номер 1, страница 72, часть 1 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

This year you are finishing school. Now is the time you should be designing your education and career goals. This project is about organising and planning the steps to achieving the career you are seeking. Please follow the guidelines carefully.

1. Set the goals

• Short term goal. This should be a goal you have for the last school year.
• Midrange goal. This should be a goal of yours for the next five years.
• Long term goal. This should be a goal that takes you into your career. This will be a goal that takes place within the next ten years.

2. Research

You need to research a career that you may wish to pursue and achieve your goals. The following questions will help you to organise the material.

• Where do your interests lie? What do you do well and enjoy? What kind of personality do you have? What's really important to you? What are your values?
• Are there any courses or activities you need to take or be involved with during your school year to prepare for your career?
• Where would you want to go to college or university and why? What exams are you going to take to enter it? Are your parents going to pay for your college? Are you going to work while studying? How many years will it take to get a diploma?
• Hypothetically, pretend you have followed your plans and you have now achieved your dream job. Describe your job and what you are responsible for doing. Where do you work? What are the advantages and disadvantages of your job?

3. Oral presentation:

This project will be a 4–5-minute oral presentation. Dress up in an outfit that appropriately represents the career you are displaying. Be creative. If you cannot dress up, then draw a life-size picture of a person dressed appropriately for your career.

Create visuals: a poster or a PowerPoint Presentation or a set of pictures or / and objects that may be displayed during your oral presentation. Be sure the pictures describe your occupation and show people who are representatives of this job.

Tips

1. 1. Include creative and original ideas, humour, unusual facts, real life stories.
2. 2. Meet the time requirement.
3. 3. Try to interact with the class while presenting your project:
   • ask random listeners questions;
   • hand out questions of the quiz and check the answers after your presentation;
   • have live polls before you give the correct answer;
   • get off the stage and into the audience.

Урок 9 Моя будущая работа

Проект

This year you are finishing school. Now is the time you should be designing your education and career goals. This project is about organising and planning the steps to achieving the career you are seeking. Please follow the guidelines carefully.
В этом году вы заканчиваете школу. Сейчас самое время вам заняться разработкой своих образовательных и карьерных целей. Этот проект посвящен организации и планированию шагов к достижению карьеры, к которой вы стремитесь. Пожалуйста, внимательно следуйте инструкциям.

Ответ:

1. Set the goals (Установите цели)

• Short term goal. This should be a goal you have for the last school year. (Краткосрочная цель. Это должно быть вашей целью на последний учебный год).
  Краткосрочная цель. Это должно быть вашей целью на последний учебный год.
• Midrange goal. This should be a goal of yours for the next five years. (Цель среднего уровня. Это должно стать вашей целью на ближайшие пять лет).
  Цель среднего уровня. Это должно стать вашей целью на ближайшие пять лет.
• Long term goal. This should be a goal that takes you into your career. This will be a goal that takes place within the next ten years. (Долгосрочная цель. Это должна быть цель, которая приведет вас в вашу карьеру. Это будет цель, которая будет достигнута в течение следующих десяти лет).
  Долгосрочная цель. Это должна быть цель, которая приведет вас в вашу карьеру. Это будет цель, которая будет достигнута в течение следующих десяти лет.

2. Research (Исследование)

You need to research a career that you may wish to pursue and achieve your goals. The following questions will help you to organise the material.
Вам нужно изучить карьеру, которую вы, возможно, захотите продолжить, и достичь своих целей. Следующие вопросы помогут вам систематизировать материал.

• Where do your interests lie? What do you do well and enjoy? What kind of personality do you have? What’s really important to you? What are your values?
  В чем заключаются ваши интересы? Что вы делаете хорошо и получаете удовольствие? Какой у вас характер? Что для вас действительно важно? Каковы ваши ценности?
• Are there any courses or activities you need to take or be involved with during your school year to prepare for your career?
  Существуют ли какие-либо курсы или мероприятия, которые вам необходимо пройти или принять участие в течение учебного года, чтобы подготовиться к своей карьере?
• Where would you want to go to college or university and why? What exams are you going to take to enter it? Are your parents going to pay for your college? Are you going to work while studying? How many years will it take to get a diploma?
  Куда бы вы хотели поступить — в колледж или университет и почему? Какие экзамены вы собираетесь сдавать, чтобы поступить в него? Ваши родители собираются платить за ваш колледж? Собираетесь ли вы работать во время учёбы? Сколько лет потребуется, чтобы получить диплом?
• Hypothetically, pretend you have followed your plans and you have now achieved your dream job. Describe your job and what you are responsible for doing. Where do you work? What are the advantages and disadvantages of your job?
  Гипотетически, представьте, что вы следовали своим планам и теперь достигли работы своей мечты. Опишите свою работу и то, за что вы несете ответственность. Где вы работаете? Каковы преимущества и недостатки вашей работы?

