Номер 11, страница 33, parte 1 - гдз по испанскому языку 10 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 1 Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А., Карпиевич Г. К.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-553-589-9 (ч. 1), 978-985-553-603-2 (ч. 2), 978-985-553-588-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Parte 1. Unidad I. ¡El aprender es amargura y el fruto es dulzura!. Lección 3. ¡Elegir una escuela: es una decisión importante! - номер 11, страница 33.

№11 (с. 33)
Условие. №11 (с. 33)
скриншот условия
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 33, номер 11, Условие Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 33, номер 11, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 33, номер 11, Условие (продолжение 3)

11. a). Proyecto 2. “¡Un país educado es un país desarrollado!”.

Tarea 1

¿Qué significan estas imágenes? Para informarte lee el texto y haz la tarea a continuación.

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS

UNESCO

4 EDUCACIÓN DE CALIDAD

¿Qué son los Objetivos del Desarrollo Sostenible?

El 25 de septiembre de 2015 la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ONU, 2015).

«La Agenda ofrece una oportunidad única para poner al mundo camino a un desarrollo más próspero y sostenible».

Los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos Mundiales, son un llamado universal a la adopción de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad.

Los Objetivos del Desarrollo Sostenible es una agenda ambiciosa y universal para transformar nuestro mundo.

Los ODS se pusieron en marcha en enero de 2016 y seguirán orientando a los políticos durante los próximos 15 años en los 170 países del mundo.

Son los 17 objetivos para transformar positivamente el planeta.

Estos 17 Objetivos se basan en los logros de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, aunque incluyen nuevas esferas como el cambio climático, la desigualdad económica, la innovación, el consumo sostenible, la paz y la justicia, entre otras prioridades.

El objetivo Nº 4 está dedicado a la resolución de los problemas en la esfera de la educación. Está formulado así: “Dar la educación básica de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos y la posibilidad del aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos.”

En la Declaración mundial “Educación para todos” se dice: “...La permanente demanda refleja la preocupación general por las insuficiencias de los sistemas de educación en todo el mundo y el creciente reconocimiento de la vital importancia de la educación básica para el progreso social.”

Para ayudar

Los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) — цели устойчивого развития / мэты ўстойлівага развіцця

La Educación de calidad — качественное образование / якасная адукацыя

La globalización — глобализация / глабалізацыя

La Declaración mundial “Educación para todos” — мировое соглашение «Образование для всех» / сусветнае пагадненне «Адукацыя для ўсіх»

La UNESCO (La organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) — ЮНЕСКО / ЮНЕСКА

b) Encuentra los equivalentes españoles en el texto.

Устойчивое развитие, цели устойчивого развития, жить в мире и благосостоянии, пропагандировать правильные моральные ценности, достижения тысячелетия, рост признания, всеобщая озабоченность, качественное образование.

Устойлівае развіццё, мэты ўстойлівага развіцця, жыць у міры і дабрабыце, прапагандаваць правільныя маральныя каштоўнасці, дасягненні тысячагоддзя, рост прызнання, усеагульная заклапочанасць, якасная адукацыя.

c) ¿Qué te has enterado del texto? Completa las frases.

1. Los objetivos del desarrollo es un programa internacional para ....

2. Es una propuesta de ....

3. Son orientados para los próximos ....

4. Los Objetivos del Desarrollo Sostenible se basan en ... .

5. Los ODS se pusieron en marcha ....

Tarea 2

Discutid en el grupo los temas siguientes:

1. Los Objetivos del Desarrollo Sostenible.

2. La participación de la República de Belarús en el proceso de globalización.

Buscad más información en Internet.

NUESTRO BELARÚS

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Решение. №11 (с. 33)
скриншот решения
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 33, номер 11, Решение Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 33, номер 11, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 33, номер 11, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 33, номер 11, Решение (продолжение 4)

Упр. 11, стр. 33

а)Проект 2. «Образованная страна – развитая страна!».

1.Задание 1.

Что означают эти картинки? Чтобы это узнать прочитай текст и выполни следующее задание.

Перевод текста:

Какие существуют цели устойчивого развития?

25 сентября 2015 г. Генеральная Ассамблея ООН приняла Программу 2030 в области устойчивого развития. (ООН, 2015).

