gdz.by
номер 5, страница 55, parte 2 - гдз по испанскому языку 10 класс учебник Цыбулева, Пушкина
Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А., Карпиевич Г. К.
Тип: Учебник
Издательство: Издательский центр БГУ
Год издания: 2019 - 2026
Уровень обучения: повышенный
Часть: 1, 2
Цвет обложки: оранжевый
ISBN: 978-985-553-589-9 (ч. 1), 978-985-553-603-2 (ч. 2), 978-985-553-588-2 (общ.)
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 10 классе
Parte 2. Unidad V. Ciencia, hombre. progreso. Lección 2. Investigaciones cientificas у el progreso - номер 5, страница 55.
№5 (с. 55)
Условие. №5 (с. 55)
скриншот условия
5. ¿Cuáles crees que son los aspectos positivos y negativos del desarrollo científico-técnico? Lee el esquema. ¿Qué ventajas y desventajas podrías añadir?
Desarrollo científico-tecnológico y el medio ambiente
ASPECTOS POSITIVOS | ASPECTOS NEGATIVOS |
|---|---|
• Permite conocer y transformar la naturaleza. • Permite conocernos mejor a nosotros mismos. • Permite la prolongación de la vida humana aumentando la expectativa de vida, reduciendo la incidencia de dolor y la enfermedad. • Facilita y enriquece la vida humana. • Produjo la consolidación de nuestra especie, su expansión por todo el planeta y, próximamente, por el espacio. • Descubrimiento de vitaminas, proteínas, antibióticos y anestesias. | • Destruye la naturaleza y la vida humana. • Desde el siglo XX se han diseñado medios de destrucción masiva. • Produce frustración. • Sus aplicaciones han aniquilado a millones de seres humanos y facilitado el control de las personas. • Produjo un reemplazo de los ambientes naturales (cuya preservación en casos particularmente deseables ha obligado a la creación de parques y reservas naturales). La extracción de ellos o su contaminación por el uso humano están generando problemas de difícil reversión. • La deforestación. • La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera. • El calentamiento global. • La reducción de la capa de ozono. • Las lluvias ácidas. • La extinción de especies animales y vegetales. • La desertificación por el uso de malas prácticas agrícolas y ganaderas. |
Решение. №5 (с. 55)
скриншот решения
Упр. 2, стр. 5
Какие ты думаешь существуют положительные и отрицательные стороны научно-технического развития? Прочитай схему. Какие достоинства и недостатки ты мог бы добавить?
Научно-технологическое развитие и окружающая среда
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ
- Позволяет познать и преобразовать природу.
- Позволяет нам лучше узнать себя.
- Позволяет продлить жизнь человека за счет увеличения продолжительности жизни, и уменьшения количества болей и болезней.
- Облегчает и обогащает жизнь человека.
- Привело к консолидации нашего вида, его распространению по всей планете, а вскоре и в космосе.
- Открытие витаминов, белков, антибиотиков и анестезии.
НЕГАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ
- Уничтожает природу и человеческую жизнь.
- С 20 века разрабатываются средства массового поражения.
- Вызывает разочарование.
- Его применение уничтожили миллионы людей и упростили контроль над людьми.
- Произошла замена естественной среды (сохранение которой в особо желательных случаях вынудило создать парки и заповедники). Их уничтожение или загрязнение в результате использования человеком создает проблемы, которые трудно обратить вспять.
- Вырубка леса.
- Загрязнение почвы, воды и атмосферы.
- Глобальное потепление.
- Уменьшение озонового слоя.
- Кислотные дожди.
- Исчезновение видов животных и растений.
- Опустынивание из-за плохих методов ведения сельского хозяйства и животноводства.
Решение 2. №5 (с. 55)
5. Как вы думаете, каковы положительные и отрицательные стороны научно-технического развития? Прочитайте схему. Какие преимущества и недостатки вы могли бы добавить?
Научно-техническое развитие и окружающая среда
| ASPECTOS POSITIVOS • Permite conocer y transformar la naturaleza. • Permite conocernos mejor a nosotros mismos. • Permite la prolongación de la vida humana aumentando la expectativa de vida, reduciendo la incidencia de dolor y la enfermedad. • Facilita y enriquece la vida humana. • Produjo la consolidación de nuestra especie, su expansión por todo el planeta y, próximamente, por el espacio. • Descubrimiento de vitaminas, proteínas, antibióticos y anestesias. | ASPECTOS NEGATIVOS • Destruye la naturaleza y la vida humana. • Desde el siglo XX se han diseñado medios de destrucción masiva. • Produce frustración. • Sus aplicaciones han aniquilado a millones de seres humanos y facilitado el control de las personas. • Produjo un reemplazo de los ambientes naturales (cuya preservación en casos particularmente deseables ha obligado a la creación de parques y reservas naturales). La extracción de ellos o su contaminación por el uso humano están generando problemas de difícil reversión. • La deforestación. • La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera. • El calentamiento global. • La reducción de la capa de ozono. • Las lluvias ácidas. • La extinción de especies animales y vegetales. • La desertificación por el uso de malas prácticas agrícolas y ganaderas. |
Ответ:
Ventajas que se podrían añadir:
• Acceso global e instantáneo a la información y la cultura.
• Creación de energías renovables y tecnologías limpias.
Desventajas que se podrían añadir:
• La brecha digital y el aumento de la desigualdad social.
• La generación de basura electrónica altamente contaminante.
Перевод:
Преимущества, которые можно было бы добавить:
• Глобальный и мгновенный доступ к информации и культуре.
• Создание возобновляемых источников энергии и чистых технологий.
Недостатки, которые можно было бы добавить:
• Цифровой разрыв и рост социального неравенства.
• Образование высокотоксичных электронных отходов.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 55 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №5 (с. 55), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), Карпиевич (Галина Константиновна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.