Текст 5, страница 214 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Гриневич

Texto 5

1. Lee el texto, trata de comprenderlo. Trata de formular la idea principal del texto. Elige las frases clave.

¿Debemos dar paga a los niños?

El dinero puede dañar. El dinero es importante en la educación de los hijos, y si no se utiliza adecuadamente, siempre suele ser fuente de conflictos. Para evitarlos, lo primero que hay que tener claro es cuál es su sentido y finalidad.

En la educación de los hijos es necesario enseñarles a manejar dinero desde pequeños. Que conozcan su valor y lo que cuestan las cosas. Cuando crecen un poco es aconsejable que tengan idea del presupuesto familiar para que sepan y cuánto dinero y en qué se gasta. También es bueno que empiecen a tener una pequeña paga semanal para que aprendan a administrar sus gastos; paga que irá aumentando a medida que van haciéndose mayores y aumentan sus necesidades. Naturalmente es de sentido común que si se les termina el dinero antes de tiempo, no se les debe dar más. ¡Y exigir a abuelos, tíos, etc. que tampoco lo hagan!

Cuando llegan a la adolescencia es casi obligatorio asignar a los hijos esta paga semanal, ya que para ellos el disponer de dinero les da seguridad y les permite una cierta autonomía que es lo que ellos identifican con libertad. Por el contrario el tener que pedir dinero a los padres cada vez que lo necesitan, acentúa su sentido de dependencia; lo cual además de contrariarles profundamente, tampoco les ayuda a madurar. De ahí que se corra el peligro de que intenten conseguirlo por otros medios.

Como ha dicho algún pedagogo. “Adolescente sin dinero = posible delincuente”. En cambio es muy aconsejable estimularles a que ellos se ganen “su” dinero, realizando pequeños trabajos o encargos extraordinarios, porque además de hacerles valorar más las cosas, también les ayuda a sentirse más grandes y seguros de sí mismos. Pero evitando que se acostumbren a que todo trabajo que hagan por la casa, o que toda buena nota haya de comportar una recompensa económica, pues han de tener muy claro que eso es su obligación.

El hecho de tener una paga semanal no significa que tenga que ser mucho dinero. Es necesario que sea justa, pensando en el bien de ellos aunque la familia disponga de muchos medios económicos. Por un amor mal entendido o por que no sean diferentes de sus amigos, con frecuencia se les da demasiado dinero o regalos y se les consienten todos sus antojos, con lo cual se está contribuyendo a que sean egoístas y caprichosos. Y será difícil que de mayores entiendan que hay cosas que no pueden pedir o que no son convenientes para ellos.

Para que este sistema sea efectivo se recomienda elaborar junto a los niños o adolescentes una lista de sus gastos habituales y extraordinarios. No es fácil. Antes de planearse un gasto es necesario preguntar si aquello les ayudará a ser mejores o por el contrario. Así por ejemplo, se puede discutir sobre la TV en la habitación, la “Play station”, el móvil, las prendas deportivas de marca, la moto y tantas cosas más.

2. Contesta encontrando la respuesta en el texto.

1. ¿Por qué es necesario enseñar a los chicos a manejar dinero desde pequeños?

2. ¿Por qué razón a los adolescentes es casi obligatorio asignar la paga semanal?

3. ¿Cómo debe ser la paga y por qué?

4. ¿Por qué es mejor discutir los gastos extraordinarios con los padres?

3. Compara el texto con la situación en tu familia:

- quien te da la paga: sólo los padres o también los abuelos

- sabes o no en qué se gasta el dinero en tu familia: cuánto cobran tus padres, cuánto pagan por los servicios comunales, etc.

- de qué manera recompensas la paga recibida

- se planea y se discute un gasto o no

Текст 5 (с. 214)

1.Прочитайте текст, постарайтесь понять его. Попробуйте сформулировать главную идею текста. Выберите ключевые фразы.

Должны ли мы платить детям?

Деньги могут навредить. Деньги важны для воспитания детей, и, если они не используются должным образом, они всегда являются источником конфликтов. Чтобы избежать их, первое, что нужно прояснить, это каково их значение и цель.

В воспитании детей необходимо учить их управлять деньгами у детей. Чтобы они знали ценность и стоимость вещей. Когда они немного подрастают, желательно, чтобы у них было представление о семейном бюджете, чтобы они знали, сколько денег тратится и на что они потрачены. Также хорошо, чтобы они начали получать небольшую еженедельную плату, чтобы научиться управлять своими расходами; деньги, которые будут расти по мере их взросления и увеличения их потребностей.

Естественно, нужно понимать, что, если у них заканчиваются деньги заранее, им не следует давать больше. И требовать, чтобы бабушки и дедушки, тети и т. д. не делали этого тоже!