«Программа предлагает уникальную возможность направить мир на путь более процветающего и устойчивого развития»,

Цели устойчивого развития (ЦУР), также известные как Глобальные цели, являются универсальным призывом к действиям по искоренению бедности, защите планеты и обеспечению мира и процветания для всех людей.

Цели устойчивого развития – это амбициозная и универсальная программа преобразования нашего мира.

ЦУР были запущены в январе 2016 года и будут продолжать ориентировать политиков в течение следующих 15 лет в 170 странах мира.

Это 17 целей по позитивному преобразованию планеты.

Эти 17 целей основаны на достижениях Целей развития тысячелетия, хотя они включают новые области, такие как изменение климата, экономическое неравенство, инновации, устойчивое потребление, мир и справедливость, среди других приоритетов.

Цель № 4 посвящена решению проблем в сфере образования. Она сформулирована следующим образом: «Обеспечить качественное базовое образование всем детям, молодежи и взрослым и возможность обучения на протяжении всей жизни для всех».

Всемирная декларация «Образование для всех» гласит: «... Постоянный спрос отражает всеобщую озабоченность по поводу нехватки систем образования во всем мире и рост признания жизненной важности базового образования для социального прогресса.»

b)Найди испанские эквиваленты в тексте.

Ответ:

Устойчивое развитие – desarrollo sostenible,

цели устойчивого развития – los objetivos del desarrollo sostenible,

жить в мире и благосостоянии – gozar de paz y prosperidad,

пропагандировать правильные моральные ценности – promover valores morales,

изменения климата – cambio climático,

достижения тысячелетия – Desarrollo del Milenio,

рост признания – creciente reconocimiento,

всеобщая озабоченность – la preocupación general,

качественное образование – la educación de calidad,

c)Что ты понял из текста? Дополни предложения.

Ответ:

1.Los objetivos del desarrollo es un programa internacional para transformar nuestro mundo, para poner al mundo camino a un desarrollo más próspero y sostenible.
«Цели развития» - это международная программа по преобразованию нашего мира, чтобы направить мир на путь более процветающего и устойчивого развития.

2.Es una propuesta de la adopción de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad.
Это предложение о принятии мер по искоренению бедности, защите планеты и обеспечению мира и процветания для всех людей.

3.Son orientados para los próximos quince años.
Они ориентированы на следующие пятнадцать лет.

4.Los Objetivos del Desarrollo Sostenible se basan en los logros de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, aunque incluyen nuevas esferas como el cambio climático, la desigualdad económica, la innovación, el consumo sostenible, la paz y la justicia, entre otras prioridades.
Цели в области устойчивого развития основываются на достижениях Целей развития тысячелетия, хотя они включают новые области, такие как изменение климата, экономическое неравенство, инновации, устойчивое потребление, мир и справедливость, среди других приоритетов.

5.Los ODS se pusieron en marcha en enero de 2016.
ЦУР были запущены в январе 2016 года.

2.Задание 2.

Обсудите в группе следующие темы:

1. Цели устойчивого развития.

2. Участие Республики Беларусь в процессе глобализация.

Найдите дополнительную информацию в Интернете.

Ответ:

1.Los Objetivos de desarrollo sostenible son el plan para conseguir un futuro sostenible para todos. Los objetivos principales son fin de la pobreza; hambre cero; salud y bienestar, educación de calidad; igualdad de género; agua limpia; energía asequible y no contaminante; trabajo decente y crecimiento económico.
Цели устойчивого развития - это план достижения устойчивого будущего для всех. Основные цели - искоренение бедности; борьба с голодом; здоровье и благополучие; качественное образование; гендерное равенство; чистая вода; доступная и экологически чистая энергия, достойная работа и экономический рост.

2.A la vuelta de los siglos XX - XXI en la economía mundial ha surgido y se está desarrollando un nuevo fenómeno, que se llama "globalización". Por primera vez, los estadounidenses empezaron a hablar de globalización en los años 70.
На рубеже ХХ-ХХI вв. в мировой экономике возникло и развивается новое явление, получившее название «глобализация». Впервые о глобализации заговорили американцы в 70-х гг.

