номер 1, страница 173 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Будько, Курьян

1. Werte und ihr Rang.

1A. Was ist heute für die Jugend wichtig? Stellen Sie eine Liste der Werte zusammen.

1B. Hören Sie sich die Berichte an. Notieren Sie beim Hören Werte, Träume und Wünsche, die die Jugendlichen genannt haben.

1C. Lesen Sie die Berichte der Jugendlichen. Vergleichen Sie Ihre Liste mit den Aussagen der Jugendlichen.

Sweta, 17: Ich wünsche mir ein sehr gutes und vertrauensvolles Verhältnis zu meinen Eltern und ein gutes Familienleben. Die Autoren stellten fest, dass materielle Werte wie Erfolg und hoher Lebensstandard an Bedeutung verlieren. Wichtiger sind Toleranz, Freiheit und Nachhaltigkeit.

Walera, 17: Ein gutes Familienleben steht auf der höchsten Stufe. Aber ich wünsche mir auch einen guten Beruf zu erlernen und gut zu verdienen. Der ideale Job bietet interessante Aufgaben und Gelegenheit, eigene Ideen einzubringen. Vor allem soll dabei Zeit genug für die Familie bleiben. Das ist den Jugendlichen heute wichtiger als Karriere. Das wünschen sie sich für ihr Berufsleben.

Vera, 17: Ich wünsche mir viel Freizeit, um auf Reisen zu gehen, andere Menschen und Kulturen kennenzulernen oder einen schönen Urlaub zu machen. Weniger ist mehr. Wachstum allein ist nicht der Maßstab für Fortschritt.

Nasar, 16: Ein gutes Verhältnis zu meiner Familie ist für mich sehr wichtig. Aber meine Freunde sind mir auch wichtig. Mit denen verbringe ich viel Freizeit. Und noch möchte ich ein eigenes Haus und ein großes Auto besitzen. Gute Gesundheit, das ist ohne zu diskutieren. Im gesunden Körper ist gesunder Geist.

1D. Rangieren Sie die Wünsche und Träume der Jugendlichen.

Hilfe

An der ersten Stelle ...
An der zweiten Stelle ...

An der dritten Stelle ...
An der vierten Stelle ...

1E. Lesen Sie die Beiträge der Jugendlichen zum zweiten Mal. Sind die folgenden Aussagen falsch oder richtig?

1. In der Zukunft wollen die Jugendlichen viel Geld verdienen.

2. Eine gute Familie zu haben ist wichtiger als viel Geld zu haben.

3. Den Jugendlichen ist die saubere Umwelt wichtig und sie möchten für die Umwelt arbeiten.

4. Die eigene Gesundheit ist auch wichtig.

5. Ein Jugendlicher träumt von einem großen Auto und seinem eigenen Haus.

1F. Welche Schlüsse ziehen Sie nach dem Lesen der Berichte? Wählen Sie aus, was Ihrer Meinung entspricht.

A. Die Jugendlichen sind pragmatisch.

B. Die Jugendlichen sind familienorientiert.

C. Die Jugendlichen sind leistungsbereit.

1G. Welche Werte sind für Sie als Jugendliche wichtig? Ordnen Sie die Werte von 12 bis 1 (12 ist der höchste Rang).

• ein gutes und vertrauensvolles Verhältnis zu den Eltern haben
• hilfsbedürftigen Menschen helfen
• für Umwelt, Klimaschutz und Tierschutz etwas machen
• gegen Gewalt in der Schule kämpfen
• sich für Frieden und Sicherheit engagieren
• fremde Kulturen im eigenen Land akzeptieren
• Traditionen, Sitten und Bräuche der Heimat pflegen
• am kulturellen Dialog zwischen Menschen und Ländern der Welt teilnehmen
• die Muttersprache in der Welt fördern
• sein eigenes Land in der Welt vermitteln
• an verschiedenen Kulturprogrammen wie Ausstellungen und Festivals teilnehmen
• gute Leistungen in der Schule / im Sport / ... zeigen

1H. Eine deutsche Zeitung hat nach der Umfrage der Jugendlichen die Hitliste ihrer Werte, Wünsche und Träume aufgestellt. Machen Sie sich mit dem Ergebnis bekannt.

1I. Wie schätzen Sie die Werte in 1H ein?

Hilfe

• Das ist ein Mix von traditionellen und modernen Werten.
• Dass Familie wichtig ist, ...
• ... hat an Bedeutung verloren.
• Die Jugendlichen im 21. Jahrhundert legen großen Wert auf ...
• ... hat/haben eine große Bedeutung.

1J. Fragen Sie die Jugendlichen in der Klasse nach ihren Werten, Wünschen und Träumen.

• Schreiben Sie Ihre Antworten an die Tafel und rangieren Sie sie.
• Geben Sie dazu Ihre Kommentare.
• Vergleichen Sie Ihre Werte, Wünsche und Träume der Jugendlichen in ihrer Klasse mit denen aus 1H.

1. Welche Werte, Wünsche oder Lebensträume wiederholen sich?
2. Welche Werte, Wünsche oder Lebensträume haben die Jugendlichen nur einmal genannt?
3. Welche Werte, Wünsche oder Lebensträume haben nur deutsche/belarussische Jugendliche genannt?

Ответы на ключевые вопросы и задания по теме «Ценности и их значение» (Werte und ihr Rang):

Ответы на итоговые вопросы раздела (?)

