Номер 3, страница 133, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

3. a. Match the highlighted sentences with modal verbs in ex. 2a to the functions of the modal verbs in the box. Which functions are not illustrated?

ability lack of ability possibility impossibility permission prohibition request suggestion

b. Answer the grammar questions below. Read the Grammar Reference section on page 192 / 219 to check your ideas.

1. What's the difference between the modal verbs used to talk about abilities? When is there no difference in meaning between two such modal verbs?

2. What modal verbs are used to ask for and give permission? What's the difference between them?

3. What modal verbs do we use to say how certain we are about a possibility? What's the difference between them?

4. Do we use can't to talk about prohibition in the present or in the past?

5. When we talk about possibility, what is the difference between can + V₁, could + V₁ and could + have V₃?

c. Find more examples illustrating different functions of the modal verbs in ex. 2a.

d. Complete the statements with the suitable form of the modal verb can. Do you agree with them? Why (not)?

1. Becoming an exchange student is a big decision and you ... take it lightly. (prohibition)

2. Playing host to an exchange student ... be a stressful experience. (possibility)

3. With preparation and knowledge about the new environment, exchange students ... experience culture shock. (impossibility)

4. Living with a homestay family you should always ask if you ... do this or that. (permission)

5. You ... sign up for an exchange programme if your parents were against it. (lack of ability)

6. If your parents don't want to host an overseas exchange student, you ... apply to become an exchange student yourself. (suggestion)

7. There is little host families ... do to help their exchange students who are homesick. (ability)

8. Stepping outside your cultural comfort zone ... be awkward, it ... be scary and it is not worth it. (possibility)

9. Doing a homestay ... be the best option for those who want to become immersed in a new culture. How about living in dorms? (impossibility)

10. The host family ... be a make-it or break-it detail of the study abroad experience. (possibility)

3. a. Соотнесите выделенные предложения с модальными глаголами в упр. 2a с функциями модальных глаголов в рамке. Какие функции не проиллюстрированы?

способность ♦ отсутствие способности ♦ возможность ♦ невозможность ♦ разрешение ♦ запрет ♦ просьба ♦ предложение

b. Ответьте на грамматические вопросы ниже. Прочтите раздел "Справочник по грамматике" на странице 192 / 219, чтобы проверить свои идеи.

1. В чем разница между модальными глаголами, используемыми для выражения способностей? Когда нет разницы в значении между двумя такими модальными глаголами? 2. Какие модальные глаголы используются, чтобы просить и давать разрешение? В чем разница между ними? 3. Какие модальные глаголы мы используем, чтобы сказать, насколько мы уверены в возможности чего-либо? В чем разница между ними? 4. Используем ли мы can’t для выражения запрета в настоящем или прошлом? 5. Когда мы говорим о возможности, в чем разница между can + V₁, could + V₁ и could + have V₃?

c. Найдите больше примеров, иллюстрирующих различные функции модальных глаголов в упр. 2a.

d. Дополните утверждения подходящей формой модального глагола can. Вы согласны с ними? Почему (нет)?

1. Стать студентом по обмену — это большое решение, и вы ... относиться к этому легкомысленно. (запрет) 2. Прием студента по обмену ... быть стрессовым опытом. (возможность) 3. С подготовкой и знанием новой среды студенты по обмену ... испытать культурный шок. (невозможность) 4. Живя в принимающей семье, вы всегда должны спрашивать, ... ли вы делать то или это. (разрешение) 5. Вы ... записаться на программу обмена, если бы ваши родители были против. (отсутствие способности) 6. Если ваши родители не хотят принимать у себя иностранного студента по обмену, вы ... подать заявку, чтобы самому стать студентом по обмену. (предложение) 7. Немногое принимающие семьи ... сделать, чтобы помочь своим студентам по обмену, которые тоскуют по дому. (способность) 8. Выход за пределы своей культурной зоны комфорта ... быть неловким, это ... быть страшно, и это того не стоит. (возможность) 9. Проживание в семье ... быть лучшим вариантом для тех, кто хочет погрузиться в новую культуру. Как насчет жизни в общежитии? (невозможность) 10. Принимающая семья ... стать решающей деталью в опыте обучения за границей. (возможность)

Ответ:

3. a. Cannot be answered as exercise 2a is not provided.

