номер 2, страница 147 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел II. Мир в эпоху кризиса индустриального общества (1918-1945). Параграф 19. Развитие науки и культуры в условиях кризиса индустриального общества - номер 2, страница 147.

№2 (с. 147)
Условие. №2 (с. 147)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 147, номер 2, Условие

2. Существует ли связь между философией, наукой и искусством первой половины XX в.? В чем она проявлялась?

Решение. №2 (с. 147)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 147, номер 2, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 147, номер 2, Решение (продолжение 2)

2.Существует ли связь между философией, наукой и искусством первой половины XX в.? В чем она проявлялась?

Наука тогда активно меняла картину мира. Например, шла дискуссия о том, является ли наша галактика Вселенной, или галактик во Вселенной много. Это сейчас мы знаем ответ, тогда в этой дискуссии участвовали виднейшие астрономы. Теория относительности сделала относительным даже время и связала его с пространством в единое пространственно-время. Квантовая теория вместе с планетарной теорией строения атома позволяла по-новому взглянуть на саму суть материи.

Всё это требовала философского осмысления. Все эти достижения нужно было уложить в голове не только отдельного человека, но и человечества в целом. В частности, успехи науки утвердили позиции материализма.

Многие художники в широком смысле этого слова, то есть деятели искусства, продолжали довоенную тенденцию “искусство ради искусства”, без влияния внешнего мира. Но другие, наоборот, видели в техническом прогрессе обновление общества и мира в целом. Под влиянием таких ожиданий футуристы призывали разрушить старый мир, без сожаления отказаться от всех традиций, строить мир новый с нуля, включая новое искусство. Это было сделано не без влияния новых открытий в науке и технике.

Однако вышеупомянутая тенденция в культуре достигалась старыми техническими средствами: художники использовали холст и краски, писатели, в крайнем случае, печатали свои произведения на машинке, или нанимали стенографистку. Однако всё это были достижения ещё XIX века. Но появлялись новые направления искусства, которые во многом или вообще полностью зависели от новых технических средств. Например, джаз обязан своей популярностью именно радио, которое в Америке, а потом в Европе проникло в каждый дом. Именно в межвоенный период активно развивалась кинематография, которая полностью зависела от технических средств. Переворотом в этой отрасли стало звуковое кино: по сравнению с немым в кино изменилась игра актёров, доступные для экранизации сценарии, изменилось практически всё. А ведь звук в начале существования кинематографа не использовали не из-за каких-то эстетических ограничений, а исключительно из-за технической невозможности. Развитие техники данное ограничение позволило убрать. В межвоенный период появились первые цветные фильмы, например “Унесённые ветром”. Правда, цветной плёнки ещё не было, использовалась дорогая технология: съёмки одновременно на три камеры с монохромными плёнками трёх разных цветов. При этом кинематограф был самым известным, но не единственным видом искусства, преобразованным новыми техническими средствами. Например, в музыке появился терменвокс и т.д.

Решение 2. №2 (с. 147)

2. Да, между философией, наукой и искусством первой половины XX века существовала глубокая связь. Она проявлялась в общем кризисе классической рациональности и поиске новых способов осмысления мира, человека и самой реальности.

В науке произошли революционные открытия, разрушившие прежнюю картину мира: теория относительности А. Эйнштейна показала изменчивость пространства и времени, а квантовая механика — вероятностный и непредсказуемый характер явлений на микроуровне.

В философии это отразилось в идеях экзистенциализма, который сосредоточился на темах абсурдности бытия, одиночества и свободы личности, а также в психоанализе З. Фрейда, открывшего иррациональное бессознательное, которое во многом определяет поведение человека.

В искусстве (модернизм) эти тенденции проявились в отказе от реалистического изображения действительности. Кубизм (П. Пикассо) дробил форму, показывая объект с разных точек зрения одновременно, что перекликалось с новыми физическими теориями. Сюрреализм (С. Дали) исследовал мир снов и подсознания, напрямую опираясь на психоанализ. Литература (Дж. Джойс, М. Пруст) использовала приём «поток сознания», чтобы передать хаотичность и иррациональность внутренней жизни человека.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 147 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №2 (с. 147), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.