3. Oral presentation (Устная презентация:)

This project will be a 4– 5- minute oral presentation.
Этот проект будет представлять собой 4– 5- минутную устную презентацию.

Dress up in an outfit that appropriately represents the career you are displaying. Be creative. If you cannot dress up, then draw a life– size picture of a person dressed appropriately for your career.
Оденьтесь в наряд, который соответствующим образом отражает карьеру, которую вы демонстрируете. Будьте изобретательны. Если вы не можете нарядиться, то нарисуйте человека в натуральную величину, одетого соответствующим образом для вашей карьеры.

Create visuals: a poster or a PowerPoint Presentation or a set of pictures or / and objects that may be displayed during your oral presentation. Be sure the pictures describe your occupation and show people who are representatives of this job.
Создайте визуальные элементы: плакат, презентацию в Пауэр Пойнт или набор картинок и / или объектов, которые могут быть показаны во время вашей устной презентации. Убедитесь, что фотографии описывают вашу профессию и показывают людей, которые являются представителями этой работы.

Tips (Подсказки)

• 1. Include creative and original ideas, humour, unusual facts, real life stories.
  Включите творческие и оригинальные идеи, юмор, необычные факты, истории из реальной жизни.
• 2. Meet the time requirement.
  Уложитесь в отведенное время
• 3. Try to interact with the class while presenting your project:
  Попробуйте взаимодействовать с классом во время презентации своего проекта:
  • Ask random listeners questions
    задавайте вопросы случайным слушателям;
  • hand out questions of the quiz and check the answers after your presentation
    раздайте вопросы викторины и проверьте ответы после презентации);
  • have live polls before you give the correct answer
    проведите живые опросы, прежде чем дать правильный ответ;
  • get off the stage and into the audience
    сойдите со сцены и идите в аудиторию).

Возможный вариант проекта:

1. Set the Goals – Поставьте цели

Short- term goal (this school year) – Краткосрочная цель (в этом учебном году)

Pass all my final exams successfully, especially in Maths and Computer Science. I also want to improve my English for future studies abroad.
Успешно сдать все выпускные экзамены, особенно по математике и информатике. Я также хочу улучшить свой английский для будущей учебы за границей.

Midrange goal (next 5 years) – Среднесрочная цель (на следующие 5 лет)

Enter Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics (BSUIR) or a university abroad to study Software Engineering. During my studies, I plan to work on real projects, improve my coding skills, and get internships.
Поступить в Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (БГУИР) или в зарубежный университет на специальность «Программная инженерия». Во время учебы я планирую работать над реальными проектами, улучшать навыки кодирования и проходить стажировки.

Long- term goal (next 10 years) – Долгосрочная цель (на следующие 10 лет)

Become a professional software engineer working at a large international tech company like Google or EPAM. I hope to lead a team of developers and contribute to innovative projects.
Стать профессиональным инженером– программистом, работающим в крупной международной технологической компании, такой как Google или EPAM. Я надеюсь руководить командой разработчиков и вносить вклад в инновационные проекты.

2. Research – Исследования

Interests and values – Интересы и ценности

I enjoy solving problems and working with computers. I love programming and creating useful apps. I'm patient, logical, and always curious about how technology works. It's important for me to do meaningful work that improves people's lives.
Мне нравится решать проблемы и работать с компьютерами. Я люблю программировать и создавать полезные приложения. Я терпеливый, логичный и всегда интересуюсь тем, как работают технологии. Для меня важно выполнять значимую работу, которая улучшает жизнь людей.

Courses and activities – Курсы и занятия

I'm taking IT classes at school, participating in programming clubs, and practicing Python and JavaScript online. I plan to take part in coding competitions.
Я посещаю занятия по ИТ в школе, участвую в клубах по программированию и практикуюсь в Python и JavaScript онлайн. Планирую принять участие в соревнованиях по кодированию.

College/university plans – Планы относительно колледжа университета

I want to study at BSUIR or apply to a university in Poland or Germany. I'll take final exams in Maths, Belarusian/Russian, English, and Informatics. My parents will help me financially at first, but I plan to work part- time in IT during university. It will take about 4 years to get my Bachelor's degree.
Я хочу учиться в БГУИР или поступить в университет в Польше или Германии. Я буду сдавать выпускные экзамены по математике, белорусскому/русскому, английскому и информатике. Сначала мне будут помогать финансово родители, но я планирую работать в ИТ неполный рабочий день во время учебы в университете. Мне понадобится около 4 лет, чтобы получить степень бакалавра.

