Номер 2, страница 51, parte 2 - гдз по испанскому языку 10 класс учебник Цыбулева, Пушкина

2. a). Lee el texto y haz la tarea a continuación.

Desde los orígenes de la humanidad, los seres humanos siempre se han planteado cómo es el mundo que les rodea. Intentaban comprender y entender mejor el mundo natural y su funcionamiento, con la observación y la experimentación acumulaban conocimientos que se transmitían de generación en generación. Así fue como la ciencia fue naciendo y avanzando hasta que en la antigua Grecia, los estudiosos decidieron establecer un concepto que permitiera englobar todos esos conocimientos, la Ciencia.

La Ciencia puede definirse como un conjunto de conocimientos que pueden ser demostrados de manera racional a los que se llega mediante la observación y análisis de sus fenómenos, causas y efectos. La ciencia constituye un proceso de investigación constante cuyo fin es descubrir e investigar los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor y establecer relaciones entre ellos. El estudio de la ciencia se realiza a través de sus diferentes ramas utilizando un lenguaje propio, el lenguaje científico, que permite la elaboración y comprensión de conceptos sobre determinados fenómenos.

Algunas ramas de las ciencias son:

— La Biología: tiene como objetivo el estudio de los seres vivos, su origen, su evolución y sus características.

— La Física: tiene como objetivo el estudio de las propiedades del espacio, el movimiento, el tiempo, la materia y la energía entre otros.

— La Química: tiene como objetivo el estudio de la estructura, las propiedades, la composición y la transformación de la materia.

— La Geología: tiene como objetivo el estudio de la tierra, su estructura y los acontecimientos geológicos que ocurren a lo largo del tiempo.

— La Tecnología: es la aplicación de un conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades y herramientas (técnicas) con el fin de diseñar y construir soluciones tecnológicas que permitan satisfacer las necesidades humanas.

El Método Científico es una forma de investigar que nace en el siglo XVII y es un método utilizado por la ciencia y los científicos para estudiar los fenómenos que ocurren en la naturaleza, investigar hechos y establecer relaciones entre ellos y enunciar leyes que los expliquen.

Las etapas de este método de trabajo son las siguientes:

— Observación: consiste en observar y tomar datos sobre aquel aspecto de la naturaleza que ocurre y va a ser objeto de estudio. Se plantea el problema que queremos resolver sobre él.

— Formulación de una hipótesis: que es una respuesta anticipada, que se da como posible, a un problema que surge al tratar de explicar un fenómeno y que se debe verificar por medio de la experimentación.

— Búsqueda de documentación sobre el tema.

— Experimentación: en este paso se realizan todas aquellas pruebas científicas necesarias (análisis, pruebas, experimentos en general, etc.), que permitan confirmar o rechazar las hipótesis planteadas.

— Análisis de los resultados.

— Conclusiones y formulación de leyes y teorías: son las explicaciones que la ciencia considera válidas y aceptadas. Cuando son generales se denominan (leyes, teorías o principios de la ciencia).

b) Contesta a las preguntas.

1. ¿Qué es la Ciencia?

2. ¿Cómo nació la Ciencia?

3. ¿Dónde nació la Ciencia?

4. ¿Qué es el lenguaje científico?

5. ¿Qué ramas incluye la Ciencia?

6. ¿Qué es el Método Científico?

7. ¿De qué etapas consta el Método Científico?

Упр. 2, стр. 51

Прочитай текст и выполни следующие задания.

Перевод текста:

С самого начала человечества люди всегда задавались вопросом, какой мир вокруг них. Они пытались разобраться и лучше понять мир природы и его функционирование, с помощью наблюдений и экспериментов они накапливали знания, которые передавались из поколения в поколение. Так зарождалась и развивалась наука, пока в Древней Греции ученые не решили создать концепцию, которая позволила бы охватить все эти знания, - науку.

Науку можно определить как набор знаний, которые можно продемонстрировать рациональным способом, достигаемым путем наблюдения и анализа его явлений, причин и следствий. Наука - это постоянный исследовательский процесс, целью которого является обнаружение и исследование явлений, происходящих вокруг нас, и установление взаимосвязей между ними. Изучение науки осуществляется через ее различные отрасли с использованием ее собственного языка, научного языка, который позволяет развивать и понимать концепции об определенных явлениях.

Некоторые отрасли науки:

• Биология: ее цель - изучение живых существ, их происхождения, их эволюции и характеристики.
• Физика: ее цель - изучение свойств пространства, движения, времени, материи и энергии, и т.д.
• Химия: ее цель - изучение структуры, свойств, состава и превращения материи.
• Геология: ее цель - изучение земли, ее структуры и геологических событий, которые происходят с течением времени.
• Технология: это применение набора знаний (науки), навыков и инструментов (методов) для разработки и создания технологических решений, отвечающих потребностям человека.

Научный метод - это форма исследования, которая зародилась в XVII веке, и это метод, используемый наукой и учеными для изучения явлений, происходящих в природе, исследования фактов и установления взаимосвязей между ними и утверждения законов, которые их объясняют.

Этапы этого метода работы следующие:

• Наблюдение: состоит из наблюдения и сбора данных о том аспекте природы, который возникает и будет объектом изучения. Устанавливается задача, которую мы хотим решить.
• Формулировка гипотезы: которая представляет собой ожидаемую реакцию, которая дается как возможная, на проблему, которая возникает при попытке объяснить явление и которая должна быть проверена экспериментально.
• Поиск документации по теме.
• Экспериментирование: на этом этапе проводятся все необходимые научные тесты (анализ, тесты, эксперименты в целом и т. д.), которые позволяют подтвердить или опровергнуть выдвинутые гипотезы.
• Анализ результатов.
• Выводы и формулировка законов и теорий: это объяснения, которые наука считает действительными и принятыми. Когда они носят общий характер, их называют (законы, теории или принципы науки)

b) Ответь на вопросы.