1. Какие ценности, желания или мечты повторяются?
Welche Werte, Wünsche oder Lebensträume wiederholen sich?
Vor allem wiederholt sich der Wert der Familie. Fast alle Jugendlichen (Sweta, Walera, Nasar) betonen, wie wichtig ihnen ein gutes und vertrauensvolles Verhältnis zu den Eltern sowie ein harmonisches Familienleben ist. Auch der Wunsch nach Freizeit, persönlicher Freiheit und einer guten Ausbildung wird mehrfach genannt.
Прежде всего повторяется ценность семьи. Почти все подростки (Света, Валера, Назар) подчеркивают, насколько важны для них хорошие и доверительные отношения с родителями, а также гармоничная семейная жизнь. Также неоднократно упоминаются желание иметь свободное время, личную свободу и получить хорошее образование.

2. Какие ценности, желания или мечты подростки назвали только один раз?
Welche Werte, Wünsche oder Lebensträume haben die Jugendlichen nur einmal genannt?
Einige Wünsche wurden nur von einzelnen Jugendlichen erwähnt:
Некоторые желания были упомянуты лишь отдельными подростками:

• Sweta spricht als Einzige über Toleranz und Nachhaltigkeit.
  Света единственная говорит о толерантности и экологической устойчивости.
• Walera erwähnt die Chance, eigene Ideen im Beruf einzubringen.
  Валера отмечает возможность вносить собственные идеи в работу.
• Vera wünscht sich Reisen, um andere Menschen und Kulturen kennenzulernen.
  Вера мечтает о путешествиях, чтобы знакомиться с другими людьми и культурами.
• Nasar nennt als Einziger die Gesundheit, Freunde sowie materielle Träume: ein eigenes Haus und ein großes Auto.
  Назар единственный упоминает здоровье, друзей, а также материальные мечты: собственный дом и большой автомобиль.

3. Какие ценности, желания или мечты назвали только немецкие / белорусские подростки?
Welche Werte, Wünsche oder Lebensträume haben nur deutsche/belarussische Jugendliche genannt?
In der Umfrage unter deutschen Jugendlichen (1H) stehen gesellschaftliche Werte wie Sicherheit (79%) und eine umweltfreundliche Erde ohne Kriege (76%) ganz weit oben. Materielle Güter wie ein Auto oder ein Haus spielen dort mit 20–22% eine geringere Rolle. Bei den belarussischen Jugendlichen stehen persönliche Beziehungen, Familie und Beruf im Vordergrund, wobei Nasar auch klassische materielle Träume wie ein großes Auto und ein eigenes Haus offen ausspricht.
В опросе немецких подростков (1H) общественные ценности, такие как безопасность (79%) и экологически чистая планета без войн (76%), занимают очень высокие позиции. Материальные блага вроде машины или дома играют там меньшую роль (20–22%). У белорусских подростков на первом плане стоят личные взаимоотношения, семья и профессия, при этом Назар открыто заявляет и о классических материальных мечтах, таких как большой автомобиль и собственный дом.

Выполнение упражнений к текстам

1E. Прочитайте сообщения подростков во второй раз. Следующие утверждения верны или неверны? (Sind die folgenden Aussagen falsch oder richtig?)

1. In der Zukunft wollen die Jugendlichen viel Geld verdienen. — richtig / falsch
В будущем подростки хотят зарабатывать много денег. — Неверно (для большинства деньги и карьера стоят не на первом месте).

2. Eine gute Familie zu haben ist wichtiger als viel Geld zu haben. — richtig / falsch
Иметь хорошую семью важнее, чем иметь много денег. — Верно.

3. Den Jugendlichen ist die saubere Umwelt wichtig und sie möchten für die Umwelt arbeiten. — richtig / falsch
Подросткам важна чистая окружающая среда, и они хотят работать на благо экологии. — Неверно (они ценят устойчивое развитие, но о профессии эколога не говорят).

4. Die eigene Gesundheit ist auch wichtig. — richtig / falsch
Собственное здоровье также важно. — Верно.

5. Ein Jugendlicher träumt von einem großen Auto und seinem eigenen Haus. — richtig / falsch
Один подросток мечтает о большой машине и собственном доме. — Верно (об этом говорит Назар).

1F. Какие выводы вы делаете после прочтения сообщений? (Welche Schlüsse ziehen Sie nach dem Lesen der Berichte?)

B. Die Jugendlichen sind familienorientiert.
Подростки ориентированы на семью. Практически каждый из них ставит гармоничные отношения с родителями и будущую семью на самое первое место.

1I. Как вы оцениваете ценности в рейтинге 1H? (Wie schätzen Sie die Werte in 1H ein?)

Das Ergebnis der Umfrage zeigt einen deutlichen Mix von traditionellen und modernen Werten. Dass Familie (85%) und ein guter Job (83%) auf den ersten Plätzen stehen, beweist den Wunsch nach Stabilität und Geborgenheit. Gleichzeitig legen die Jugendlichen im 21. Jahrhundert großen Wert auf Freiheit, Sicherheit und Klimaschutz. Materielle Statussymbole wie ein Auto oder ein großes Haus haben für die moderne Jugend deutlich an Bedeutung verloren.
Результат опроса демонстрирует явное сочетание традиционных и современных ценностей. То, что семья (85%) и хорошая работа (83%) занимают первые места, доказывает стремление к стабильности и защищенности. В то же время подростки в XXI веке придают огромное значение свободе, безопасности и защите климата. Материальные символы статуса, такие как автомобиль или большой дом, заметно потеряли в значимости для современной молодежи.