Dream job (future scenario) – Работа мечты (будущий сценарий)

I work as a software engineer at a European tech company. I develop apps that help people learn languages. I write code, fix bugs, test software, and attend team meetings. The advantages are flexible hours, high salary, creative work, and the ability to work remotely. The disadvantages are sitting at a computer all day and dealing with tight deadlines.
Я работаю инженером– программистом в европейской технологической компании. Я разрабатываю приложения, которые помогают людям изучать языки. Я пишу код, исправляю ошибки, тестирую программное обеспечение и посещаю собрания команды. Преимущества – гибкий график, высокая зарплата, творческая работа и возможность работать удаленно. Недостатки – необходимость сидеть за компьютером целый день и иметь дело с жесткими сроками.

3. Oral Presentation Plan – План устной презентации

Visuals – Визуальные материалы

• PowerPoint with photos of software engineers at work
  PowerPoint с фотографиями инженеров– программистов за работой
• Flowchart showing the career steps
  Блок– схема, показывающая этапы карьеры
• Screenshots of apps and code I’ve written
  Скриншоты приложений и кода, которые я написал
• Poster with famous programmers like Ada Lovelace, Alan Turing, and Elon Musk
  Плакат с известными программистами, такими как Ада Лавлейс, Алан Тьюринг и Илон Маск

Outfit – Одежда:

Smart casual – jeans and a hoodie with a "#coder" badge.
Элегантный повседневный стиль – джинсы и толстовка с капюшоном со значком «#coder».

Interaction with the class – Взаимодействие с классом:

• Start with a poll: "Do you know what a software engineer really does?"
  Начните с опроса: «Знаете ли вы, чем на самом деле занимается инженер– программист?»
• Hand out a mini quiz: "Guess the programming language from a code sample."
  Раздайте мини– викторину: «Угадай язык программирования по примеру кода».
• Ask a classmate to describe their favorite app and explain how it might be made.
  Попросите одноклассника описать его любимое приложение и объяснить, как его можно создать.

В этом году вы заканчиваете школу. Сейчас самое время спланировать ваше образование и карьерные цели. Этот проект посвящен организации и планированию шагов для достижения желаемой карьеры. Пожалуйста, внимательно следуйте инструкциям.

1. Поставьте цели

• Краткосрочная цель. Это должна быть цель на последний учебный год.
• Среднесрочная цель. Это должна быть ваша цель на следующие пять лет.
• Долгосрочная цель. Это должна быть цель, которая приведет вас к вашей карьере. Эта цель будет реализована в течение следующих десяти лет.

2. Исследование

Вам необходимо изучить карьеру, которую вы, возможно, захотите выбрать, и достичь своих целей. Следующие вопросы помогут вам организовать материал.

• В чем заключаются ваши интересы? Что у вас хорошо получается и что вам нравится? Какой у вас тип личности? Что для вас действительно важно? Каковы ваши ценности?
• Есть ли какие-либо курсы или занятия, которые вам нужно пройти или в которых нужно участвовать в течение учебного года, чтобы подготовиться к вашей карьере?
• Куда бы вы хотели пойти учиться в колледж или университет и почему? Какие экзамены вам нужно будет сдать для поступления? Будут ли ваши родители платить за ваше обучение? Собираетесь ли вы работать во время учебы? Сколько лет потребуется, чтобы получить диплом?
• Гипотетически, представьте, что вы следовали своим планам и теперь получили работу своей мечты. Опишите свою работу и то, за что вы отвечаете. Где вы работаете? Каковы преимущества и недостатки вашей работы?

3. Устная презентация:

Этот проект будет представлять собой устную презентацию продолжительностью 4–5 минут. Оденьтесь в наряд, который соответствует представляемой вами карьере. Будьте креативны. Если вы не можете нарядиться, нарисуйте в натуральную величину человека, одетого соответственно вашей карьере.

Создайте наглядные материалы: плакат или PowerPoint-презентацию, или набор изображений и/или объектов, которые можно будет показать во время вашей устной презентации. Убедитесь, что изображения описывают вашу профессию и показывают людей, которые являются представителями этой работы.

Советы

1. Включите креативные и оригинальные идеи, юмор, необычные факты, истории из реальной жизни.

2. Соблюдайте регламент по времени.

