номер 3, страница 167 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

Немецкий язык (Deutsch), 9 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, зелёного цвета

Авторы: Будько А. Ф., Курьян В. В.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: зелёный, белый с Минск-ареной, стеллой и белазом

ISBN: 978-985-34-0246-9

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

4. Die Welt der Mode. D. Grammatik: Informationen und Ubungen - номер 3, страница 167.

№3 (с. 167)
Условие. №3 (с. 167)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, зелёного цвета, страница 167, номер 3, Условие

3.Vergleicht die Sätze mit „damit" in 1A und mit „um ... zu" und 2A. Was ist gleich? Was ist anders?

Wozu? Zu welchem Zweck?
Для чего? С какой целью?

damit — чтобы — um ... zu

Finalsatz Infinitivgruppe
  • выражает цель
  • действия выполняют разные лица:
    Der Deutschlehrer hat den Ausländer eingeladen, damit wir uns im Sprechen üben.
  • выражает цель
  • действия выполняет одно и то же лицо:
    Ich schreibe an die Zeitung, um meine Stellung zur Schuluniform zu äußern.
Решение. №3 (с. 167)

3.Vergleicht die Sätze mit „damit“ in 1A und mit „um ... zu“ und 2A. Was ist gleich? Was ist anders?
Сравните предложения с союзом „damit“ в 1A и с конструкцией „um ... zu“ в 2A. Что общего? В чём различия?

Was ist gleich? (Что общего?)

  • Обе грамматические структуры отвечают на вопросы Wozu? / Zu welchem Zweck? (Для чего? С какой целью?).
  • Обе конструкции выражают цель действия (целевое значение) и переводятся на русский язык союзом «чтобы» или «для того чтобы».

Was ist anders? (В чём различия?)

  • Действующие лица (субъекты): придаточное предложение с союзом damit используется обязательно, когда подлежащие в обеих частях предложения разные (действия выполняют разные лица). Оборот um ... zu используется тогда, когда действие в главном и придаточном предложениях выполняет одно и то же лицо.
  • Грамматическое строение: после damit строится полноценное придаточное предложение (Finalsatz) с собственным подлежащим и спрягаемым глаголом на последнем месте. Конструкция с um ... zu — это инфинитивная группа (Infinitivgruppe), где нет подлежащего, предлог um начинает оборот, а в конце стоит неопределённая форма глагола с частицей zu (Infinitiv + zu).
Признак Придаточное с damit Оборот um ... zu
Тип конструкции Придаточное цели (Finalsatz) Инфинитивный оборот (Infinitivgruppe)
Субъект действия Разные лица (или одно лицо) Только одно и то же лицо
Сказуемое Спрягаемый глагол на конце Инфинитив с частицей zu на конце
Пример Der Lehrer hilft, damit wir verstehen.
Учитель помогает, чтобы мы поняли.
Ich lerne viel, um zu verstehen.
Я много учусь, чтобы понять.

Разбор примеров из правила:

Der Deutschlehrer hat den Ausländer eingeladen, damit wir uns im Sprechen üben.
Учитель немецкого языка пригласил иностранца, чтобы мы попрактиковались в разговорной речи.
(Действующие лица разные: учитель пригласил — der Deutschlehrer, а тренироваться будем мы — wir).

Ich schreibe an die Zeitung, um meine Stellung zur Schuluniform zu äußern.
Я пишу в газету, чтобы выразить свою позицию относительно школьной формы.
(Действующее лицо одно и то же: я пишу — ich, и я же хочу выразить своё мнение — äußern).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 167 к учебнику (Schülerbuch) 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №3 (с. 167), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Курьян (Владимир Владимирович), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.