номер 2, страница 96, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: розовый, синий

ISBN: 978-985-06-3439-9 (ч. 1), 978-985-06-3466-5 (ч. 2), 978-985-06-3438-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 7. Tourism. Lesson 6. Ecotourism - номер 2, страница 96.

№2 (с. 96)
Условие. №2 (с. 96)
К этому заданию есть аудио

U7_L6_ex1c.mp3

U7_L6_ex1c.mp3

Unit Seven. Lesson Six. Exercise One C.

Ecotourism.

Nowadays, many of us try to live in a way that will damage the environment as little as possible. We recycle our newspapers and bottles, we take public transport to get to work, we try to buy locally produced fruit and vegetables, and we stopped using aerosol sprays years ago. And we want to take these attitudes on holiday with us. This is why alternative forms of tourism are becoming more popular all over the world.

What is ecotourism?

There are lots of names for these new forms of tourism: responsible tourism, alternative tourism, sustainable tourism, nature tourism, adventure tourism, educational tourism, and more. Ecotourism probably involves a little of all of them. Everyone has a different definition, but most people agree that ecotourism must:

  • One. Conserve the wildlife and culture of the area.
  • Two. Benefit the local people and involve the local community.
  • Three. Be sustainable, that is, make a profit without destroying natural resources.
  • Four. Provide an experience that tourists want to pay for.

So, for example, in a true ecotourism project, a nature reserve allows a small number of tourists to visit its rare animals and uses the money that is generated to continue with important conservation work. The local people have jobs in the nature reserve as guides and wardens, but also have a voice in how the project develops. Tourists stay in local houses with local people, not in specially built hotels. So they experience the local culture and do not take precious energy and water away from the local population. They travel on foot, by boat, bicycle, or elephant so that there is no pollution. And they have a special experience that they will remember all of their lives.

This type of tourism can only involve small numbers of people, so it can be expensive. But you can apply the principles of ecotourism wherever you go for your holiday. Just remember these basic rules.

Be prepared.

Learn about the place that you're going to visit. Find out about its culture and history. Learn a little of the native language, at least basics like please, thank you, and good morning. Think of your holiday as an opportunity to learn something.

Have respect for local culture.

Wear clothes that will not offend people. Always ask permission before you take a photograph. Remember that you're a visitor.

Don't waste resources.

If the area doesn't have much water, don't take two showers every day.

Remember the phrase: leave nothing behind you, except footprints, and take nothing away, except photographs. Take as much care of the places that you visit as you take of your own home. Don't buy souvenirs made from endangered animals or plants.

Walk or use other non-polluting forms of transport whenever you can.

Be flexible and keep a sense of humor when things go wrong.

Stay in local hotels and eat in local restaurants. Buy local products whenever possible, and pay a fair price for what you buy.

Choose your holiday carefully. Don't be afraid to ask the holiday company about what they do that is eco. Remember that eco is very fashionable today, and a lot of holidays that are advertised as ecotourism are not much better than traditional tourism.

But before you get too enthusiastic, think about how you're going to get to your dream eco-paradise. Flying is one of the biggest man-made sources of carbon dioxide in the atmosphere. So don't forget that you don't have to fly to exotic locations for your eco-holiday.

There are probably places of natural beauty and interest in your own country that you've never visited.

скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Условие Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. a. Complete the definitions below with the given words.

recycle ♦ sustainable ♦ warden ♦ footprints ♦
nature reserve ♦ fair price ♦ carbon dioxide ♦
benefit ♦ handicrafts

1. ... are skilled activities in which things are made in a traditional way with the hands rather than being produced by machines in a factory, or the objects made by such activities.

2. ... is used to refer to a way of using natural products so that no damage is caused to the environment.

3. To ... means to receive or give a helpful or good effect.

4. A ... is an area of land which is protected in order to keep safe the animals and plants that live there, often because they are rare.

5. A ... is a person whose job is to take care of a wildlife park and make certain that members of the public obey particular rules.

6. ... are the marks made by a person’s or animal’s feet.

7. ... (symbol CO₂) a gas breathed out by people and animals from the lungs or produced by burning carbon.

8. A ... is one which is reasonable and is what you expect or deserve.

9. To ... means to treat things that have already been used so that they can be used again.

b. Match the words to make collocations.

