Номер 2, страница 147, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

2. a. In two minutes write down a list of situations in which you can establish contacts with your contemporaries from other countries. Compare with your partner.

b. Read the list below. Which of the ideas are on your list and which of them are new? Which of them are (would be) the easiest to realise / (would) push you most out of your comfort zone?

Taking part in an international online project; using social network; going on an exchange student programme; travelling overseas; playing host to an exchange student; attending an international Model UN conference; being a member of a keypals club; taking part in international school festivals; attending Days of Foreign cultures in Belarus; going on tour as a member of a folk / dance group, a choir or a sport team; helping out foreign tourists you meet in the streets; establishing contacts with those who come to our country within the framework of humanitarian projects; taking part in events organised by the Belarusian Society for Friendship and Cultural Ties with Foreign Countries; working in international volunteer camps; postcrossing; taking part in humanitarian projects; online gameplay / playing networked video games.

c. Classify them into the following categories: 1) you have experienced; 2) you'd like to experience; 3) seem not realistic for you. Put them in the order from the most to the least important for you. Compare with your partner.

2. a. За две минуты запишите список ситуаций, в которых вы можете установить контакты со своими современниками из других стран. Сравните с вашим партнером.

b. Прочитайте список ниже. Какие из идей есть в вашем списке, а какие новые? Какие из них проще всего реализовать / какие вытолкнули бы вас из зоны комфорта?

Участие в международном онлайн-проекте; использование социальных сетей; участие в программе студенческого обмена; путешествия за границу; прием у себя студента по обмену; участие в международной конференции Модель ООН; членство в клубе друзей по переписке; участие в международных школьных фестивалях; посещение Дней зарубежных культур в Беларуси; гастроли в составе фольклорной/танцевальной группы, хора или спортивной команды; помощь иностранным туристам, которых вы встречаете на улицах; установление контактов с теми, кто приезжает в нашу страну в рамках гуманитарных проектов; участие в мероприятиях, организованных Белорусским обществом дружбы и культурных связей с зарубежными странами; работа в международных волонтерских лагерях; посткроссинг; участие в гуманитарных проектах; онлайн-геймплей / игра в сетевые видеоигры.

c. Классифицируйте их по следующим категориям: 1) у вас был такой опыт; 2) вы бы хотели это испытать; 3) кажется нереалистичным для вас. Расположите их в порядке от наиболее до наименее важного для вас. Сравните с вашим партнером.

Ответ:

Order from the most to the least important:

1. Travelling overseas
2. Taking part in an international online project
3. Working in international volunteer camps
4. Using social network
5. Helping out foreign tourists you meet in the streets
6. Postcrossing
7. Online gameplay / playing networked video games
8. Attending an international Model UN conference
9. Going on an exchange student programme
10. Playing host to an exchange student
11. Being a member of a keypals club
12. Going on tour as a member of a folk / dance group, a choir or a sport team

Перевод:

Порядок от наиболее к наименее важному:

1. Путешествия за границу
2. Участие в международном онлайн-проекте
3. Работа в международных волонтерских лагерях
4. Использование социальных сетей
5. Помощь иностранным туристам, которых вы встречаете на улицах
6. Посткроссинг
7. Онлайн-геймплей / игра в сетевые видеоигры
8. Участие в международной конференции Модель ООН
9. Участие в программе студенческого обмена
10. Прием у себя студента по обмену
11. Членство в клубе друзей по переписке
12. Гастроли в составе фольклорной/танцевальной группы, хора или спортивной команды