номер 7, страница 191 - гдз по немецкому языку 8 класс учебник Будько

7. Autorenporträt.

a. Lest die Kurzinformation über den berühmtesten Schriftsteller von Belarus Wassil Bykau. Welche von seinen Werken habt ihr gelesen?

In 2025 hat Belarus 80 Jahre des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg gefeiert. Im Zentrum des Schaffens von Wassil Bykau war der Krieg und die Menschen, ihr Leben und Kampf im Krieg. Seine frühen Erzählungen thematisieren die Ereignisse des Krieges, ihre Haupthelden sind Soldaten und Offiziere. Wassil Bykau wurde 1924 im belarussischen Dorf Bytschki in einer Bauernfamilie geboren. 1941 ging er als Freiwilliger an die Front und trat in die Rote Armee ein. Zweimal wurde er verwundet. Bekannt wurde Bykau für seine Erzählungen „Die dritte Leuchtkugel“, „Alpenballade“, „Die Toten haben keine Schmerzen“, „Der Obelisk“, „Gehen und nicht zurückkehren“, „Schrei der Kraniche“. Für seine Bücher hat Wassil Bykau viele Auszeichnungen und Preise bekommen. 1974 erhielt er den Staatspreis der UdSSR, 1980 wurde er mit dem Titel „Nationalschriftsteller von Belarus“ ausgezeichnet, und 1986 erhielt er für seine Erzählung „Zeichen des Unheils“ den Leninpreis. Bykau schrieb in seiner belarussischen Muttersprache, übersetzte aber viele seiner Werke selbst ins Russische. Seine Bücher wurden in viele andere Sprachen übersetzt.

b. Lest den Kurztext. Bestätigt mit den Textstellen, dass es eine Geschichte über den Krieg ist.

Schrei der Kraniche

Im Jahre 1959 schrieb Wassil Bykau die Erzählung „Schrei der Kraniche“. Es ist eine Geschichte über einfache Menschen, ihre Freuden, Leiden, Ängste, Sorgen und Seelenkämpfe. Die Handlung der Erzählung spielt im Herbst des Jahres 1941 in Russland, in einem Wärterhaus an einem Bahnübergang. Der genaue Standort ist nicht angegeben.

Sechs Soldaten erhielten den Auftrag, Stellungen am Bahnübergang zu beziehen und die Straße für vierundzwanzig Stunden zu sperren. Die Soldaten bereiteten sich auf den Angriff vor und warteten darauf, wann sich die deutschen Panzertransporter vor ihrem Versteck näherten. Die kleine Einheit schaffte es, die erste Welle der anrückenden deutschen Technik abzuwehren, und dieser Sieg beflügelte sie. Nach diesem erfolgreichen Angriff begannen sich die Soldaten auf den nächsten Angriff vorzubereiten.

Der jüngste aller kämpfenden Soldaten war ein junger Mann Wassil Gletschik. Als er aus der Gruppe allein blieb, begann er sich auf den Kampf vorzubereiten. Er hatte keine Angst mehr. Plötzlich hörte er den Schrei der vorbeifliegenden Kraniche und erwartete seinen letzten Kampf mit einer Granate in der Hand.

c. Ihr habt schon im Literaturunterricht diese Erzählung gelesen. Nennt ihre Hauptpersonen und charakterisiert sie.

d. Ergänzt den Kurztext durch andere Episoden.

e. In seinem Werk versuchte Bykau die "gewöhnliche" Seite des Krieges, das Leben einfacher Menschen mit allen ihren Schwächen, Träumen und Hoffnungen ohne Beschönigung zu zeigen. Führt einige Beispiele aus der Erzählung an und bestätigt diese Aussage.

7. Портрет писателя.

a.Прочитайте краткую информацию о самом известном писателе Беларуси Василе Быкове. Какие из его произведений вы читали?

Im Literaturunterricht haben wir bereits die Erzählung „Schrei der Kraniche“ gelesen und besprochen. Außerdem habe ich seine bekannte Novelle „Alpenballade“ sowie die Erzählung „Das Zeichen des Unheils“ gelesen. Die Werke von Wassil Bykau gefallen mir sehr, weil er die Wahrheit über den Krieg und das schwere Schicksal einfacher Menschen zeigt.
На уроках литературы мы уже читали и обсуждали рассказ «Журавлиный крик». Кроме того, я прочитал его известную повесть «Альпийская баллада», а также повесть «Знак беды». Произведения Василя Быкова мне очень нравятся, потому что он показывает правду о войне и тяжёлой судьбе простых людей.

b.Прочитайте короткий текст. Подтвердите цитатами из текста, что это рассказ о войне.

Dass es sich um eine Geschichte über den Krieg handelt, beweisen folgende Textstellen:
То, что это рассказ о войне, подтверждают следующие цитаты из текста:

• „Sechs Soldaten erhielten den Auftrag, Stellungen am Bahnübergang zu beziehen und die Straße für vierundzwanzig Stunden zu sperren.“
  «Шесть солдат получили приказ занять позиции у железнодорожного переезда и перекрыть дорогу на двадцать четыре часа.»
• „Die Soldaten bereiteten sich auf den Angriff vor und warteten darauf, wann sich die deutschen Panzertransporter ihrem Versteck näherten.“
  «Солдаты готовились к атаке и ждали, когда немецкие бронетранспортёры приблизятся к их укрытию.»
• „Die kleine Einheit schaffte es, die erste Welle der anrückenden deutschen Technik abzuwehren...“
  «Небольшому подразделению удалось отбить первую волну наступающей немецкой техники...»
• „...erwartete seinen letzten Kampf mit einer Granate in der Hand.“
  «...ожидал своего последнего боя с гранатой в руке.»

c.Вы уже читали этот рассказ на уроках литературы. Назовите его главных героев и дайте им характеристику.

