Текст 6, страница 216 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Гриневич

Texto 6

1. Tradicionalmente en varias obras literarias están presentes varios animales. Muchas virtudes¹ o varios defectos humanos se

asocian con sus características. Lee el texto y di cómo lo vemos en el texto de M. Benedetti.

El puercoespín mimoso²

— Esta mañana — dijo el profesor — haremos un ejercicio.

Ustedes ya conocen que en el lenguaje popular hay muchos dichos y frases hechas que incluyen nombres de animales. Por

ejemplo: vista de lince, talle de avispa, y tantos otros. Bien, yo

voy ahora a decirles datos, referencias, conductas humanas, y

ustedes deberán encontrar la metáfora zoológica correspondiente. ¿Entendido?

— Sí, profesor.

— Veamos entonces. Señorita Silva. Un político, posicionado como populista, casi llora cuando habla de los pobres de

la tierra.

— Lágrimas de cocodrilo.

— Exacto. Señor Rodríguez. ¿Qué siente cuando ve en la

televisión ciertas muertes y catástrofes?

— Se me pone la piel de gallina.

— Bien. A ver, señorita Ortega. Tengo entendido que a su

hermanito no hay quien lo despierte por las mañanas.

— Es cierto. Duerme como un lirón³.

— Correcto. Señorita Undurraga. A aquel diputado insultaban, y él nunca perdía la calma.

— Frío como un pescado.

— Adecuado. — Señor Sierna. Cuando aquel hombre supo que

su principal acreedor había muerto empezó a reír.

— Risa de hiena, claro.

— Muy bien. Señorita López, ¿me perdonaría si interrumpo

sus palabras cruzadas?

— Oh, perdón, profesor.

— Digamos que un gángster, tras asaltar dos bancos en la

misma jornada, regresa a su casa y disfruta del amor y las caricias de su joven esposa.

— Este sí que es difícil, profesor. Pero veamos. ¡El puercoespín mimoso! ¿Puede ser?

— Yo pensaba en otra cosa, señorita López, pero no está mal,

no está nada mal. Es probable que algún día ingrese al lenguaje

popular. Mañana mismo lo comunicaré a la Academia. Prosiga

con sus palabras cruzadas, por favor.

— Muchas gracias, profesor. Pero no debe pensar que ésta es

mi táctica del avestruz.

— Touché.⁴

Mario Benedetti, Despistes y franquezas

¹virtudes — достоинства

²puercoespín mimoso – нежный дикобраз

³lirón – сурок

⁴Touché – (фр.) точный удар

2. Encuentra metáforas zoológicas y explica como las comprendes. ¿Son parecidas con las nuestras?

3. Di a qué características se refieren las frases siguientes.

1. No seas burro/ burra. 5. Es un bestia.

2. No hagas el mono. 6. Es muy hormiguita.

3. Es un animal. 7. Es un zorro.

4. No seas pulpo. 8. Es un toro.

4. Di si es igual en tu lengua. Completa los ejemplos.

1. Es lento como una tortuga.

2. Es ágil como una gacela.

3. Es ... como el toro.

4. Es ... como la liebre.

5. Es ... como un loro.

Текст 6 (с. 216)

1. Традиционно в разных литературных произведениях присутствуют несколько животных. Многие достоинства или некоторые человеческих недостатки связаны с их характеристиками. Прочитайте текст и скажите, как мы его видим в тексте М. Бенедетти.

Нежный дикобраз

Профессор: Сегодня утром, – сказал профессор, – мы сделаем упражнение. Вы уже знаете, что в народном языке есть много высказываний и фраз, которые включают названия животных. Например: зоркий взгляд, осиная талия и многие другие. Что ж, теперь я собираюсь рассказать вам данные, упоминания, поведение человека, и вы должны будете найти соответствующую зоологическую метафору. Поняли?

Студент: Да, профессор.