Когда они достигают подросткового возраста, почти обязательно давать своим детям еженедельную плату, поскольку наличие денег дает им безопасность и дает им определенную независимость, которую они отождествляют со свободой. Напротив, необходимость просить у родителей деньги всякий раз, когда они им нужны, подчеркивает их чувство зависимости; что кроме того наносит им глубокое раздражение, а также мешает им взрослеть. Следовательно, существует опасность, что они попытаются достичь этого другими способами.

Как сказал один педагог. «Подросток без денег – возможный преступник». Вместо этого настоятельно рекомендуется поощрять их зарабатывать «свои» деньги, выполняя небольшие работы или необычные задания, потому что помимо того, что они заставляют их ценить вещи, они также помогают им чувствовать себя более уверенными в себе. Но избегая того, чтобы они привыкали к тому, что вся работа, которую они выполняют по дому, или что все хорошие оценки должны вести к экономическому вознаграждению, потому что они должны четко понимать, что это их обязанность.

Наличие еженедельной оплаты не означает, что это должно быть много денег. Нужно, чтобы это была справедливая сумма, думая о их благе, даже если в семье достаточно экономических средств. Иногда из-за неправильного выражения любви или из-за того, чтобы они не отличались от своих друзей, им часто дают слишком много денег или подарков и исполняют все их прихоти, что способствует тому, чтобы они были эгоистичными и капризными. И будучи взрослыми людьми им будет трудно понять, что есть вещи, о которых они не могут просить или которые не нужны.

Чтобы эта система была эффективной, рекомендуется с детьми или подростками составить список их обычных и чрезвычайных расходов вместе. Это не легко. Прежде чем планировать расходы, необходимо спросить, поможет ли это им стать лучше или наоборот. Так, например, вы можете обсудить телевизор в комнате, «Play Station», мобильный телефон, бренд спортивной одежды, велосипед и многое другое.

Ответы:

La idea principal del texto es que los hijos deben recibir la paga semanal para que sepan valorar el dinero y aprender a gastarlo bien. Las frases clave: El dinero es importante en la educación de los hijos, y si no se utiliza adecuadamente, siempre suele ser fuente de conflictos. Cuando crecen un poco es aconsejable que tengan idea del presupuesto familiar para que sepan y cuánto dinero y en qué se gasta. También es bueno que empiecen a tener una pequeña paga semanal para que aprendan a administrar sus gastos; en cambio es muy aconsejable estimularles a que ellos se ganen "su" dinero, realizando pequeños trabajos o encargos extraordinarios, porque además de hacerles valorar más las cosas, también les ayuda a sentirse más grandes y seguros de si mismos.

Перевод:

Основная идея текста заключается в том, что дети должны получать еженедельную оплату, чтобы они знали, как ценить деньги и уметь их правильно тратить. Ключевые фразы: деньги важны для воспитания детей, и, если они не используются должным образом, они всегда являются источником конфликтов. Когда они немного подрастают, желательно, чтобы у них было представление о семейном бюджете, чтобы они знали, сколько денег и на что они потрачены. Также хорошо, чтобы они начали получать небольшую еженедельную плату, чтобы научиться управлять своими расходами, вместо этого настоятельно рекомендуется побуждать их зарабатывать «свои» деньги, выполняя небольшие работы или необычные задания, потому что помимо того, что это заставляет их ценить вещи, они также помогают им чувствовать себя более уверенными в себе.

2.Ответьте на вопросы, найдя ответ в тексте.

• 1.Почему нужно учить детей, как управлять деньгами с юных лет?
• 2.Почему наличие еженедельной оплаты труда почти обязательно для подростков?
• 3.Каким должен быть платеж и почему?
• 4.Почему лучше обсудить чрезвычайные расходы с родителями?

Ответы:

• 1.En la educación de los hijos es necesario enseñarles a manejar dinero desde pequeños. Que conozcan su valor y lo que cuestan las cosas. Cuando crecen un poco es aconsejable que tengan idea del presupuesto familiar para que sepan y cuánto dinero y en qué se gasta. También es bueno que empiecen a tener una pequeña paga semanal para que aprendan a administrar sus gastos, paga que irá aumentando a medida que van haciéndose mayores y aumentan sus necesidades.
• 2.Es muy aconsejable estimularles a que ellos se ganen "su" dinero, realizando pequeños trabajos o encargos extraordinarios, porque además de hacerles valorar más las cosas, también les ayuda a sentirse más grandes y seguros de sí mismos. Pero evitando que se acostumbren a que todo trabajo que hagan por la casa, o que toda buena nota haya de comportar una recompensa económica, pues han de tener muy claro que eso es su obligación.
• 3.El hecho de tener una paga semanal no significa que tenga que ser mucho dinero. Es necesario que sea justa, pensando en el bien de ellos aunque la familia disponga de muchos medios económicos, porque si los padres cumplen todos sus caprichos eso puede contribuir a que crezcan egoístas y caprichosos.
• 4.Para que este sistema sea efectivo se recomienda elaborar junto a los niños o adolescentes una lista de gastos habituales y extraordinarios.