1. to conserve;a) energy;
2. return;b) animals;
3. recycle;c) a profit;
4. to benefit;d) flight;
5. special;e) sources;
6. to get;f) the local community;
7. exotic;g) beauty;
8. precious;h) the wildlife;
9. to make;i) the principles;
10. natural;j) locations;
11. to involve;k) experience;
12. man-made;l) the local people;
13. to apply;m) newspapers;
14. endangered.n) enthusiastic.

c. ☁ 🎧 Listen to the recording. Check your collocations and write them down in the order you hear them. What is the main idea of ecotourism? Does it differ from the one you used to have about it?

Решение 1. №2 (с. 96)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 1 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 3) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 4) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 5) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 6)

Упражнение 2, страница 96

Дополните приведенные ниже определения приведенными словами.

Ответ:

1. Handicrafts are skilled activities in which things are made in a traditional way with the hands rather than being produced by machines in a factory, or the objects made by such activities.
(Ремесла - это квалифицированная деятельность, при которой вещи изготавливаются традиционным способом руками, а не с помощью фабричных машин, или предметы, изготовленные в результате такой деятельности).

2. Sustainable is used to refer to a way of using natural products so that no damage is caused to the environment.
(Слово «устойчивый» используется для обозначения способа использования натуральных продуктов таким образом, чтобы не наносился ущерб окружающей среде).

3. To benefit means to receive or give a helpful or good effect.
(«Приносить пользу» означает получать или давать полезный или благой эффект).

4. A nature reserve is an area of land which is protected in order to keep safe the animals and plants that live there, often because they are rare.
(Природный заповедник - это участок земли, который охраняется для того, чтобы сохранить в безопасности животных и растения, которые там обитают, часто потому, что они редки).

5. A warden is a person whose job is to take care of a wildlife park and make certain that members of the public obey particular rules.
(Смотритель – это человек, чья работа заключается в том, чтобы заботиться о парке дикой природы и следить за тем, чтобы представители общественности соблюдали определенные правила).

6. Footprints are the marks made by a person’s or animal’s feet.
(Отпечатки ног - это следы, оставленные ногами человека или животного).

7. Carbon dioxide (symbol CO₂) is a gas breathed out by people and animals from the lungs or produced by burning carbon.
(Углекислый газ (символ CO₂) – газ, выдыхаемый людьми и животными из легких или образующийся при сжигании углерода).

8. A fair price is one which is reasonable and is what you expect or deserve.
(Справедливая цена - это та, которая является разумной и является тем, чего вы ожидаете или заслуживаете).

9. To recycle means to treat things that have already been used so that they can be used again.
(Перерабатывать - значит обрабатывать вещи, которые уже были использованы, чтобы их можно было использовать снова).

b. Сопоставьте слова, чтобы составить словосочетания.

Ответ:

1. To conserve - h) the wildlife
(сохранять дикую природу)

2. Return - d) flight
(обратный рейс)

3. Recycle - m) newspapers
(перерабатывать газеты)

4. To benefit - l) the local people
(приносить пользу местному населению)

5. Special - k) experience
(особый опыт)

6. To get - n) enthusiastic
(проявлять энтузиазм)

7. Exotic - j) locations
(экзотические локации)

8. Precious - a) energy
(драгоценная энергия)

9. To make - c) a profit
(получать прибыль)

10. Natural - g) beauty
(естественная красота)

11. To involve - f) the local community
(привлекать местное сообщество)

12. Man-made - e) sources
(искусственные источники)

13. To apply - i) the principles
(применять принципы)

14. Endangered - b) animals
(животные, находящиеся под угрозой исчезновения)

c. Послушайте запись. Проверьте свои словосочетания и напишите их в том порядке, в каком вы их слышите. В чем основная идея экотуризма? Отличается ли она от той, которая была у вас раньше по этому поводу?

Текст аудио:

Ecotourism - Экотуризм

Nowadays, many of us try to live in a way that will damage the environment as little as possible. We recycle our newspapers and bottles, we take public transport to get to work, we try to buy locally produced fruit and vegetables, and we stopped using aerosol sprays years ago. And we want to take these attitudes on holiday with us. This is why alternative forms of tourism are becoming more popular all over the world.
Сегодня многие из нас стараются жить так, чтобы как можно меньше вредить окружающей среде. Мы перерабатываем газеты и бутылки, ездим на работу на общественном транспорте, стараемся покупать фрукты и овощи местного производства, а аэрозольные баллончики мы перестали использовать много лет назад. И мы хотим взять эти взгляды с собой в отпуск. Вот почему альтернативные формы туризма становятся все более популярными во всем мире.

