gdz.by
номер 5, страница 202 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко
Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.
Тип: Student's book (Учебник)
Издательство: Вышэйшая школа
Год издания: 2021 - 2026
Цвет обложки: бирюзовый, фиолетовый, оранжевый
ISBN: 978-985-06-3329-3
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 11 классе
Unit 7. Tourism. Lesson 2. At the travel agency - номер 5, страница 202.
№5 (с. 202)
Условие. №5 (с. 202)
скриншот условия
5. a) Role-play. Work in pairs. You have 3 minutes to prepare for the conversation. Role-play the conversation.
Student A: Is an experienced traveller who wants to try something new. Get ready to talk about your previous tours, about your general likes and dislikes and what you expect from this new experience.
Student B: Is a travel agent who specialises in tailor-made holidays. Get ready to promote your agency’s tours. Be flexible, try to meet the client’s needs.
Решение. №5 (с. 202)
скриншот решения
5. a)
Role-play. Work in pairs. You have 3 minutes to prepare for the conversation. Role-play the conversation.
Ролевая игра. Поработайте в парах. У вас есть 3 минуты, чтобы подготовиться к разговору. Разыграйте диалог.
Student A: Is an experienced traveller who wants to try something new. Get ready to talk about your previous tours, about your general likes and dislikes and what you expect from this new experience.
Студент А: Вы опытный путешественник, который хочет попробовать что-то новое. Приготовьтесь рассказать о ваших предыдущих турах, о ваших предпочтениях и о том, чего вы ожидаете от этого нового опыта.
Student B: Is a travel agent who specialises in tailor-made holidays. Get ready to promote your agency's tours. Be flexible, try to meet the client's needs.
Студент В: Вы турагент, который специализируется на индивидуальных турах. Будьте готовы продвигать туры вашего агентства. Будьте гибкими, старайтесь соответствовать потребностям клиента.
A: I need help planning my vacation.
А: Мне нужна помощь в планировании моего отпуска.
B: Sure, where would you like to go?
В: Конечно, куда бы вы хотели поехать?
A: I haven't decided where to go yet. I have been to many countries around the world and I want something special.
А: Я еще не решил, куда ехать. Я побывал во многих странах мира и хочу чего-то особенного.
B: Do you enjoy warm or cold climates?
В: Вам нравится теплый или холодный климат?
A: I am thinking that I might enjoy a tropical climate.
А: Я думаю, что мне мог бы понравиться тропический климат.
B: Then you can consider Thailand or India as your travel destination.
В: Тогда вы можете рассмотреть Таиланд или Индию в качестве места вашего путешествия.
A: I have already been to Thailand and I liked local food. Do you have some interesting tours to Thailand?
А: Я уже был в Таиланде, и мне понравилась местная кухня. У вас есть какие-нибудь интересные туры в Таиланд?
B: Sure! We can offer you a yoga-tour or gastronomy tour.
В: Конечно! Мы можем предложить вам йога-тур или гастрономический тур.
A: How much is gastronomy tour? I have about a thousand dollars to spend on this trip.
А: Сколько стоит гастрономический тур? У меня есть около тысячи долларов, на эту поездку.
B: Well, it's 970 dollars for one week.
В: Так, он стоит 970 долларов за одну неделю.
A: Great! Can you please make a reservation for me?
А: Отлично! Не могли бы вы, пожалуйста, забронировать тур для меня?
B: Sure!
В: Конечно!
Решение 2. №5 (с. 202)
Решение 3. №5 (с. 202)
5. a) Ролевая игра. Работайте в парах. У вас есть 3 минуты, чтобы подготовиться к разговору. Разыграйте разговор по ролям.
Ученик А: Опытный путешественник, который хочет попробовать что-то новое. Приготовьтесь рассказать о своих предыдущих турах, о своих общих предпочтениях и антипатиях, а также о том, что вы ожидаете от этого нового опыта.
Ученик Б: Турагент, который специализируется на индивидуальных турах. Приготовьтесь продвигать туры вашего агентства. Будьте гибкими, старайтесь удовлетворить потребности клиента.
Ответ:
| Student B (Agent): | Good morning! Welcome to 'Bespoke Journeys'. How can I help you today? |
| Student A (Traveller): | Good morning. I'm an experienced traveller, and I'm looking for something... different. I've done the usual European city tours and beach holidays in Southeast Asia. I enjoyed the history and culture, but I'm tired of crowded tourist spots. I dislike rigid itineraries. |
| Student B (Agent): | I understand completely. We specialize in creating unique, tailor-made experiences. Based on your love for history and culture, but dislike for crowds, how about an immersive cultural trip to a less-travelled region? For example, a journey through the ancient Silk Road in Uzbekistan, or perhaps a guided trek to the remote mountain monasteries of Bhutan? |
| Student A (Traveller): | Bhutan sounds intriguing. I've heard it's quite exclusive. What would a trip like that entail? I'm hoping for authentic interactions and some moderate physical activity, nothing too extreme. |
| Student B (Agent): | An excellent choice! For Bhutan, we could arrange a 10-day cultural tour that includes visits to stunning dzongs, a hike to the famous Tiger's Nest Monastery, and stays in traditional farmhouses to experience local life firsthand. The itinerary is completely flexible. We can adjust the pace and activities to perfectly match your interests. Does that sound like the kind of new experience you're looking for? |
| Student A (Traveller): | Yes, that sounds exactly like what I had in mind. It combines culture, nature, and authenticity. Tell me more about the farmhouse stays and the flexibility of the schedule. |
Перевод:
| Ученик Б (Агент): | Доброе утро! Добро пожаловать в 'Bespoke Journeys'. Чем я могу вам сегодня помочь? |
| Ученик А (Путешественник): | Доброе утро. Я опытный путешественник и ищу что-то... другое. Я уже был в обычных турах по городам Европы и на пляжных курортах Юго-Восточной Азии. Мне понравилась история и культура, но я устал от переполненных туристических мест. Мне не нравятся жесткие маршруты. |
| Ученик Б (Агент): | Я вас прекрасно понимаю. Мы специализируемся на создании уникальных, индивидуальных впечатлений. Учитывая вашу любовь к истории и культуре, но нелюбовь к толпам, как насчет захватывающего культурного путешествия в менее посещаемый регион? Например, путешествие по древнему Шелковому пути в Узбекистане или, возможно, поход с гидом к отдаленным горным монастырям Бутана? |
| Ученик А (Путешественник): | Бутан звучит интригующе. Я слышал, это довольно эксклюзивное направление. Что будет включать в себя такая поездка? Я надеюсь на аутентичное общение и умеренную физическую активность, ничего слишком экстремального. |
| Ученик Б (Агент): | Отличный выбор! Для Бутана мы можем организовать 10-дневный культурный тур, который включает посещение потрясающих дзонгов, поход к знаменитому монастырю «Гнездо Тигрицы» и проживание в традиционных фермерских домах, чтобы воочию познакомиться с местной жизнью. Маршрут абсолютно гибкий. Мы можем скорректировать темп и мероприятия, чтобы они идеально соответствовали вашим интересам. Похоже ли это на тот новый опыт, который вы ищете? |
| Ученик А (Путешественник): | Да, это звучит именно так, как я себе представлял. Это сочетание культуры, природы и аутентичности. Расскажите мне больше о проживании в фермерских домах и гибкости графика. |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 202 к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 202), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.