номер 8, страница 113 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Будько, Курьян

8. Radio informiert.

8A.Welches Medium ist das Radio? Ergänzen Sie den Satz.
Das Radio ist ...

8B.Lesen Sie den Text und erweitern Sie Ihre Definition.

Das Radio ist ein perfektes Sekundärmedium. Man kann das Radio überall hören: beim Warten an den Haltestellen, im Zug, im Flugzeug, beim Wandern, bei der Arbeit und beim Autofahren. Das Radio bietet Information für verschiedene Zielgruppen an: Einsame, Alte, Taxifahrer, Autofahrer, Bastler, Radfahrer, Schülerinnen und Schüler. Heute existiert das Radio in vielen Sendeformaten: klassische UKW- und Mittelwellensender, digitale DAB-Programme und eine Vielzahl von Online-Streaming-Angeboten. Trotz der Konkurrenz durch Streaming-Dienste wie Podcasts bleibt das klassische Radio ein Bestandteil der Medienlandschaft. In einer Welt voller Social Media bietet das Radio etwas Besonderes: Authentizität.

8C.Finden Sie im Text die Antworten auf die Fragen.

Wo kann man sich das Radio anhören?

In welchen Sendeformaten existiert heute das Radio?

Warum hat das Radio unter allen Medien das höchste Vertrauen?

8D.Hören Sie sich die Forumsbeiträge an und antworten Sie: Wer ist für das Radio? Wer ist gegen das Radio?

8E.Lesen Sie die Beiträge und Überprüfen Sie Ihre Antworten.

Mascha:Ich bin Radiofan und höre mir alles an: von Kochen bis Wetter.

Mark:Mein Vater und ich, wir hören uns meistens Autoradio zu wirtschaftlichen, politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Themen an. Sonst höre ich mir Radio selten an.

Kira:Ich höre bestimmte Musiksendungen, die ich öfter auf meinem Computer speichere, und kann sie mir jederzeit anhören.

Anton:Ich empfinde Radio nicht als Informationsmedium. Ich höre mir das Radio öfter für meine Erholung und Entspannung an.

8F.Antworten Sie selbst auf die Fragen: Wann, wie oft und wie lange hören Sie sich das Radio an? Wie wichtig ist es für Sie das Radio?

ohne Radio gut auskommen

selten

ab und zu

ein großer Radiofan sein

bestimmte Sendungen

für sinnlosen Zeitvertreib halten

auf das Radio verzichten

auf keinen Fall

nach Lust und Laune

einige Tage

8G.Merken Sie sich die Funktionen des Radios und antworten Sie: Welche Rolle spielt das Radio für Sie?

• Informative Funktion. – Weil man sich informieren möchte und weil man nützliche Dinge für den Alltag erfahren kann.
• Soziale Funktion. – Weil das Hören Spaß macht.
• Affektive Funktion. – Weil man sich beim Hören entspannen kann.

8H.Lesen Sie den Text. Antworten Sie auf die Frage: Warum hat die UNESCO den Weltradiotag ausgerufen? Bestätigen Sie Ihre Antworten mit den Textstellen.

2012 rief die UNESCO erstmals den Weltradiotag aus. Er wird seitdem jährlich am 13. Februar gefeiert. Dieser Tag steht jedes Jahr unter einem anderen Motto. Damit sollen bestimmte Prinzipien und Werte des Radios und der Arbeit der Bevölkerung gebracht werden. Ziel ist es, die Rolle des Radios hervorzuheben. Mit der Verbreitung des Internetradios hat sich das Radio grundlegend verändert. Während traditionelle UKW- und Mittelwellensender nach wie vor existieren, gewinnen digitale Übertragungsmedien zunehmend an Bedeutung. Zudem haben viele Radiosender eigene Apps, um ihre Programme weltweit verfügbar zu machen. Podcasts, die ursprünglich als Ergänzung zum Radio entstanden, haben sich zu einem Medium entwickelt. Viele Radiosender produzieren heute eigene Podcast-Formate, um ihr Angebot zu erweitern. Die Zukunft des Radios könnte durch künstliche Intelligenz (KI) maßgeblich beeinflusst werden. Algorithmen analysieren das Hörverhalten und schlagen personalisierte Inhalte vor.

8I.Das belarussische Radio. Wie ist es?

8J.Warum ist das Radio für Belarusen wichtig? Lesen Sie ihre Meinungen.

Das belarussische Radio ...