3. Старайтесь взаимодействовать с классом во время представления вашего проекта:

• задавайте вопросы случайным слушателям;
• раздайте вопросы викторины и проверьте ответы после вашей презентации;
• проводите опросы в реальном времени, прежде чем дать правильный ответ;
• сойдите со сцены в аудиторию.

Ответ:

This year you are finishing school. Now is the time you should be designing your education and career goals. This project is about organising and planning the steps to achieving the career you are seeking. Please follow the guidelines carefully.

1. Set the goals

• Short term goal. This should be a goal you have for the last school year.
• Midrange goal. This should be a goal of yours for the next five years.
• Long term goal. This should be a goal that takes you into your career. This will be a goal that takes place within the next ten years.

2. Research

You need to research a career that you may wish to pursue and achieve your goals. The following questions will help you to organise the material.

• Where do your interests lie? What do you do well and enjoy? What kind of personality do you have? What’s really important to you? What are your values?
• Are there any courses or activities you need to take or be involved with during your school year to prepare for your career?
• Where would you want to go to college or university and why? What exams are you going to take to enter it? Are your parents going to pay for your college? Are you going to work while studying? How many years will it take to get a diploma?
• Hypothetically, pretend you have followed your plans and you have now achieved your dream job. Describe your job and what you are responsible for doing. Where do you work? What are the advantages and disadvantages of your job?

3. Oral presentation:

This project will be a 4–5-minute oral presentation. Dress up in an outfit that appropriately represents the career you are displaying. Be creative. If you cannot dress up, then draw a life-size picture of a person dressed appropriately for your career.

Create visuals: a poster or a PowerPoint Presentation or a set of pictures or / and objects that may be displayed during your oral presentation. Be sure the pictures describe your occupation and show people who are representatives of this job.

Tips

1. Include creative and original ideas, humour, unusual facts, real life stories.

2. Meet the time requirement.

3. Try to interact with the class while presenting your project:

• ask random listeners questions;
• hand out questions of the quiz and check the answers after your presentation;
• have live polls before you give the correct answer;
• get off the stage and into the audience.

Перевод:

В этом году вы заканчиваете школу. Сейчас самое время спланировать ваше образование и карьерные цели. Этот проект посвящен организации и планированию шагов для достижения желаемой карьеры. Пожалуйста, внимательно следуйте инструкциям.

1. Поставьте цели

• Краткосрочная цель. Это должна быть цель на последний учебный год.
• Среднесрочная цель. Это должна быть ваша цель на следующие пять лет.
• Долгосрочная цель. Это должна быть цель, которая приведет вас к вашей карьере. Эта цель будет реализована в течение следующих десяти лет.

2. Исследование

Вам необходимо изучить карьеру, которую вы, возможно, захотите выбрать, и достичь своих целей. Следующие вопросы помогут вам организовать материал.

• В чем заключаются ваши интересы? Что у вас хорошо получается и что вам нравится? Какой у вас тип личности? Что для вас действительно важно? Каковы ваши ценности?
• Есть ли какие-либо курсы или занятия, которые вам нужно пройти или в которых нужно участвовать в течение учебного года, чтобы подготовиться к вашей карьере?
• Куда бы вы хотели пойти учиться в колледж или университет и почему? Какие экзамены вам нужно будет сдать для поступления? Будут ли ваши родители платить за ваше обучение? Собираетесь ли вы работать во время учебы? Сколько лет потребуется, чтобы получить диплом?
• Гипотетически, представьте, что вы следовали своим планам и теперь получили работу своей мечты. Опишите свою работу и то, за что вы отвечаете. Где вы работаете? Каковы преимущества и недостатки вашей работы?

3. Устная презентация:

Этот проект будет представлять собой устную презентацию продолжительностью 4–5 минут. Оденьтесь в наряд, который соответствует представляемой вами карьере. Будьте креативны. Если вы не можете нарядиться, нарисуйте в натуральную величину человека, одетого соответственно вашей карьере.

Создайте наглядные материалы: плакат или PowerPoint-презентацию, или набор изображений и/или объектов, которые можно будет показать во время вашей устной презентации. Убедитесь, что изображения описывают вашу профессию и показывают людей, которые являются представителями этой работы.

Советы

1. Включите креативные и оригинальные идеи, юмор, необычные факты, истории из реальной жизни.

2. Соблюдайте регламент по времени.

3. Старайтесь взаимодействовать с классом во время представления вашего проекта:

• задавайте вопросы случайным слушателям;
• раздайте вопросы викторины и проверьте ответы после вашей презентации;
• проводите опросы в реальном времени, прежде чем дать правильный ответ;
• сойдите со сцены в аудиторию.