La globalización es la integración cada vez mayor de economías y sociedades de todo el mundo. La globalización es un fenómeno inevitable en la historia de la humanidad, en el que el mundo se interconecta como resultado del intercambio de conocimientos y valores culturales. Sin embargo, en las últimas décadas, esta integración global se ha vuelto más sofisticada e impresionante gracias a avances sin precedentes en áreas como la tecnología, las comunicaciones, la ciencia, el transporte y la industria.
Глобализация - это усиливающаяся интеграция экономик и обществ во всем мире. Глобализация - это неизбежное явление в истории человечества, заключающееся в том, что мир в результате обмена товарами и продуктами, информацией, знаниями и культурными ценностями становится более взаимосвязанным. Однако за последние десятилетия темпы этой глобальной интеграции стали гораздо более высокими и впечатляющими благодаря беспрецедентным достижениям в таких сферах, как технологии, средства связи, наука, транспорт и промышленность.

Si bien la globalización acelera el desarrollo humano y es una consecuencia de él, no es un proceso fácil de adaptarse y genera serios problemas y dificultades.
Хотя глобализация ускоряет развитие человечества и является его следствием, она представляет собой непростой процесс, к которому нужно приспосабливаться и который создает серьезные проблемы и трудности. Такие быстрые темпы перемен могут принять угрожающий характер, и большинство стран пытаются их контролировать или управлять ими.

En el contexto de la economía mundial la República de Belarús tiene la oportunidad de integrarse en la economía mundial mediante la participación en el proceso mundial de transnacionalización e integración económica regional. Hay sucursales y empresas conjuntas en Belarús con corporaciones de EE.UU., Alemania, Gran Bretaña, la Federación de Rusia y otros países. Empresas bielorrusas (MTZ, MAZ, etc.) crean empresas conjuntas y sucursales en otros países. Actualmente, Belarús participa en el proceso de integración económica regional en el marco de la Comunidad de Estados Independientes (CEI), el Estado Unión de Rusia y la Comunidad Económica Euroasiática. El volumen del comercio exterior del pais con otros estados aumenta de año en año.
В условиях глобализации у Республики Беларусь есть возможность интегрироваться в мировую экономику через участие в глобальном процессе транснационализации и региональной экономической интеграции. В Беларуси действуют филиалы и созданы совместные предприятия с международными корпорациями из США, Германии, Великобритании, Российской Федерации и других стран. Белорусские предприятия (МТЗ, МАЗ и др.) создают совместные предприятия и филиалы в других странах. В настоящее время Беларусь участвует в процессах региональной экономической интеграции в рамках Содружества Независимых Государств (СНГ), Союзного государства России и Беларуси и Евразийского экономического сообщества. Из года в год увеличивается объем внешней торговли страны с другими государствами.

Решение 2. №11 (с. 33)

b) Найдите в тексте испанские эквиваленты.

Ответ:

Устойчивое развитие — desarrollo sostenible

цели устойчивого развития — Objetivos del Desarrollo Sostenible

жить в мире и благосостоянии — gozar de paz y prosperidad

достижения тысячелетия — Objetivos de Desarrollo del Milenio

изменения климата — cambio climático

рост признания — creciente reconocimiento

всеобщая озабоченность — preocupación general

качественное образование — educación de calidad

Перевод:

Устойчивое развитие — устойчивое развитие

цели устойчивого развития — Цели устойчивого развития

жить в мире и благосостоянии — жить в мире и процветании

достижения тысячелетия — Цели развития тысячелетия

изменения климата — изменение климата

рост признания — растущее признание

всеобщая озабоченность — всеобщая озабоченность

качественное образование — качественное образование

c) Что вы узнали из текста? Дополните фразы.

Ответ:

1. Los objetivos del desarrollo es un programa internacional para transformar nuestro mundo.

2. Es una propuesta de la Asamblea General de las Naciones Unidas.

3. Son orientados para los próximos 15 años.

4. Los Objetivos del Desarrollo Sostenible se basan en los logros de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

5. Los ODS se pusieron en marcha en enero de 2016.

Перевод:

1. Цели развития — это международная программа для того, чтобы преобразовать наш мир.

2. Это предложение от Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций.

3. Они ориентированы на ближайшие 15 лет.

4. Цели в области устойчивого развития основаны на достижениях Целей развития тысячелетия.

5. ЦУР были запущены в январе 2016 года.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 10 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 33 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №11 (с. 33), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), Карпиевич (Галина Константиновна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.