• 1.Что такое наука?
• 2.Как зародилась наука?
• 3.Где зародилась наука?
• 4.Что такое научный язык?
• 5.Какие отрасли включает наука?
• 6.Что такое научный метод?
• 7.Из каких этапов состоит научный метод?

Ответ:

• 1. La Ciencia puede definirse como un conjunto de conocimientos que pueden ser demostrados de manera racional a los que se llega mediante la observación y análisis de sus fenómenos, causas y efectos.
• 2. Desde los orígenes de la humanidad, los seres humanos siempre se han planteado cómo es el mundo que les rodea. Intentaban comprender y entender mejor el mundo natural y su funcionamiento, con la observación y la experimentación acumulaban conocimientos que se transmitían de generación en generación.
• 3. La Ciencia nació en la antigua Grecia, cuando los estudiosos decidieron establecer un concepto que permitiera englobar todos esos conocimientos.
• 4. El estudio de la ciencia se realiza a través de sus diferentes ramas utilizando un lenguaje propio, el lenguaje científico, que permite la elaboración y comprensión de conceptos sobre determinados fenómenos.
• 5. La Ciencia incluye tales ramas como: la Biología, la Física, la Química, la Tecnología.
• 6. El Método Científico es un método utilizado por la ciencia y los científicos para estudiar los fenómenos que ocurren en la naturaleza, investigar hechos y establecer relaciones entre ellos y enunciar leyes que los expliquen.
• 7. El Método Científico consta de siguientes etapas: observación, formulación de una hipótesis, búsqueda de documentación sobre el tema, análisis de los resultados, conclusiones y formulación de leyes y teorías.
• 1. Науку можно определить как набор знаний, которые можно продемонстрировать рациональным способом, достигаемым путем наблюдения и анализа его явлений, причин и следствий.
• 2. С самого начала человечества люди всегда задавались вопросом, какой мир вокруг них. Они пытались разобраться и лучше понять мир природы и его функционирование, с помощью наблюдений и экспериментов они накапливали знания, которые передавались из поколения в поколение.
• 3. Наука зародилась в Древней Греции, когда ученые решили создать концепцию, которая позволила бы охватить все эти знания.
• 4. Изучение науки осуществляется через ее различные отрасли с использованием ее собственного языка, научного языка, который позволяет развивать и понимать концепции об определенных явлениях.
• 5. Наука включает такие отрасли, как: биология, физика, химия, технология.
• 6. Научный метод - это форма исследования, используемая наукой и учеными для изучения явлений, происходящих в природе, исследования фактов и установления взаимосвязей между ними и утверждения законов, которые их объясняют.
• 7. Научный метод состоит из следующих этапов: наблюдение, формулировка гипотезы, поиск документации по теме, анализ результатов, выводы и формулирование законов и теорий.

b) Ответьте на вопросы.

1. Что такое наука?

2. Как зародилась наука?

3. Где зародилась наука?

4. Что такое научный язык?

5. Какие отрасли включает в себя наука?

6. Что такое научный метод?

7. Из каких этапов состоит научный метод?

Ответ:

1. La Ciencia es un conjunto de conocimientos que pueden ser demostrados de manera racional y que se obtienen mediante la observación y el análisis de fenómenos. Es un proceso de investigación para descubrir e investigar los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor.

2. La Ciencia nació del interés de los seres humanos por comprender el mundo que les rodea. A través de la observación y la experimentación, acumularon conocimientos que se transmitían de generación en generación.

3. El concepto de Ciencia para englobar todos los conocimientos se estableció en la antigua Grecia.

4. El lenguaje científico es un lenguaje propio que utilizan las diferentes ramas de la ciencia para permitir la elaboración y comprensión de conceptos sobre determinados fenómenos.

5. La Ciencia incluye ramas como la Biología, la Física, la Química, la Geología y la Tecnología.

6. El Método Científico es una forma de investigar, utilizada por la ciencia desde el siglo XVII, para estudiar fenómenos naturales, investigar hechos y establecer leyes que los expliquen.

7. El Método Científico consta de las siguientes etapas: Observación, Formulación de una hipótesis, Búsqueda de documentación, Experimentación, Análisis de los resultados, y Conclusiones y formulación de leyes y teorías.

Перевод:

1. Наука — это совокупность знаний, которые можно доказать рациональным путем и которые получены посредством наблюдения и анализа явлений. Это исследовательский процесс для открытия и изучения явлений, происходящих вокруг нас.

2. Наука зародилась из интереса людей к пониманию окружающего мира. Путем наблюдения и экспериментов они накапливали знания, которые передавались из поколения в поколение.

3. Понятие "Наука", объединяющее все знания, было установлено в Древней Греции.

4. Научный язык — это особый язык, который используют различные отрасли науки для разработки и понимания концепций об определенных явлениях.

5. Наука включает в себя такие отрасли, как биология, физика, химия, геология и технология.

6. Научный метод — это способ исследования, используемый наукой с XVII века для изучения природных явлений, исследования фактов и установления законов, которые их объясняют.

7. Научный метод состоит из следующих этапов: наблюдение, формулирование гипотезы, поиск документации, экспериментирование, анализ результатов, а также выводы и формулирование законов и теорий.