номер 3, страница 158 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

3. Die Schuluniform in Belarus.

3A. Seht euch die Schülerinnen und Schüler auf den Bildern an. Wie findet ihr ihre Schuluniform?

3B. Die belarussischen Jugendlichen äußern sich im Forum zur Schuluniform. Lest ihre Beiträge und antwortet auf die Fragen:

1. Was ist die Schuluniform?

2. Wer bestimmt die Auswahl der Schuluniform?

3. Wie finden sie ihre Schuluniform?

Lida: Eine Schuluniform ist eine vorgeschriebene, einheitliche Kleidung für alle Schülerinnen und Schüler in Belarus. Einerseits sehen die Schülerinnen und Schüler alle gleich aus, andererseits sehen sie ordentlich aus. Bei uns hat jede Schule Möglichkeit eine Uniform auszuwählen. Unsere belarussischen Hersteller wie Slavjanka, Kalinka, BelCredo und andere schlagen am Schulanfang viele Modelle der Schuluniform zur freien Auswahl vor.

Nikita: Vor dem Verkauf der Schuluniform testen Bildungministerium, Schulen, Eltern, viele andere Fachleute die Sammlungen der Modelle. Man organisiert Ausstellungen, Modenschau, Umfragen. Schuluniformen haben sowohl Vorteile als auch Nachteile. Aber die Schuluniform ist sinnvoll.

Nina: Alle Modelle sind interessant, modern, elegant und kreativ. Ich und meine Mitschülerinnen bevorzugen Kostüm. Ich finde es ausgezeichnet! Für mich sehen ein Mädchen im Kostüm und ein Junge im Anzug sehr schön und elegant aus. Was Mädchen betrifft, sollen wir keine leuchtende Farbe für die Schule wählen, und hohe Absätze sind verboten. Mein Fazit ist: Ich trage meine Schuluniform gern.

3C. Wie ist eure Schuluniform? Beschreibt Kleidungsstücke, Farbe und Stoff eurer Schuluniform. Nehmt Übungen 2–3 im Teil A zu Hilfe.

3D. Schreibt ins Forum einen Bericht und äußert eure Meinung, warum die Schuluniform sinnvoll ist.

Ich finde Schuluniform ...

Meine Argumente sind: Erstens ist das ..., weil ... Zweitens ... Drittens ... Außerdem ...

3A.Посмотрите на школьниц и школьников на фотографиях. Как вам их школьная форма? (Seht euch die Schülerinnen und Schüler auf den Bildern an. Wie findet ihr ihre Schuluniform?)
Ich finde die Schuluniform auf den Bildern sehr modern, ordentlich und elegant. Die Kombination aus weißen Hemden, Blusen und dunkelblauen Westen, Röcken und Hosen sieht schick und praktisch aus.
Я считаю школьную форму на фотографиях очень современной, аккуратной и элегантной. Сочетание белых рубашек, блузок и темно-синих жилеток, юбок и брюк выглядит стильно и практично.

3B.Белорусские подростки высказываются на форуме о школьной форме. Прочитайте их сообщения и ответьте на вопросы: (Die belarussischen Jugendlichen äußern sich im Forum zur Schuluniform. Lest ihre Beiträge und antwortet auf die Fragen:)

1.Что такое школьная форма? (Was ist die Schuluniform?)
Eine Schuluniform ist eine vorgeschriebene, einheitliche Kleidung für alle Schülerinnen und Schüler in Belarus.
Школьная форма — это предписанная, единая одежда для всех учащихся в Беларуси.

2.Кто определяет выбор школьной формы? (Wer bestimmt die Auswahl der Schuluniform?)
Jede Schule hat die Möglichkeit, eine Uniform auszuwählen. Vor dem Verkauf testen das Bildungsministerium, die Schulen, Eltern und andere Fachleute die Sammlungen der Modelle bei Ausstellungen, Modeschauen und Umfragen.
Каждая школа имеет возможность выбрать форму. Перед продажей Министерство образования, школы, родители и другие специалисты тестируют коллекции моделей на выставках, показах мод и опросах.

3.Как они оценивают свою школьную форму? (Wie finden sie ihre Schuluniform?)
Sie finden die Schuluniform sinnvoll, interessant, modern, elegant und kreativ. Die Jugendlichen betonen, dass Schüler darin sehr ordentlich und schön aussehen, und Nina trägt ihre Uniform gern.
Они считают школьную форму разумной, интересной, современной, элегантной и творческой. Подростки подчеркивают, что ученики выглядят в ней очень аккуратно и красиво, а Нина носит свою форму с удовольствием.

3C.Какая у вас школьная форма? Опишите предметы одежды, цвет и ткань вашей школьной формы. (Wie ist eure Schuluniform? Beschreibt Kleidungsstücke, Farbe und Stoff eurer Schuluniform.)
Unsere Schuluniform ist klassisch und schlicht gestaltet. Die Jungen tragen dunkelblaue Hosen, weiße oder hellblaue Hemden und dunkelblaue Strickwesten oder Sakkos. Die Mädchen tragen Röcke oder Hosen, weiße Blusen und passende Westen. Die Kleidung ist meistens aus Baumwolle und Wolle mit etwas Elasthan gefertigt, daher ist der Stoff bequem und knitterfrei.
Наша школьная форма классическая и сдержанная. Мальчики носят темно-синие брюки, белые или голубые рубашки и темно-синие трикотажные жилеты или пиджаки. Девочки носят юбки или брюки, белые блузки и подходящие жилетки. Одежда сшита преимущественно из хлопка и шерсти с добавлением эластана, поэтому ткань удобная и не мнется.

3D.Напишите на форум сообщение и выскажите свое мнение, почему школьная форма имеет смысл. (Schreibt ins Forum einen Bericht und äußert eure Meinung, warum die Schuluniform sinnvoll ist.)

Ich finde Schuluniform sinnvoll und nützlich.
Я считаю школьную форму разумной и полезной.

Meine Argumente sind: Erstens ist das zeitsparend, weil man morgens nicht lange überlegen muss, was man zur Schule anzieht.
Мои доводы: во-первых, это экономит время, потому что по утрам не нужно долго думать, что надеть в школу.

Zweitens hilft die Schuluniform, soziale Unterschiede zwischen den Jugendlichen auszugleichen, da niemand mit teuren Markenkleidern angeben kann.
Во-вторых, школьная форма помогает сгладить социальные различия среди подростков, так как никто не может хвастаться дорогой брендовой одеждой.

Drittens sehen alle Schüler diszipliniert und ordentlich aus, was für eine richtige Lernatmosphäre sorgt.
В-третьих, все ученики выглядят дисциплинированно и аккуратно, что создает правильную учебную атмосферу.

Außerdem stärkt die einheitliche Kleidung das Zusammengehörigkeitsgefühl der Schulgemeinschaft.
Кроме того, единая одежда укрепляет чувство сплоченности школьного сообщества.