What is ecotourism? There are lots of names for these new forms of tourism: responsible tourism, alternative tourism, sustainable tourism, nature tourism, adventure tourism, educational tourism and more. Ecotourism probably involves a little of all of them. Everyone has a different definition, but most people agree that ecotourism must
Что такое экотуризм? Существует множество названий для этих новых форм туризма: ответственный туризм, альтернативный туризм, устойчивый туризм, природный туризм, приключенческий туризм, образовательный туризм и т. д. Экотуризм, вероятно, включает в себя немного всего этого. У каждого свое определение, но большинство людей сходятся во мнении, что экотуризм должен:

1. conserve the wildlife and culture of the area
- сохранять дикую природу и культуру региона

2. benefit the local people and involve the local community
- приносить пользу местному населению и вовлекать местное сообщество

3. be sustainable, that is make a profit without destroying natural resources
- быть устойчивым, то есть приносить прибыль, не уничтожая природные ресурсы

4. provide an experience that tourists want to pay for
- предоставлять туристам опыт, за который они хотят платить.

So for example, in a true ecotourism project, a nature reserve allows a small number of tourists to visit its rare animals and uses the money that is generated to continue with important conservation work. The local people have jobs in the nature reserve as guides and wardens, but also have a voice in how the project develops. Tourists stay in local houses with local people, not in specially built hotels. So they experience the local culture and do not take precious energy and water away from the local population. They travel on foot, by boat, bicycle or elephant so that there is no pollution. And they have a special experience that they will remember all of their lives.
Так, например, в настоящем проекте экотуризма заповедник позволяет небольшому количеству туристов посещать его редких животных и использует полученные деньги для продолжения важной работы по сохранению. Местные жители работают в заповеднике гидами и смотрителями, но также имеют право голоса в том, как развивается проект. Туристы останавливаются в местных домах с местными жителями, а не в специально построенных отелях. Таким образом, они знакомятся с местной культурой и не отнимают драгоценную энергию и воду у местного населения. Они путешествуют пешком, на лодке, велосипеде или слоне, чтобы не было загрязнения. И у них есть особый опыт, который они запомнят на всю жизнь.

This type of tourism can only involve small numbers of people, so it can be expensive. But you can apply the principles of ecotourism wherever you go for your holiday. Just remember these basic rules.
Этот тип туризма может включать только небольшое количество людей, поэтому он может быть дорогим. Но вы можете применять принципы экотуризма, куда бы вы ни отправились на свой отпуск. Просто помните эти основные правила.

  • Be prepared. Learn about the place that you're going to visit. Find out about its culture and history. Learn a little of the native language, at least basics like “Please”, “Thank you”, and “Good morning”. Think of your holiday as an opportunity to learn something.
    - Будьте готовы. Узнайте о месте, которое вы собираетесь посетить. Узнайте о его культуре и истории. Выучите немного местного языка, по крайней мере, основы, такие как «Пожалуйста», «Спасибо» и «Доброе утро». Думайте о своем отпуске как о возможности чему-то научиться.
  • Have respect for local culture. Wear clothes that will not offend people. Always ask permission before you take a photograph. Remember that you are a visitor.
    -Уважайте местную культуру. Носите одежду, которая не оскорбит людей. Всегда спрашивайте разрешения, прежде чем делать фотографию. Помните, что вы гость.
  • Don’t waste resources. If the area doesn’t have much water, don’t take two showers every day.
    - Не тратьте ресурсы. Если в районе мало воды, не принимайте душ дважды в день.
  • Remember the phrase “Leave nothing behind you except footprints and take nothing away except photographs.” Take as much care of the places that you visit as you take of your own home. Don’t buy souvenirs made from endangered animals or plants.
    - Помните фразу «Не оставляйте после себя ничего, кроме следов, и не уносите с собой ничего, кроме фотографий». Берегите места, которые вы посещаете, так же, как и свой собственный дом. Не покупайте сувениры, сделанные из находящихся под угрозой исчезновения животных или растений.
  • Walk or use other non-polluting forms of transport whenever you can.
    - Ходите пешком или пользуйтесь другими экологически чистыми видами транспорта, когда это возможно.
  • Be flexible and keep a sense of humour when things go wrong.
    - Будьте гибкими и сохраняйте чувство юмора, когда что-то идет не так.
  • Stay in local hotels and eat in local restaurants. Buy local products whenever possible and pay a fair price for what you buy.
    - Останавливайтесь в местных отелях и питайтесь в местных ресторанах. Покупайте местные продукты, когда это возможно, и платите справедливую цену за то, что вы покупаете.