In der Erzählung verteidigen sechs Soldaten die Stellung. Jeder von ihnen hat einen eigenen Charakter:
В рассказе позицию обороняют шесть солдат. У каждого из них свой характер:

• Feldwebel Karpenko: Ein erfahrener, strenger und mutiger Kommandant, der viel verlangt, aber seine Pflicht treu erfüllt.
  Старшина Карпенко: Опытный, строгий и мужественный командир, который требователен к подчинённым, но честно выполняет свой долг.
• Wassil Gletschik: Der jüngste Soldat, schüchtern, aufrichtig und ruhig. Im entscheidenden Moment bleibt er standhaft und zeigt wahren Heldenmut.
  Василь Глечик: Самый молодой солдат, робкий, искренний и тихий. В решающий момент он остаётся стойким и проявляет истинный героизм.
• Fischer: Ein ehemaliger Kunstwissenschaftler und Intellektueller. Er ist körperlich schwach, stirbt aber heldenhaft im ungleichen Kampf.
  Фишер: Бывший искусствовед и интеллигент. Он физически слаб, но героически погибает в неравном бою.
• Witja Swist: Ein offener, lebensfroher Mensch mit schwieriger Vergangenheit, der sich im Kampf furchtlos und aufopferungsvoll verhält.
  Витя Свист: Открытый, жизнерадостный человек со сложной судьбой, который ведёт себя в бою бесстрашно и самоотверженно.
• Pschenitschny: Ein egoistischer und misstrauischer Mann. Er will sich den Deutschen ergeben, wird jedoch von ihnen sofort erschossen.
  Пшеничный: Эгоистичный и недоверчивый человек. Он решает сдаться немцам, но они тут же его расстреливают.
• Alik Owsejew: Ein selbstverliebter Feigling, der im kritischen Moment desertieren will und die Kameraden verrät.
  Алик Овсеев: Самовлюблённый трус, который в критический момент пытается сбежать и предает товарищей.

d.Дополните короткий текст другими эпизодами.

Vor dem Kampf sitzen die Soldaten zusammen im Wärterhaus, sprechen über ihr früheres Leben und erinnern sich an ihre Familien und Träume. Sehr dramatisch ist der Verrat von Pschenitschny, der mit erhobenen Händen zu den Feinden geht, aber sofort getötet wird. Ein weiterer wichtiger Moment ist der Heldentod von Swist, der versucht, einen feindlichen Panzer mit einer Granate zu stoppen, und dabei stirbt. Am Ende des Buches sieht Gletschik die Kraniche am Himmel ziehen; ihr Schrei symbolisiert die Trauer um das verlorene junge Leben und die unbesiegbare Hoffnung.
Перед боем солдаты сидят вместе в сторожке, говорят о прошлой жизни, вспоминают семьи и свои мечты. Очень драматично предательство Пшеничного, который выходит к врагам с поднятыми руками, но его сразу убивают. Ещё один важный момент — геройская гибель Свиста, который пытается остановить вражеский танк гранатой и погибает. В конце книги Глечик видит в небе клин журавлей; их крик символизирует тоску по утерянной молодой жизни и непобедимую надежду.

e.В своём произведении Быков попытался показать «обычную» сторону войны, жизнь простых людей со всеми их слабостями, мечтами и надеждами без прикрас. Приведите несколько примеров из рассказа и подтвердите это утверждение.

Wassil Bykau zeigt die sogenannte „Grabenwahrheit“, ohne den Krieg zu romantisieren. Erstens beschreibt er nicht nur Heldenmut, sondern auch menschliche Schwächen wie Angst, Zweifel und sogar Verrat: Owsejew und Pschenitschny halten dem Druck nicht stand und handeln feige. Zweitens zeigt Bykau einfache Menschen mit ihren Alltagssorgen: Fischer leidet darunter, dass er keine militärische Erfahrung hat und ihm die Brille beschlägt; Gletschik denkt an seine Mutter und an seine erste unerwiderte Liebe. Der Autor beweist, dass der Krieg eine schwere und grausame Prüfung ist, bei der sich das wahre Wesen eines jeden Menschen offenbart.
Василь Быков показывает так называемую «окопную правду», не романтизируя войну. Во-первых, он описывает не только героизм, но и человеческие слабости — страх, сомнения и даже предательство: Овсеев и Пшеничный не выдерживают давления и проявляют малодушие. Во-вторых, Быков изображает простых людей с их житейскими переживаниями: Фишер страдает от отсутствия военного опыта и запотевших очков; Глечик думает о матери и о первой безответной любви. Автор доказывает, что война — это жестокое испытание, в котором обнажается истинная сущность каждого человека.