номер 2, страница 21, parte 2 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 1 Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2017 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: фиолетовый, жёлтый

ISBN: 978-985-553-443-4(ч.1), 978-985-553-475-5 (ч.2), 978-985-553-452-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Parte 2. Unidad I. Saber llevarse bien con las personas. Lección 3. «La juventud tiene el genio vivo y el juicio débil» (Homero) - номер 2, страница 21.

№2 (с. 21)
Условие. №2 (с. 21)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 21, номер 2, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 21, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. a) Escucha y lee el diálogo. ¿Qué le preocupa a Quique?

— ¡Hola, Quique! Hombre, ¿qué te pasa? Te veo muy triste.

— No, nada. No te preocupes.

— Venga, cuéntamelo.

— Pues lo que pasa es que este año en el colegio muchos jóvenes han cambiado. Me extraña que los comportamientos malos e insanos les parezcan buenos. Que comportándose mal descubren su propia personalidad y su autonomía individual.

— Eso sí, he notado también que el que pueda pelear más fuerte y romper cosas ajenas es un modelo de popularidad. El que pueda faltarle el respeto a los adultos de una forma más «original» e insultante va a ser el líder de su grupo y esto es una cultura típica de los adolescentes de hoy.

— Me parece terrible que entre mis amigos haya personas que se ríen del que leyendo un libro se entretiene, del que se puede escuchar algo diferente a las vulgares canciones insanas.

— Resulta que para ser hoy un adolescente popular y «normal» hay que ser vago, ignorante, estúpido, desconsiderado, hostil, violento e inculto.

— Suena algo aterrador. Creo que es porque los chicos y chicas suelen tener como un modelo a seguir a ídolos falsos, personas que salen en la televisión, quizás algún cantante famoso e incluso siguen a vicios que lo único que hacen es afectar su bienestar tanto físico como emocional.

— En lo que toca a mí, estoy convencido de que nosotros, los jóvenes, al pasar de niños a adolescentes tenemos nuevas libertades, pero con esta libertad viene también la responsabilidad. Y hay que aprender a tomar nuestras propias decisiones, saber identificar nuestros propios valores y no dejar que los ídolos falsos nos impongan sus valores o en muchos casos la falta de valores.

— Eso es lo que digo ....

b) Contesta a las preguntas y expresa tu opinión.

1. ¿Cómo descubren su personalidad unos jóvenes del colegio de Quique?

2. ¿Estás de acuerdo que faltando el respeto a los adultos se puede hacerse un líder verdadero?

3. ¿Te entretienes leyendo? ¿Y tus amigos?

4. ¿Estás de acuerdo que con la libertad viene la responsabilidad?

5. ¿Te parece bien tener un ídolo?

6. ¿Tienes algún ídolo a quien sigues o quieres seguir? ¿Quién es? ¿Por qué lo consideras un modelo a seguir?

7. ¿Qué es lo que los adolescentes tienen que aprender para tener éxito en la vida?

Решение. №2 (с. 21)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 21, номер 2, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 21, номер 2, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 21, номер 2, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 21, номер 2, Решение (продолжение 4)

2 (с. 21, Урок 3) а) Прослушайте и прочитайте диалог. Что беспокоит Кике?

Друг: Привет, Кике! Парень, что с тобой случилось? Я вижу тебя очень грустным.

Кике: Нет, ничего. Не волнуйся.

Друг: Давай, расскажи мне.

Кике: Дело в том, что в этом году в школе многие ребята очень изменились. Я удивлен, что плохое и безумное поведение кажется им хорошим. Что через плохое поведение они раскрывают свою личность и индивидуальность.

Друг: Конечно да, я также заметил, что тот, кто может сильнее драться и ломать чужие вещи, является образцом популярности. Тот, кто может неуважительно относиться к взрослым более «оригинальным» и оскорбительным образом, станет лидером своей группы, и это типичная культура сегодняшних подростков.

