номер 6, страница 212 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Будько, Курьян

Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, голубого цвета

Авторы: Будько А. Ф., Курьян В. В.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-34-0556-9

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

6. WISSENSCHAFT UND TECHNIK. B. Erfindungen und Produkte - номер 6, страница 212.

№6 (с. 212)
Условие. №6 (с. 212)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, голубого цвета, страница 212, номер 6, Условие Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Курьян Владимир Владимирович (Kurjan Wladimir), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, голубого цвета, страница 212, номер 6, Условие (продолжение 2)

6.Das Fahrrad als eine grundlegende Erfindung.

6A.Lesen Sie den Text und bestätigen Sie mit den Textstellen, dass das Fahrrad eine grundlegende Erfindung ist.

Fahrräder sind heute in. Immer mehr Menschen steigen auf ein Fahrrad und bewegen sich durch den dichten Autoverkehr. Auch als Gerät für Sport und Freizeit ist das Fahrrad interessant. Die neuesten Modelle sind nicht mehr einfach. Im Gegenteil: 21 Gänge, Rahmen aus Titan und elektronische Geschwindigkeitsmesser gehören heute zu einem modernen Fahrrad. Es gibt immer wieder Menschen, die sich ihr Fahrrad selber bauen. Mit Fantasie und technischem Geschick entstehen Fahrzeuge, die manchmal nur entfernt an ein Fahrrad erinnern. Fast alle Räder sind sehr schnell: Manche schaffen bis zu 100 Stundenkilometer. In Fahrrad-Ausstellungen zeigen hundert Erfinder, wie sie sich das Zukunftsfahrrad vorstellen.

6B.Sehen Sie sich die Bilder an. Welcher Text passt zu welchem Bild?

AAls Tandem bezeichnet man ein Fahrrad, das Platz für zwei Personen bietet. Bei einem Tandem ist ein Fahrradfahrer Pilot und der andere Mitfahrer. Der Pilot steht über dem Rad und hält es stabil und senkrecht, bis Mitfahrer aufgesessen ist und die Füße fest auf den Pedalen stehen.

BDas „Nebeneinander-Tandem“ ist das Buddy-Bike. Hier sitzen die Fahrer nebeneinander. Nur wer links sitzt, kann bei diesem Modell lenken.

CEine Firma konstruierte ein Liegerad mit Solaranhänger. Hier nutzt man die Sonne, um ohne Muskelkraft vorwärtszukommen. Auf Rallyes hat man das Solar-Rad mit Erfolg getestet. Mögliche Käufer haben sich auch gemeldet. Ob die Zukunft solchen Rädern gehört?

DDer „Kabinenroller“ ist eine neue Erfindung. Manche Räder haben eine kleine Kabine. Da macht das Fahren auch im Regen Spaß.

6C.Welches Fahrrad ziehen Sie vor? Warum?

6D.Sie erfinden ein Fahrrad. Zeichnen Sie Ihr Fahrrad und präsentieren Sie es im Deutschunterricht.

Решение. №6 (с. 212)

6. Das Fahrrad als eine grundlegende Erfindung.
Велосипед как фундаментальное изобретение.

6A. Lesen Sie den Text und bestätigen Sie mit den Textstellen, dass das Fahrrad eine grundlegende Erfindung ist.
Прочитайте текст и подтвердите фрагментами из текста, что велосипед является фундаментальным изобретением.

Das Fahrrad ist eine grundlegende Erfindung, weil es nicht nur ein einfaches Fortbewegungsmittel geblieben ist, sondern sich ständig weiterentwickelt, das Leben im dichten Stadtverkehr erleichtert und die Grundlage für moderne Mobilität bildet. Folgende Textstellen bestätigen das:
Велосипед является фундаментальным изобретением, потому что он не остался простым средством передвижения, а постоянно развивается, облегчает жизнь в плотном городском потоке и служит основой для современной мобильности. Следующие фрагменты текста подтверждают это:

  • „Immer mehr Menschen steigen auf ein Fahrrad und bewegen sich durch den dichten Autoverkehr.“
    «Все больше людей садятся на велосипед и передвигаются сквозь плотное автомобильное движение.» (Велосипед решает глобальную проблему пробок).
  • „Auch als Gerät für Sport und Freizeit ist das Fahrrad interessant.“
    «Также в качестве инвентаря для спорта и досуга велосипед представляет интерес.» (Изобретение многофункционально).
  • „21 Gänge, Rahmen aus Titan und elektronische Geschwindigkeitsmesser gehören heute zu einem modernen Fahrrad.“
    «21 передача, титановая рама и электронные спидометры относятся сегодня к современному велосипеду.» (Базовая идея велосипеда постоянно модернизируется высокими технологиями).
  • „In Fahrrad-Ausstellungen zeigen hundert Erfinder, wie sie sich das Zukunftsfahrrad vorstellen.“
    «На выставках велосипедов сотни изобретателей показывают, как они представляют себе велосипед будущего.» (Это изобретение стимулирует дальнейший технический прогресс).