3. b.

1. Can is used for general ability in the present. Be able to can be used in all tenses and for specific situations. They are often interchangeable in the present simple for general ability.

2. To ask for and give permission, we use can (informal) and may (formal). To ask for permission politely, we can also use could.

3. To express certainty about a possibility, we use must (strong belief it's true), may/might/could (it's possible), and can't (strong belief it's not true).

4. We use can't for prohibition in the present. For the past, we use couldn't or wasn't/weren't allowed to.

5. Can + V₁ expresses general or present possibility. Could + V₁ expresses a weaker or future possibility. Could + have V₃ expresses a possibility in the past that did not happen.

3. c. Cannot be answered as exercise 2a is not provided.

3. d.

1. Becoming an exchange student is a big decision and you can't take it lightly.

2. Playing host to an exchange student can be a stressful experience.

3. With preparation and knowledge about the new environment, exchange students can't experience culture shock.

4. Living with a homestay family you should always ask if you can do this or that.

5. You couldn't sign up for an exchange programme if your parents were against it.

6. If your parents don't want to host an overseas exchange student, you could apply to become an exchange student yourself.

7. There is little host families can do to help their exchange students who are homesick.

8. Stepping outside your cultural comfort zone can be awkward, it can be scary and it is not worth it.

9. Doing a homestay can't be the best option for those who want to become immersed in a new culture. How about living in dorms?

10. The host family can be a make-it or break-it detail of the study abroad experience.

Перевод:

3. a. Ответ не может быть предоставлен, так как упражнение 2a отсутствует.

3. b.

1. Can используется для общей способности в настоящем времени. Be able to может использоваться во всех временах и для конкретных ситуаций. Они часто взаимозаменяемы в настоящем простом времени для обозначения общей способности.

2. Чтобы попросить или дать разрешение, мы используем can (неформально) и may (формально). Чтобы вежливо попросить разрешения, мы также можем использовать could.

3. Чтобы выразить уверенность в возможности, мы используем must (сильная уверенность в истинности), may/might/could (это возможно) и can't (сильная уверенность в ложности).

4. Мы используем can't для запрета в настоящем времени. Для прошлого мы используем couldn't или wasn't/weren't allowed to.

5. Can + V₁ выражает общую или настоящую возможность. Could + V₁ выражает менее вероятную или будущую возможность. Could + have V₃ выражает возможность в прошлом, которая не осуществилась.

3. c. Ответ не может быть предоставлен, так как упражнение 2a отсутствует.

3. d.

1. Стать студентом по обмену — это большое решение, и вы не можете относиться к этому легкомысленно.

2. Прием студента по обмену может быть стрессовым опытом.

3. С подготовкой и знанием новой среды студенты по обмену не могут испытать культурный шок.

4. Живя в принимающей семье, вы всегда должны спрашивать, можете ли вы делать то или это.

5. Вы не смогли бы записаться на программу обмена, если бы ваши родители были против.

6. Если ваши родители не хотят принимать у себя иностранного студента по обмену, вы могли бы подать заявку, чтобы самому стать студентом по обмену.

7. Немногое принимающие семьи могут сделать, чтобы помочь своим студентам по обмену, которые тоскуют по дому.

8. Выход за пределы своей культурной зоны комфорта может быть неловким, это может быть страшно, и это того не стоит.

9. Проживание в семье не может быть лучшим вариантом для тех, кто хочет погрузиться в новую культуру. Как насчет жизни в общежитии?

10. Принимающая семья может стать решающей деталью в опыте обучения за границей.