номер 5, страница 115, часть 1 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: розовый, синий

ISBN: 978-985-06-3439-9 (ч. 1), 978-985-06-3466-5 (ч. 2), 978-985-06-3438-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 3. Ecology. Lesson 9. United voices in a united action to save the Earth - номер 5, страница 115.

№5 (с. 115)
Условие. №5 (с. 115)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 115, номер 5, Условие

5. In a separate lesson

a. present your speeches at your class Environment Day: United voices in a united action to save the earth.

b. listen to the speeches, comment on each speech, answering the questions:

1. What environmental problems did the speaker devote their speech to?

2. What solutions did the speaker propose?

3. What is your opinion about the suggested solutions?

c. summarise the presentations, answering the questions:

1. What is the general mood of the messages?

2. What problems did all the speakers mention?

Решение 1. №5 (с. 115)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 115, номер 5, Решение 1 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 115, номер 5, Решение 1 (продолжение 2)

Упражнение 5, страница 115

На отдельном уроке

а. представьте свои выступления на Дне окружающей среды вашего класса: Объединенные голоса в едином действии по спасению Земли.

Возможный вариант выступления:

Good morning, everyone. My name is Anna, and I'm a Greenpeace activist. I'm here to talk about the future impacts of global warming. As we all know, the planet is getting hotter every year. If we don't take action now, sea levels will rise, animals will lose their homes, and we will face more floods, droughts, and wildfires. Climate change is already happening — it's not fiction. We need to reduce CO2 emissions, stop using fossil fuels, and switch to renewable energy like solar and wind power. Every person and every country must help. This is not just about nature, it's about our future. Let's protect our planet together!
Доброе утро всем. Меня зовут Анна, я активистка Гринпис. Я здесь, чтобы рассказать о будущих последствиях глобального потепления. Как мы все знаем, планета с каждым годом становится жарче. Если мы не начнём действовать сейчас, уровень моря поднимется, животные потеряют свои дома, и нас ждут новые наводнения, засухи и лесные пожары. Изменение климата происходит уже сейчас — это не выдумка. Мы должны сократить выбросы СО2, прекратить использовать ископаемое топливо и перейти на возобновляемые источники энергии, такие как солнце и ветер. Каждый человек и каждая страна должны участвовать. Это не только о природе, это — о нашем будущем. Давайте защитим нашу планету вместе!

b. послушайте выступления, прокомментируйте каждое выступление, ответив на вопросы:

  • 1. Каким экологическим проблемам посвятил свое выступление спикер?
  • 2. Какие решения предложил спикер?
  • 3. Каково ваше мнение о предложенных решениях?

Ответ:

  • 1. She spoke about rising sea levels and animal extinction. -
    Она говорила о повышении уровня моря и вымирании животных.
  • 2. She suggested switching to renewable energy and reducing emissions. -
    Она предложила перейти на возобновляемые источники энергии и сократить выбросы.
  • 3. I completely agree. These actions are urgent and necessary. -
    Я полностью согласен. Эти действия срочные и необходимые.

с. подведите итоги выступлений, ответив на вопросы:

  • 1. Каково общее настроение сообщений?
  • 2. Какие проблемы упомянули все спикеры?

Ответ:

  • 1. The general mood was serious and concerned, but also hopeful. -
    Общее настроение было серьёзным и обеспокоенным, но также полным надежды.
  • 2. All speakers talked about climate change, pollution, and the need for urgent action. -
    Все выступающие говорили об изменении климата, загрязнении и необходимости срочных действий.
Решение 2. №5 (с. 115)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 115, номер 5, Решение 2
Решение 3. №5 (с. 115)

5. На отдельном уроке

a. представьте свои речи на Дне окружающей среды в классе: «Единые голоса в едином действии по спасению Земли».

b. прослушайте выступления, прокомментируйте каждое, отвечая на вопросы:

1. Каким экологическим проблемам посвятил свою речь выступающий?

2. Какие решения предложил выступающий?

3. Каково ваше мнение о предложенных решениях?

c. подведите итог презентациям, отвечая на вопросы:

1. Каково общее настроение выступлений?

2. Какие проблемы упомянули все выступающие?

Ответ:

a. Speech Example: United voices in a united action to save the earth.

Good morning, everyone. Today, I want to talk about plastic pollution. Our oceans are choking, and wildlife is suffering. But we have the power to change this. We can start by reducing our use of single-use plastics. Say no to plastic bags, straws, and bottles. Let's participate in local clean-ups and promote recycling. Together, our small actions can create a huge impact. Let's unite to save our planet.

b. Comments on a speech:

1. The speaker devoted their speech to the problem of plastic pollution.

2. The speaker proposed reducing the use of single-use plastics, participating in local clean-ups, and promoting recycling.

3. In my opinion, the suggested solutions are practical and achievable for everyone. If we all follow these simple steps, we can make a significant difference.

c. Summary of the presentations:

1. The general mood of the messages was one of urgency and hope. The speakers were concerned about the state of the environment but also optimistic that collective action could lead to positive change.

2. Common problems mentioned by all speakers included plastic pollution, deforestation, and air pollution. They all stressed the importance of individual responsibility and community efforts.

Перевод:

a. Пример речи: «Единые голоса в едином действии по спасению Земли».

Доброе утро всем. Сегодня я хочу поговорить о пластиковом загрязнении. Наши океаны задыхаются, и дикая природа страдает. Но у нас есть сила изменить это. Мы можем начать с сокращения использования одноразового пластика. Говорите «нет» пластиковым пакетам, соломинкам и бутылкам. Давайте участвовать в местных уборках и продвигать переработку. Вместе наши маленькие действия могут оказать огромное влияние. Давайте объединимся, чтобы спасти нашу планету.

b. Комментарии к выступлению:

1. Выступающий посвятил свою речь проблеме пластикового загрязнения.

2. Выступающий предложил сократить использование одноразового пластика, участвовать в местных уборках и продвигать переработку.

3. По моему мнению, предложенные решения практичны и достижимы для каждого. Если мы все будем следовать этим простым шагам, мы сможем добиться значительных изменений.

c. Итог презентаций:

1. Общее настроение выступлений было одновременно тревожным и обнадёживающим. Выступающие были обеспокоены состоянием окружающей среды, но в то же время с оптимизмом смотрели на то, что совместные действия могут привести к положительным изменениям.

2. Среди общих проблем, упомянутых всеми выступающими, были пластиковое загрязнение, вырубка лесов и загрязнение воздуха. Все они подчеркивали важность личной ответственности и усилий сообщества.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 115 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 115), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Романчук (Вероника Романовна), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.