• ist mehr als nur Frequenz und Klang; es ist der Puls der Nation, eine Brücke zwischen Tradition und Zukunft.
• trägt die Melodien des Landes in jedes Haus. Es ist ein Fenster in unsere Kultur. Es spielt nicht nur Hits, sondern lässt auch unsere Volkslieder erklingen.
• bewahrt Dialekte und Sprechweisen, die tief in unseren ländlichen Regionen wurzeln, und verbindet sie mit den urbanen Rhythmen von Minsk, Grodno oder Brest.
• schenkt uns Geschichten, die mit der Historie unseres Volkes oder aus dem Alltag der heutigen Belarussen verbunden sind: Geschichten über das Leben, unsere Helden, über Erfolge und Herausforderungen aus allen Regionen von Polessje bis Witebsk.
• bewahrt, was uns einzigartig macht, und bringt uns gleichzeitig neue Ideen, neue Stimmen und neue Träume. In jeder Sendung spüren wir die Liebe zu unserer Sprache und Tradition.
• fördert junge Talente, darunter junge Musiker und Dichter; das Radio öffnet Türen.
• informiert, inspiriert, motiviert und gibt der Seele Raum zur Ruhe.
• ist mehr als Technologie. Es ist ein Lebensgefühl. Es ist nicht nur Unterhaltung; es bildet, regt zum Nachdenken an und lässt euch Teil einer größeren Gemeinschaft sein.

8K.Äußern Sie und begründen Sie Ihre Meinungen zum Radio.

8A.Welches Medium ist das Radio? Ergänzen Sie den Satz. / Каким средством массовой информации является радио? Дополните предложение.
Das Radio ist ein traditionelles und zugleich modernes Massenmedium, das Informationen und Unterhaltung über Ton verbreitet.
Радио — это традиционное и в то же время современное средство массовой информации, которое распространяет информацию и развлечения с помощью звука.

8B.Lesen Sie den Text und erweitern Sie Ihre Definition. / Прочитайте текст и дополните своё определение.
Das Radio ist ein perfektes Sekundärmedium, das man überall und nebenbei hören kann. Es bietet Authentizität und erreicht viele unterschiedliche Zielgruppen.
Радио — это идеальное вторичное средство информации, которое можно слушать везде и параллельно с другими делами. Оно дарит ощущение подлинности и охватывает самые разные целевые аудитории.

8C. Antworten auf die Fragen zum Text / Ответы на вопросы к тексту

Wo kann man sich das Radio anhören? / Где можно слушать радио?
Man kann das Radio überall hören: beim Warten an den Haltestellen, im Zug, im Flugzeug, beim Wandern, bei der Arbeit und beim Autofahren.
Радио можно слушать везде: во время ожидания на остановках, в поезде, в самолёте, во время пеших прогулок, на работе и за рулём автомобиля.

In welchen Sendeformaten existiert heute das Radio? / В каких форматах вещания сегодня существует радио?
Heute existiert das Radio als klassische UKW- und Mittelwellensender, digitale DAB-Programme sowie in Form einer Vielzahl von Online-Streaming-Angeboten und Podcasts.
Сегодня радио существует в виде классических УКВ- и средневолновых передатчиков, цифровых программ формата DAB, а также множества предложений онлайн-стриминга и подкастов.

Warum hat das Radio unter allen Medien das höchste Vertrauen? / Почему радио пользуется наибольшим доверием среди всех СМИ?
Das Radio vermittelt Authentizität, sendet verlässliche Live-Informationen ohne Filter und verbindet Hörer durch menschliche Stimmen unmittelbar mit dem Geschehen.
Радио передаёт ощущение подлинности, даёт надёжную оперативную информацию без фильтров и напрямую связывает слушателей с событиями с помощью живого человеческого голоса.

8D–8E. Forumsbeiträge / Сообщения на форуме

Hören Sie sich die Forumsbeiträge an und antworten Sie: Wer ist für das Radio? Wer ist gegen das Radio? / Послушайте сообщения на форуме и ответьте: Кто за радио? Кто против радио?

Маша: Ich bin Radiofan und höre mir alles an von Kochen bis Wetter.
Я фанатка радио и слушаю абсолютно всё — от кулинарии до погоды.

Марк: Mein Vater und ich, wir hören uns meistens Autoradio zu wirtschaftlichen, politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Themen an. Sonst höre ich mir Radio selten an.
Мы с папой чаще всего слушаем радио в машине — экономические, политические, общественные и культурные темы. В других ситуациях я слушаю радио редко.

Кира: Ich höre bestimmte Musiksendungen, die ich öfter auf meinem Computer speichere und kann sie mir jederzeit anhören.
Я слушаю определённые музыкальные передачи, часто сохраняю их на компьютер и могу прослушать в любое удобное время.

Антон: Ich empfinde Radio nicht als Informationsmedium. Ich höre mir das Radio öfter für meine Erholung und Entspannung an.
Я не воспринимаю радио как источник информации. Я включаю его чаще для отдыха и расслабления.

