Номер 5, страница 43, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

5. a. Make a mind map to present general information about the country. Work in pairs.

b. Divide the topics among the group and write the text of the presentation. Choose a topic and work on it individually.

Упражнение 5, страница 43

а. Составьте ментальную карту для представления общей информации о стране. Работайте в парах.

Ответ:

BELARUS - БЕЛАРУСЬ

• Geography - География
  • Location (Местоположение): Eastern Europe (Восточная Европа)
  • Capital (Столицы): Minsk (Минск)
  • Borders (Границы): Russia (Россия), Ukraine (Украина), Poland (Польша), Lithuania (Литва), Latvia (Латвия)
  • Landscape (Ландшафт): Forests (леса), rivers (реки), lakes (озера), flat lands (равнины)
• Population & Ethnic Groups (Население & Этнические группы)
  • Belarusians (majority) - Белорусы (большинство)
  • Russians (русские), Poles (поляки), Ukrainians (украинцы)
  • Minorities (меньшинства): Jews (евреи), Armenians (армяне), Tatars (татары), etc.
• Education (Образование)
  • High literacy rate (Высокий уровень грамотности)
  • Many with university/vocational diplomas (Многие имеют университетские/профессиональные дипломы)
  • Popular fields (Профессиональные сферы): science (наука), engineering (инжиниринг), IT (информационные технологии)
• Symbols & State Identity (Символы & Государственная идентичность)
  • Flag: Red & green with national pattern (Флаг: красный и зеленый с национальным узором)
  • Emblem: Sun over globe, star, wheat, ribbon (Эмблема: солнце над земным шаром, звезда, пшеница, лента)
  • Anthem: Music by Sokolovsky; lyrics reflect peace and patriotism (Гимн: музыка Соколовского, слова отражают мир и патриотизм)
• Culture & Traditions (Культура & Традиции)
  • National holidays and festivals (Национальные праздники и фестивали)
  • Cuisine: draniki, borscht, machanka (Национальные праздники и фестивали)
  • Folklore, music, and crafts (Фольклор, музыка и ремесла)
• Economy (Экономика)
  • Key industries: manufacturing, agriculture, IT (Key industries: manufacturing, agriculture, IT)
  • Important exports: machinery, food, fertilizers (Важные статьи экспорта: машины, продукты питания, удобрения)
  • Currency: Belarusian ruble (BYN) (Валюта: белорусский рубль (BYN))

b. Распределите темы среди группы и напишите текст презентации. Выберите тему и работайте над ней индивидуально.

Ответ:

1. Geography - География
Belarus is located in Eastern Europe. It shares borders with five countries: Russia, Ukraine, Poland, Lithuania, and Latvia. The capital city is Minsk. The land is mostly flat and covered by forests, rivers, and lakes, which makes the country rich in natural beauty.
Беларусь расположена в Восточной Европе. Граничит с пятью странами: Россией, Украиной, Польшей, Литвой и Латвией. Столица — Минск. Страна в основном равнинная и покрыта лесами, реками и озерами, что делает страну богатой природной красотой.

2. Population & Ethnic Groups (Население & Этнические группы)
Belarus has a population of about 9 million people. The majority are Belarusians, but there are also Russians, Poles, Ukrainians, and Jews. Many other nationalities also live in Belarus, such as Armenians, Tatars, and Lithuanians. People live peacefully together and share traditions.
Население Беларуси составляет около 9 миллионов человек. Большинство составляют белорусы, но есть также русские, поляки, украинцы и евреи. В Беларуси также проживают представители многих других национальностей, таких как армяне, татары и литовцы. Люди живут мирно вместе и делятся традициями.

3. Education (Образование)
The education level in Belarus is very high. Most people finish secondary school, and many go on to universities or vocational colleges. Popular fields of study include science, engineering, and IT. Over the past 20 years, the number of highly educated people has grown a lot.
Уровень образования в Беларуси очень высокий. Большинство людей заканчивают среднюю школу, а многие поступают в университеты или профессиональные колледжи. Популярные направления обучения включают науку, инженерию и ИТ. За последние 20 лет число высокообразованных людей значительно выросло.

4. National Symbols - Национальные символы
The state flag of Belarus has red and green horizontal stripes with a traditional red-on-white pattern near the pole. The coat of arms shows the sun rising over the Earth, with wheat, flowers, and a red star. The national anthem, with music by Nestor Sokolovsky, expresses the love for peace and homeland.
Государственный флаг Беларуси состоит из красных и зеленых горизонтальных полос с традиционным красно-белым узором у древка. На гербе изображено восходящее над Землей солнце с пшеницей, цветами и красной звездой. Государственный гимн с музыкой Нестора Соколовского выражает любовь к миру и родине.

5. Culture & Traditions - Культура и традиции
Belarus has many national holidays, like Independence Day and Kupala Night. The traditional food includes dishes like draniki (potato pancakes), machanka (meat sauce), and borscht. People also enjoy music, dance, and traditional crafts like straw weaving and embroidery.
В Беларуси много национальных праздников, таких как День независимости и Купалье. Традиционная еда включает такие блюда, как драники (картофельные оладьи), мачанка (мясной соус) и борщ. Люди также любят музыку, танцы и традиционные ремесла, такие как плетение из соломы и вышивка.

6. Economy - Экономика
The Belarusian economy is based on manufacturing, farming, and IT. The country produces tractors, trucks, food products, and fertilizers. Belarus exports goods to many countries. The local currency is the Belarusian ruble (BYN).
Экономика Беларуси основана на производстве, сельском хозяйстве и ИТ. Страна производит тракторы, грузовики, продукты питания и удобрения. Беларусь экспортирует товары во многие страны. Местная валюта — белорусский рубль (BYN).

5. a. Составьте ментальную карту, чтобы представить общую информацию о стране. Работайте в парах.

5. b. Разделите темы между участниками группы и напишите текст презентации. Выберите тему и работайте над ней индивидуально.

Ответ: The task consists of two parts. Part a requires creating a mind map in pairs to present general information about a country. Part b instructs to divide presentation topics among the group, choose one topic, and individually write the corresponding text for the presentation.

Перевод: Задание состоит из двух частей. В части а требуется в парах составить ментальную карту для представления общей информации о стране. В части b дается указание разделить темы для презентации между участниками группы, выбрать одну тему и индивидуально написать соответствующий текст для презентации.