6B. Sehen Sie sich die Bilder an. Welcher Text passt zu welchem Bild?
Посмотрите на картинки. Какой текст подходит к какой картинке?

1.C (Liegerad mit Solaranhänger)
Рисунок 1 соответствует тексту C: лежачий велосипед с солнечной панелью на крыше.

2.A (Klassisches Tandem)
Рисунок 2 соответствует тексту A: классический тандем, где один человек сидит позади другого.

3.B (Buddy-Bike / Nebeneinander-Tandem)
Рисунок 3 соответствует тексту B: модель, на которой сиденья расположены рядом друг с другом.

4.D (Kabinenroller)
Рисунок 4 соответствует тексту D: модель с закрытой кабиной для защиты от непогоды.

6C. Welches Fahrrad ziehen Sie vor? Warum?
Какому велосипеду вы отдаете предпочтение? Почему?

Ich ziehe den Kabinenroller (Modell D) vor. Als Schüler muss ich fast das ganze Jahr über zur Schule fahren, und das Wetter ist oft regnerisch oder windig. Mit diesem Modell bleibt man trocken und friert nicht. Außerdem bietet die geschlossene Kabine mehr Sicherheit im Straßenverkehr und sieht wie ein cooles Mini-Elektroauto der Zukunft aus.
Я отдаю предпочтение мотоколяске с кабиной (модель D). Как ученик, я вынужден ездить в школу практически круглый год, а погода часто дождливая или ветреная. С этой моделью остаешься сухим и не мерзнешь. Кроме того, закрытая кабина обеспечивает больше безопасности на дороге и выглядит как крутой мини-электромобиль будущего.

6D. Sie erfinden ein Fahrrad. Zeichnen Sie Ihr Fahrrad und präsentieren Sie es im Deutschunterricht.
Вы изобретаете велосипед. Нарисуйте свой велосипед и представьте его на уроке немецкого языка.

Präsentation: Mein Zukunftsfahrrad „SmartEco-Bike“
Презентация: Мой велосипед будущего «SmartEco-Bike»

Hallo zusammen! Ich möchte euch meine Erfindung vorstellen — das „SmartEco-Bike“.
Всем привет! Я хочу представить вам свое изобретение — «SmartEco-Bike».

Mein Fahrrad hat einen ultraleichten Rahmen aus recyceltem Karbon. Es wiegt nur 7 Kilogramm. In den Rahmen sind flexible Solarzellen integriert, die einen kleinen Elektromotor antreiben. Wenn man bergauf fährt, schaltet sich die Unterstützung automatisch ein.
У моего велосипеда ультралегкая рама из переработанного карбона. Он весит всего 7 килограммов. В раму встроены гибкие солнечные элементы, которые питают небольшой электромотор. Когда едешь в гору, помощь мотора включается автоматически.

Am Lenker befindet sich ein integriertes Display mit GPS-Navigation, das direkt mit dem Smartphone synchronisiert wird. Das Fahrrad verfügt außerdem über einen Fingerabdruck-Sensor als Diebstahlschutz und intelligente Scheinwerfer, die sich bei Dunkelheit von selbst einschalten.
На руле расположен встроенный дисплей с GPS-навигацией, который синхронизируется со смартфоном. Также велосипед оснащен сканером отпечатка пальца для защиты от кражи и «умными» фарами, включающимися в темноте автоматически.

Ich glaube, dass dieses Fahrrad perfekt für Jugendliche in der Großstadt ist: Es ist umweltfreundlich, sicher und stylisch! Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Я считаю, что такой велосипед идеально подходит для подростков в большом городе: он экологичный, безопасный и стильный! Спасибо за внимание!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 10 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 212 к учебнику (Schülerbuch) 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №6 (с. 212), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Курьян (Владимир Владимирович), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.