Choose your holiday carefully. Don’t be afraid to ask the holiday company about what they do that is ‘eco’. Remember that ‘eco’ is very fashionable today and a lot of holidays that are advertised as ecotourism are not much better than traditional tourism.
Тщательно выбирайте свой отпуск. Не бойтесь спрашивать у туристической компании, что они делают «экологичного». Помните, что «эко» сегодня очень модно, и многие виды отдыха, которые рекламируются как экотуризм, не намного лучше традиционного туризма.

But before you get too enthusiastic, think about how you are going to get to your dream “eco” paradise. Flying is one of the biggest man-made sources of carbon dioxide in the atmosphere. So don’t forget that you don’t have to fly to exotic locations for your “eco” holiday. There are probably places of natural beauty and interest in your own country that you’ve never visited.
Но прежде чем вы слишком увлечетесь, подумайте, как вы собираетесь попасть в свой «эко» рай мечты. Полеты – один из крупнейших искусственных источников углекислого газа в атмосфере. Так что не забывайте, что вам не обязательно лететь в экзотические места для вашего «эко» отпуска. Вероятно, в вашей собственной стране есть места природной красоты и интереса, которые вы никогда не посещали.

Ответ:

The order of collocations (Порядок словосочетаний): 3, 1, 4, 11, 9, 8, 5, 13, 14, 6, 12, 7, 10

The second collocation «return flight» was not mentioned in the audio recording.
(В аудиозаписи не упоминалось второе словосочетание «обратный рейс»).

Решение 2. №2 (с. 96)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 96, номер 2, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №2 (с. 96)

2. a. Заполните определения ниже, используя данные слова.

b. Сопоставьте слова, чтобы образовать словосочетания.

Ответ:

2. a.

1. Handicrafts are skilled activities in which things are made in a traditional way with the hands rather than being produced by machines in a factory, or the objects made by such activities.

2. Sustainable is used to refer to a way of using natural products so that no damage is caused to the environment.

3. To benefit means to receive or give a helpful or good effect.

4. A nature reserve is an area of land which is protected in order to keep safe the animals and plants that live there, often because they are rare.

5. A warden is a person whose job is to take care of a wildlife park and make certain that members of the public obey particular rules.

6. Footprints are the marks made by a person’s or animal’s feet.

7. Carbon dioxide (symbol CO₂) a gas breathed out by people and animals from the lungs or produced by burning carbon.

8. A fair price is one which is reasonable and is what you expect or deserve.

9. To recycle means to treat things that have already been used so that they can be used again.

2. b.

1. to conserve a) energy
2. return d) flight
3. recycle m) newspapers
4. to benefit f) the local community
5. special j) locations
6. to get k) experience
7. exotic g) beauty
8. precious h) the wildlife
9. to make c) a profit
10. natural e) sources
11. to involve l) the local people
12. man-made n) enthusiastic
13. to apply i) the principles
14. endangered b) animals

Перевод:

2. a.

1. Ремесла — это квалифицированная деятельность, в ходе которой вещи изготавливаются традиционным способом вручную, а не на заводских станках, или предметы, созданные в результате такой деятельности.

2. Экологичный (устойчивый) используется для обозначения способа использования природных ресурсов, при котором не наносится вред окружающей среде.

3. Приносить пользу — значит получать или оказывать полезное или хорошее воздействие.

4. Заповедник — это участок земли, который охраняется с целью сохранения животных и растений, обитающих там, часто потому, что они являются редкими.

5. Смотритель — это человек, чья работа заключается в уходе за парком дикой природы и обеспечении того, чтобы посетители соблюдали определённые правила.

6. Следы — это отпечатки, оставленные ногами человека или животного.

7. Углекислый газ (символ CO₂) — газ, выдыхаемый людьми и животными из лёгких или образующийся при сжигании углерода.

8. Справедливая цена — это цена, которая является разумной и соответствует вашим ожиданиям или тому, что вы заслуживаете.

9. Перерабатывать — значит обрабатывать уже использованные вещи так, чтобы их можно было использовать снова.

2. b.

1. сохранять а) энергию
2. обратный d) рейс
3. перерабатывать m) газеты
4. приносить пользу f) местному сообществу
5. особые j) места
6. получать k) опыт
7. экзотическая g) красота
8. драгоценная h) дикая природа
9. получать c) прибыль
10. природные e) источники
11. вовлекать l) местных жителей
12. искусственный n) восторженный
13. применять i) принципы
14. вымирающие b) животные

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 96 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 96), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Романчук (Вероника Романовна), 2-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.