Номер 4, страница 40, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. School traditions. Lesson 11. Board game «Talktastic» - номер 4, страница 40.

№4 (с. 40)
Условие. №4 (с. 40)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 40, номер 4, Условие

4. a. What new tradition would you like to introduce in your school?

Describe it.

b. Whose idea do you share? Why?

Решение. №4 (с. 40)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 40, номер 4, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 40, номер 4, Решение (продолжение 2)

Юнит 1, урок 11, упражнение 4а, страница 40.

Какую новую традицию вы хотели бы ввести в вашей школе? Опишите ее.

Возможный вариант ответа 1:

Cultural Exchange Day

I would like to introduce a Cultural Exchange Day where students share their cultural backgrounds. Each student can bring traditional clothing, food, and artifacts from their culture. We can organize performances showcasing traditional dances, music, and stories. This event will promote understanding and appreciation of different cultures. It will help build a more inclusive and diverse school environment.

День культурного обмена.

Я хотел бы ввести День культурного обмена, когда ученики делятся своими культурными традициями. Каждый ученик может принести традиционную одежду, еду и предметы своей культуры. Мы можем организовать выступления, демонстрирующие традиционные танцы, музыку и рассказы. Это событие будет способствовать пониманию и уважению разных культур. Оно поможет создать более инклюзивную и разнообразную школьную среду.

Возможный вариант ответа 2:

Environmental Awareness Week.

Another tradition I would like to introduce is Environmental Awareness Week. During this week, students can participate in activities like tree planting, recycling drives, and clean-up projects. We can invite environmental experts to give talks and workshops. The aim is to educate students about sustainability and environmental conservation. This tradition will encourage students to take active steps towards protecting our planet.

Неделя экологической осведомленности.

Еще одна традиция, которую я хотел бы ввести, — это Неделя экологической осведомленности. В течение этой недели ученики могут участвовать в таких мероприятиях, как посадка деревьев, сбор и переработка отходов, и проекты по уборке территории. Мы можем пригласить экспертов-экологов для проведения лекций и мастер-классов. Цель — просвещать учеников о устойчивом развитии и сохранении окружающей среды. Эта традиция будет побуждать учеников к активным действиям по защите нашей планеты.

Возможный вариант ответа 3:

Innovation and Science Fair.

I would like to establish an annual Innovation and Science Fair. Students can present their scientific projects, inventions, and experiments. This event will encourage creativity and critical thinking. It will also provide a platform for students to showcase their talents and innovative ideas. The fair can include competitions and awards to motivate students further.

Ярмарка инноваций и науки.

Я хотел бы учредить ежегодную Ярмарку инноваций и науки. Ученики могут представить свои научные проекты, изобретения и эксперименты. Это событие будет поощрять творческое и критическое мышление. Оно также предоставит платформу для учеников, чтобы продемонстрировать свои таланты и инновационные идеи. Ярмарка может включать конкурсы и награды, чтобы дополнительно мотивировать учеников.

Юнит 1, урок 11, упражнение 4b, страница 40.

Чью идею вы разделяете? Почему?

Возможный вариант ответа:

I share the Nikita/Olga/Oleg idea. It sounds fantastic. Our school needs this tradition. It will be fun.
– Я разделяю идею Никиты/Ольги/Олега. Она звучит фантастически. Наша школа нуждается в этой традиции. Будет весело.

Решение 2. №4 (с. 40)

4. a. Какую новую традицию вы бы хотели ввести в своей школе? Опишите ее.

b. Чью идею вы разделяете? Почему?

Ответ:

a. I would like to introduce a tradition called "Mentorship Day". Once a month, older students would be paired with younger students to help them with their studies, offer advice, or just be a friendly face they can talk to. This would build a supportive school community and help younger students navigate school life more easily.

b. I share my own idea. I believe it's important because it fosters a sense of responsibility in older students and provides valuable support for younger ones. This tradition would strengthen bonds between different grades and create a more positive and collaborative school environment.

Перевод:

a. Я бы хотел(а) ввести традицию под названием «День наставничества». Раз в месяц старшеклассников объединяли бы в пары с младшими школьниками, чтобы помогать им с учебой, давать советы или просто быть дружелюбным человеком, с которым можно поговорить. Это создало бы поддерживающее школьное сообщество и помогло бы младшим ученикам легче ориентироваться в школьной жизни.

b. Я разделяю свою собственную идею. Я считаю, что она важна, потому что она воспитывает чувство ответственности у старших учеников и предоставляет ценную поддержку для младших. Эта традиция укрепила бы связи между разными классами и создала бы более позитивную и совместную школьную атмосферу.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 40 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 40), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.