät.
Я согласен с высказыванием Михаила, потому что традиционное телевидение действительно часто показывает передачи, ориентированные на старшее поколение. Поэтому молодежь смотрит контент в основном в интернете. Я также разделяю мнение Данилы: подростки хотят видеть не только развлечения, но и глубокие темы, однако такие передачи часто идут слишком поздно.

Widersprechen möchte ich teilweise Anton. Moderne Moderatoren sprechen meist sehr verständlich, und viele Formate nutzen hochwertige visuelle Effekte, sodass man sie keinesfalls nur mit Radio vergleichen kann.
Возразить я хотел бы Антону. Современные телеведущие чаще всего говорят понятно, а многие форматы используют качественные визуальные эффекты, поэтому их никак нельзя сравнивать только с радио.

3D.Какое телевидение для вас является «идеальным»?

Das ideale Fernsehen für mich ist dynamisch, objektiv und jugendnah. Es sollte weniger aufdringliche Werbung enthalten und mehr informative Bildungssendungen über Wissenschaft, Reisen und Technologie zur besten Sendezeit zeigen. Außerdem sollten junge Menschen aktiv in Diskussionsrunden zu Wort kommen dürfen.
Идеальное телевидение для меня динамично, объективно и ориентировано на молодежь. Оно должно содержать меньше навязчивой рекламы и показывать больше познавательных передач о науке, путешествиях и технологиях в прайм-тайм. Кроме того, молодые люди должны иметь возможность активно высказываться в дискуссиях.

3E.Составьте телепрограмму передач. Сначала определите, по каким критериям вы будете это делать и для какого телеканала предназначена программа.

Kanalname / Название канала: „TeenFormat“ (Jugendsender / Молодежный телеканал)

Kriterien / Критерии:

  • Berücksichtigung des Schulalltags (Unterhaltung und Lernen nach 15:00 Uhr)
  • Abwechslung aus Bildung, modernen Serien und Musik
  • Keine langweiligen Talkshows für Senioren
ZeitSendung (Programm)
15:00 – 16:00Wissen hoch zwei: Wissenschaft und Gadgets
«Знания в квадрате: наука и гаджеты» (научно-популярная передача)
16:00 – 17:30Chart-Show: Top 20 Hits weltweit
Музыкальный хит-парад: топ-20 мировых треков
17:30 – 18:30Teen-Talk: Probleme, Schule, Beziehungen
Ток-шоу для подростков: школа, сложности, отношения
18:30 – 19:15Kurz & Klar: Jugendnachrichten
«Коротко и ясно: молодежные новости мира»
19:15 – 21:00Jugendserie des Monats
Молодежный сериал месяца
21:00 – 22:30Filmabend: Abenteuer & Sci-Fi
Вечерний киносеанс: приключения и фантастика

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