Профессор: Посмотрим тогда. Мисс Сильва. Политик, которого считают популистом, почти плачет, когда говорит о бедных на земле.

Студент: Слезы крокодила.

Профессор: Точно. Г-н Родригес. Что вы чувствуете, когда видите по телевизору смерти и катастрофы?

Студент: У меня мурашки по коже (гусиная кожа).

Профессор: Хорошо. Посмотрим, мисс Ортега. Насколько я понимаю вашего младшего брата никто не будит по утрам.

Студент: Это правда. Он спит как сурок.

Профессор: Верно. Мисс Ундуррага. Этого депутата оскорбляли, и он никогда не терял спокойствия.

Студент: Холодный, как рыба.

Профессор: Правильно. - Мистер Сьерна. Когда тот человек узнал, что его главный кредитор умер, он начал смеяться.

Студент: Смех гиены, конечно.

Профессор: Очень хорошо Мисс Лопес, вы простите меня, если я прерву ваши слова?

Студент: Ой, простите, профессор.

Профессор: Допустим, гангстер, напав на два банка в один и тот же день, возвращается домой и наслаждается любовью и ласками своей молодой жены.

Студент: О это сложно, профессор. Но посмотрим. Нежный дикобраз. Может быть?

Профессор: Я думал о другом, мисс Лопес, но это тоже не плохо, совсем не плохо. Вполне вероятно, что когда-нибудь он войдет в народный язык. Я завтра же сообщу эту в Академию. Продолжайте смешивать слова, пожалуйста.

Студент: Большое спасибо, профессор. Но не стоит думать, что это моя страусовая тактика.

Студент: Точный удар.

2. Найдите зоологические метафоры и объясните, как вы их понимаете. Они похожи на наши?

Ответы:

• vista de lince – орлиный глаз
• talle de avispa – осиная талия
• Lágrimas de cocodrilo – крокодильи слезы
• la piel de gallina – гусиная кожа
• Risa de hiena – смех гиены

vista de lince significa ver muy bien todos los detalles
talle de avispa - tener una talla muy esbelta
lágrimas de cocodrilo - son lágrimas derramadas sin sentimiento, que no son de verdad, sino que son fingidas
la piel de gallina - aparece cuando eriza el pelo en las manos
risa de hiena - es la risa desagradable de una persona, falsa

перевод:

орлиный глаз - означает очень хорошо видеть все детали
осиная талия - очень тонкая талия
слезы крокодила - это слезы без чувств, проливаемые не по-настоящему, фальшивые
Мурашки по коже - появляется, когда волосы на руках вздымаются
смех гиены - это неприятный смех человека, ложный

3. Скажите, к каким характеристикам относятся следующие фразы.

Ответы:

1. No seas burro/ burra. Significa no ser terco, esuchar a los demás.

2. No hagas el mono. Significa no hacer tonterías.

3. Es un animal. Significa comportarse mal, de la manera deseducada.

4. No seas pulpo. Significa no tocar a los demás.

5. Es un bestia. Significa una persona grosera y muy seria.

6. Es muy hormiguita. Significa una persona que poco a poco ahorra dinero de su salario.

7. Es un zorro. Significa una persona muy astuta.

8. Es un toro. Significa una persona fuerte y furiosa.

Перевод:

1. Не будь ослом / ослом. Это значит не быть упрямым, слушать других.

2. Не прикидывайся обезьяной. Это значит не делать глупости.

3. Быть животным. Это значит вести себя плохо, быть необразованным.

4. Не будь осьминогом. Это значит не трогать других.

5. Быть зверем. Это значит быть грубым и очень серьезным человеком.

6. Быть маленьким муравьем. Это означает, что человек мало-помалу экономит деньги из своей зарплаты.

7. Быть лисой. Это значит очень хитрый человек.

8. Быть быком. Это значит сильный и яростный человек.

4. Скажите, звучат ли одинаково на вашем языке. Дополните примеры.