Fazit / Вывод:
Alle Jugendlichen sind eigentlich für das Radio, nutzen es aber auf unterschiedliche Weise: Mascha ist ein begeisterter Radiofan, Mark nutzt es gezielt als Informationsquelle im Auto, Kira schätzt Musiksendungen und Anton nutzt es zur Entspannung. Niemand von ihnen ist strikt gegen das Radio.
Все подростки на самом деле выступают «за» радио, но используют его по-разному: Маша — преданная фанатка, Марк слушает его в машине ради новостей, Кира ценит музыкальные передачи, а Антон отдыхает под него. Никто из них не настроен категорически «против» радио.

8F.Wann, wie oft und wie lange hören Sie sich das Radio an? Wie wichtig ist für Sie das Radio? / Когда, как часто и как долго вы слушаете радио? Насколько важно для вас радио?
Als Zehntklässler höre ich Radio meistens morgens auf dem Weg zur Schule oder abends bei den Hausaufgaben zur Entspannung. Ich bin zwar kein extrem großer Radiofan und kann einige Tage ohne Radio gut auskommen, aber ab und zu schalte ich nach Lust und Laune bestimmte Musik- und Jugendsendungen ein. Das Radio ist für mich wichtig als Hintergrundbegleiter, der für gute Stimmung sorgt.
Как десятиклассник, я слушаю радио в основном утром по дороге в школу или вечером во время выполнения домашней работы для расслабления. Я не являюсь ярым фанатом радио и могу спокойно обходиться без него несколько дней, но время от времени по настроению включаю любимые музыкальные и молодёжные передачи. Радио важно для меня как ненавязчивый фоновый спутник, создающий хорошее настроение.

8G.Welche Rolle spielt das Radio für Sie? / Какую роль играет радио для вас?
Für mich persönlich spielt das Radio vor allem eine affektive Funktion, weil man sich beim Hören von schöner Musik wunderbar entspannen und vom Schulstress abschalten kann. Gleichzeitig schätze ich auch die informative Funktion, da man nebenbei kurze Radionachrichten erfährt.
Для меня лично радио выполняет прежде всего эмоциональную (аффективную) функцию, так как под приятную музыку можно отлично расслабиться и отвлечься от школьных забот. В то же время я ценю и информационную функцию, ведь мимоходом всегда можно узнать краткие новости дня.

8H.Warum hat die UNESCO den Weltradiotag ausgerufen? Bestätigen Sie Ihre Antworten mit den Textstellen. / Почему ЮНЕСКО провозгласила Всемирный день радио? Подтвердите свои ответы цитатами из текста.
Die UNESCO hat den Weltradiotag ausgerufen, um die Bedeutung und die gesellschaftliche Rolle des Radios hervorzuheben.
Textstelle: „Damit sollen bestimmte Prinzipien und Werte des Radios und der Arbeit darum wieder mehr in den Fokus der Bevölkerung gebracht werden. Ziel ist es, die Rolle des Radios hervorzuheben.“
ЮНЕСКО провозгласила Всемирный день радио для того, чтобы подчеркнуть значимость и общественную роль радиовещания.
Цитата из текста: «Благодаря этому определенные принципы и ценности радио и работы вокруг него должны вновь оказаться в центре внимания общественности. Цель состоит в том, чтобы подчеркнуть роль радио».

8K.Äußern Sie und begründen Sie Ihre Meinungen zum Radio. / Выскажите и обоснуйте своё мнение о радио.
Ich bin der Meinung, dass das Radio trotz Internet, sozialer Netzwerke und Streaming-Dienste niemals aussterben wird. Erstens ist es ein einzigartiges Sekundärmedium: Man kann Auto fahren, Sport treiben oder lernen und gleichzeitig interessante Sendungen hören. Zweitens zeichnet sich das Radio durch hohe Authentizität und Verlässlichkeit aus, was in Zeiten von Fake News besonders wertvoll ist. Drittens schafft das Radio, wie am Beispiel des belarussischen Rundfunks zu sehen ist, ein starkes Gemeinschaftsgefühl, fördert die heimatliche Kultur und verbindet Menschen jeden Alters miteinander.
Я считаю, что радио никогда не исчезнет, несмотря на интернет, социальные сети и стриминговые сервисы. Во-первых, это уникальное фоновое медиа: можно вести автомобиль, заниматься спортом или учиться и параллельно слушать интересные передачи. Во-вторых, радио отличается высоким уровнем искренности и достоверности, что крайне ценно в эпоху фейковых новостей. В-третьих, как видно на примере белорусского радио, оно дарит чувство сплочённости, популяризирует родную культуру и объединяет слушателей разных поколений.