Перевод:

• 1.В воспитании детей необходимо учить их управлять деньгами у детей. Чтобы они знали их ценность и стоимость вещей. Когда они немного подрастают, желательно, чтобы у них было представление о семейном бюджете, чтобы они знали, сколько денег тратится и на что они потрачены. Также хорошо, чтобы они начали получать небольшую еженедельную плату, чтобы научиться управлять своими расходами; деньги, которые будут расти по мере их взросления и увеличения их потребностей.
• 2.Настоятельно рекомендуется поощрять их зарабатывать «свои» деньги, выполняя небольшие работы или необычные задания, потому что помимо того, что они заставляют их ценить вещи, они также помогают им чувствовать себя более уверенными в себе. Но избегая того, чтобы они привыкали к тому, что вся работа, которую они выполняют по дому, или что все хорошие оценки должны вести к экономическому вознаграждению, потому что они должны четко понимать, что это их обязанность.
• 3.Наличие еженедельной оплаты не означает, что это должно быть много денег. Нужно, чтобы это была справедливая сумма, думая о их благе, даже если в семье достаточно экономических средств, потому если родители будут потакать всем прихотям их детей, он вырастут эгоистичными и капризными.
• 4.Чтобы эта система была эффективной, рекомендуется с детьми или подростками составить список их обычных и чрезвычайных расходов вместе.

3.Сравните текст с ситуацией в вашей семье:

• кто дает вам деньги: только родители или бабушка и дедушка
• знаете вы или нет, как деньги тратятся в вашей семье: сколько ваши родители зарабатывают, сколько они платят за коммунальные услуги и т. д.
• за какие заслуги вы получаете деньги
• планируются и обсуждаются ли ваши расходы или нет

Ответы:

En nuestra familia el dinero me dan mis padres para mis gastos personales en el colegio o cuando voy de paseo con los amigos. Yo conozco bien cuánto dinero cobran mis padres, pero realmente no me intereso por la cantidad de dinero que ellos gastan en la comida, servicios comunales etc., lo que no significa que no valoro ese dinero, porque entiendo perfectamente que ganar dinero es muy dificil, por eso hago todo lo posible para ayudar a mis padres con las tareas de casa y estudio bien. A veces los padres me pueden dar la paga por ayudarles con algunas tareas, a veces por buenas notas en el colegio o cuando se lo pido porque realmente necesito comprar algo. En nuestra familia discutimos los gastos que tengo pendientes con la ropa, algunas actividad de recreo, teléfono y otras cosas, eso ayuda a planificar todo bien.

Перевод:

В моей семье деньги мне дают родители на личные расходы в школе или на прогулку с друзьями. Я знаю, сколько денег зарабатывают мои родители, но меня не особо интересует сумма, которую они тратят на еду, коммунальные услуги и т. д., что абсолютно не означает, что я не ценю эти деньги, потому что я понимаю, что зарабатывать деньги очень сложно, я стараюсь изо всех сил помогать родителям делать домашние задания и хорошо учиться. Иногда родители могут платить мне за помощь в выполнении домашней работы, иногда за хорошие оценки в школе или, когда я их прошу, потому что мне действительно нужно что-то купить. В нашей семье мы обсуждаем расходы, которые связаны с одеждой, развлекательными мероприятиями, телефоном и другими вещами, это помогает все хорошо спланировать.

2. Ответьте, находя ответ в тексте.

1. Почему необходимо учить детей обращаться с деньгами с раннего возраста?

2. Почему подросткам почти обязательно назначать еженедельные карманные деньги?

3. Какими должны быть карманные деньги и почему?

4. Почему лучше обсуждать непредвиденные расходы с родителями?

Ответ:

1. Es necesario para que conozcan su valor y lo que cuestan las cosas.

2. Porque disponer de dinero les da seguridad y les permite una cierta autonomía que identifican con libertad, mientras que tener que pedirlo acentúa su sentido de dependencia.

3. La paga debe ser justa, pensando en el bien de los niños, y no tiene que ser mucho dinero, para que no se vuelvan egoístas y caprichosos.

4. Es mejor discutir los gastos extraordinarios para preguntar si aquello les ayudará a ser mejores o por el contrario.

Перевод:

1. Это необходимо, чтобы они знали их ценность и сколько стоят вещи.

2. Потому что наличие денег дает им уверенность и определенную автономию, которую они отождествляют со свободой, в то время как необходимость просить деньги усиливает их чувство зависимости.

3. Карманные деньги должны быть справедливыми, с мыслью о благе детей, и это не должны быть большие деньги, чтобы они не стали эгоистичными и капризными.

4. Лучше обсуждать непредвиденные расходы, чтобы спросить, поможет ли это им стать лучше или наоборот.