Кике: Мне кажется ужасно, что среди моих друзей есть люди, которые смеются над теми, кто читает книгу для своего развлечения, от которых можно услышать что-то, что отличается от вульгарных, безумных песен.

Друг: Оказывается, сегодня, чтобы стать популярным и «нормальным» подростком, вы должны быть ленивыми, невежественными, глупыми, невнимательными, враждебными, жестокими и необразованными.

Кике: Это звучит очень страшно. Я думаю, это потому, что у мальчиков и девочек обычно есть мода следовать за ложными идолами, людьми, которые появляются по телевидению, возможно, какой-то известный певец и даже следуют плохим привычкам, которые единственное, что делают, это приносят вред их физическому и эмоциональному благополучию.

Друг: Что касается меня, я убежден, что мы, молодые люди, перейдя от детей к подросткам, получаем новую свободу, но за эту свободу также несем ответственность. И мы должны научиться принимать наши собственные решения, знать, как идентифицировать наши собственные ценности и не позволять, чтобы ложные идолы навязывали нам свои ценности или во многих случаях нехватку этих ценностей.

Кике: Вот про что я говорю ....

Ответ:
Quique está preocupado por el comportamiento malo de los adolescentes en el colegio. Dice que los adolescentes no respetan a nadie, se pelean muy a menudo, son muy vagos y violentos.
Кике беспокоит плохое поведение подростков в школе. Он говорит, что подростки никого не уважают, они очень часто дерутся, они очень ленивые и жестокие.

б)Ответьте на вопросы и выскажите свое мнение.

1. Как раскрывают свою личность молодые люди в школе Кика?

2. Согласны ли вы с тем, что, высказывая свое неуважение к взрослым, вы можете стать истинным лидером?

3. Вы развлекаете себя чтением? А ваши друзья?

4. Согласны ли вы с тем, что вместе со свободой идет ответственность?

5. Вы кажется хорошо, иметь кумира?

6. У вас есть кумир, за которым вы следуете или хотите следовать? Кто это? Почему вы считаете его образцом для подражания?

7. Чему подростки должны научиться, чтобы добиться успеха в жизни?

Ответы:

1. Los jóvenes comportándose mal descubren su propia personalidad y su autonomía individual.
Молодые люди через плохое поведение раскрывают свою личность и индивидуальную самостоятельность.

2. Me parece que el líder falso muestra la falta de respeto a los adultos, y el líder verdadero al contrario debe mostrar el respeto a los demás, debe tener muchos valores y buenas cualidades personales.
Мне кажется, что ложный лидер показывает отсутствие уважения к взрослым, а истинный лидер, напротив, должен проявлять уважение к другим, должен обладать многими ценностями и хорошими личностными качествами.

3. Sí, me gusta mucho leer. Cuando estoy leyendo, estoy relajado y descanso mentalmente. Mis amigos también leen mucho y siempre me aconsejan buenos libros. Creo que gracias a la lectura enriquecen mis conocimientos y se desarrolla la imaginación.
Да, мне нравится много читать. Когда я читаю, я расслабляюсь и мысленно отдыхаю. Мои друзья также много читают и всегда советуют мне хорошие книги. Я думаю, что благодаря чтению я обогащаю мои знания и развиваю воображение.

4. Sí, estoy de acuerdo, porque cuando sentimos la libertad no tenemos ningunos límites que nos pueden sostener. Y aquí surge la responsabilidad que debemos llevar por hacer una u otra acción o comportamiento. La responsabilidad interviene como un límite de nuestras acciones.
Да, я согласен, потому что, когда мы чувствуем свободу, у нас нет пределов, которые могут сдерживать нас. И здесь возникает ответственность, которую мы должны предпринять, чтобы совершить то или иное действие или поведение. Ответственность выступает в роли границы наших действий.

5. Yo creo que cada uno de nosotros tiene a una persona que le motiva y que inspira mucho. No me gusta la palabra "idolo", para mí es algo pagano y como un sinónimo de dios.
Я считаю, что у каждого из нас есть человек, который мотивирует и вдохновляет нас на многое. Мне не нравится слово «кумир», для меня это нечто языческое и является синонимом Бога.