Ответы:

1. Es lento como una tortuga.

2. Es ágil como una gacela.

3. Es fuerte como el toro.

4. Es rápido como la liebre.

5. Es hablador como un loro.

Перевод:

1. Быть медленным, как черепаха.

2. Быть ловким, как газель.

3. Быть сильным, как бык. (Быть здоровым, как бык).

4. Быть быстрым, как заяц.

5. Быть болтливым, как попугай.

2. Найдите зоологические метафоры и объясните, как вы их понимаете. Похожи ли они на наши?

3. Скажите, на какие характеристики указывают следующие фразы.

4. Скажите, так же ли в вашем языке. Дополните примеры.

Ответ:

2. Metáforas zoológicas del texto:

Lágrimas de cocodrilo – llanto falso o fingido.

Piel de gallina – reacción de la piel (erizamiento del vello) por frío o miedo.

Duerme como un lirón – dormir muy profundamente.

Frío como un pescado – persona muy insensible o que no muestra emociones.

Risa de hiena – risa malévola, falsa o burlona.

Táctica del avestruz – ignorar un problema evidente en lugar de enfrentarlo.

Sí, la mayoría de estas metáforas son muy parecidas a las que existen en la lengua rusa.

3. Las características a las que se refieren las frases:

1. No seas burro/burra. – Se refiere a una persona tonta o ignorante.

2. No hagas el mono. – Se refiere a hacer tonterías o payasadas.

3. Es un animal. – Se refiere a una persona bruta, con mucha fuerza física.

4. No seas pulpo. – Se refiere a una persona que toca demasiado a los demás.

5. Es un bestia. – Similar a "es un animal", se refiere a alguien bruto o increíblemente bueno en algo.

6. Es muy hormiguita. – Se refiere a una persona muy trabajadora y ahorradora.

7. Es un zorro. – Se refiere a una persona muy astuta y taimada.

8. Es un toro. – Se refiere a una persona muy fuerte y robusta.

4. Completando los ejemplos:

1. Es lento como una tortuga. Es igual en mi lengua.

2. Es ágil como una gacela. Es igual en mi lengua.

3. Es fuerte como el toro. Es igual en mi lengua.

4. Es rápido/a como la liebre. Es igual en mi lengua.

5. Es hablador/a como un loro. Es igual en mi lengua.

Перевод:

2. Зоологические метафоры из текста:

Крокодиловы слёзы – фальшивый или притворный плач.

Гусиная кожа – реакция кожи (волоски дыбом) на холод или страх.

Спит как сурок – спать очень глубоко.

Холоден как рыба – очень бесчувственный человек или тот, кто не показывает эмоций.

Смех гиены – злобный, фальшивый или насмешливый смех.

Страусиная тактика – игнорировать очевидную проблему вместо того, чтобы с ней столкнуться.

Да, большинство этих метафор очень похожи на те, что существуют в русском языке.

3. Характеристики, на которые указывают фразы:

1. Не будь ослом. – Относится к глупому или невежественному человеку.

2. Не обезьянничай. – Относится к тому, кто делает глупости или кривляется.

3. Он животное. – Относится к грубому человеку с большой физической силой.

4. Не будь осьминогом. – Относится к человеку, который слишком много трогает других.

5. Он зверь. – Похоже на "он животное", относится к кому-то грубому или невероятно хорошему в чём-либо.

6. Он как муравей. – Относится к очень трудолюбивому и бережливому человеку.

7. Он лис. – Относится к очень хитрому и коварному человеку.

8. Он бык. – Относится к очень сильному и крепкому человеку.

4. Дополняем примеры:

1. Медленный как черепаха. В моём языке так же.

2. Проворный как газель. В моём языке так же.

3. Сильный как бык. В моём языке так же.

4. Быстрый/ая как заяц. В моём языке так же.

5. Болтливый/ая как попугай. В моём языке так же.