номер 9, страница 95 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Гриневич

9. Describe a Gabriela Mistral, la maestra.

9.(с. 95, Урок 2) Опишите Габриэлу Мистраль, как учителя.

Ответы:

Fue maestra rural.

Enseñó en escuelas primarias y secundarias. Sirvió como directora de escuelas y llegó a ser directora del Liceo de Señoritas de Santiago.

A los treinta y un años ya tenía fama internacional como educadora.

En 1922, el famoso reformista de la educación mexicana, el Ministro de Educación José Vasconcelos, la invitó a México para cooperar en la reforma educacional de ese país.

Перевод:

Она была сельской учительницей.

Она преподавала в начальной и средней школах. Она выполняла обязанности директора школ и стала директором Лицея Сеньорит Сантьяго.

В тридцать один она уже имела международную известность как педагога.

В 1922 году известный реформист мексиканского образования, министр образования Хосе Васконселос, пригласил ее в Мексику для сотрудничества в образовательной реформе этой страны.

9. Опишите Габриэлу Мистраль, учительницу.

Ответ: Gabriela Mistral, cuyo nombre real era Lucila Godoy Alcayaga, fue una destacada poeta, diplomática y pedagoga chilena. Como maestra, se caracterizó por su profunda vocación y sus ideas educativas progresistas. Comenzó su carrera en la enseñanza rural, donde desarrolló un fuerte compromiso con la educación de los niños más desfavorecidos. Creía en una educación que no solo transmitiera conocimientos, sino que también formara el espíritu y la moral de los estudiantes. Fue una defensora de la educación pública y accesible para todos, especialmente para las mujeres y las comunidades rurales.

Перевод: Габриэла Мистраль, чьё настоящее имя было Лусила Годой Алькаяга, была выдающейся чилийской поэтессой, дипломатом и педагогом. Как учительница, она отличалась своим глубоким призванием и прогрессивными образовательными идеями. Она начала свою карьеру в сельских школах, где у неё развилась сильная приверженность делу образования самых обездоленных детей. Она верила в образование, которое не только передает знания, но и формирует дух и нравственность учеников. Она была защитницей государственного и доступного для всех образования, особенно для женщин и сельских общин.