6. Yo no tengo ídolos, pero sí tengo a algunas personas cuyo comportamiento y su modo de vida me gustan mucho y despiertan mucho respeto. Son mis padres, ellos se llevan muy bien, tienen éxito en sus carreras y son muy buena gente que tiene muchos amigos alrededor.
У меня нет идолов, но у меня есть люди, чье поведение и образ жизни мне очень нравится, которые вызывают у меня большое уважение. Это мои родители, они хорошо ладят, они добиваются успеха в своей карьере, и они очень хорошие люди, у которых много друзей.

7. Para tener éxito en la vida como una persona buena, los adolescentes deben respetar a los demás, siempre tratar de ayudar a la gente y no hacer malas cosas. Para ser existoso en la carrera hay que estudiar mucho, leer e interesarse por las noticias en el mundo. Hay que elegir su camino y hacer los esfuerzos necesarios para realizar sus metas.
Чтобы преуспеть в жизни как хороший человек, подростки должны уважать других, всегда стараться помогать людям и не делать плохих вещей. Чтобы быть успешным в карьере, нужно много учиться, читать и интересоваться новостями в мире. Вы должны выбрать свой путь и приложить необходимые усилия для достижения своих целей.

Перевод:

1. Молодые люди через плохое поведение раскрывают свою личность и индивидуальную самостоятельность.

2. Мне кажется, что ложный лидер показывает отсутствие уважения к взрослым, а истинный лидер, напротив, должен проявлять уважение к другим, должен обладать многими ценностями и хорошими личностными качествами.

3. Да, мне нравится много читать. Когда я читаю, я расслабляюсь и мысленно отдыхаю. Мои друзья также много читают и всегда советуют мне хорошие книги. Я думаю, что благодаря чтению я обогащаю мои знания и развиваю воображение.

4. Да, я согласен, потому что, когда мы чувствуем свободу, у нас нет пределов, которые могут сдерживать нас. И здесь возникает ответственность, которую мы должны предпринять, чтобы совершить то или иное действие или поведение. Ответственность выступает в роли границы наших действий.

5. Я считаю, что у каждого из нас есть человек, который мотивирует и вдохновляет нас на многое. Мне не нравится слово «кумир», для меня это нечто языческое и является синонимом Бога.

6. У меня нет идолов, но у меня есть люди, чье поведение и образ жизни мне очень нравится, которые вызывают у меня большое уважение. Это мои родители, они хорошо ладят, они добиваются успеха в своей карьере, и они очень хорошие люди, у которых много друзей.

7. Чтобы преуспеть в жизни как хороший человек, подростки должны уважать других, всегда стараться помогать людям и не делать плохих вещей. Чтобы быть успешным в карьере, нужно много учиться, читать и интересоваться новостями в мире. Вы должны выбрать свой путь и приложить необходимые усилия для достижения своих целей.

Решение 2. №2 (с. 21)

2. a) Что беспокоит Кике?

Ответ: A Quique le preocupa que muchos jóvenes en su colegio han cambiado. Le extraña que los comportamientos malos e insanos les parezcan buenos y que, comportándose mal, descubran su propia personalidad. Le inquieta que el modelo de popularidad sea pelear, romper cosas ajenas y faltarle el respeto a los adultos, y que para ser un adolescente «normal» haya que ser vago, ignorante y hostil.

Перевод: Кике беспокоит, что многие молодые люди в его школе изменились. Его удивляет, что плохое и нездоровое поведение кажется им хорошим и что, ведя себя плохо, они раскрывают свою личность. Его тревожит, что образцом популярности являются драки, порча чужих вещей и неуважение к взрослым, и что для того, чтобы быть «нормальным» подростком, нужно быть ленивым, невежественным и враждебным.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 21 для 2-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №2 (с. 21), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.