номер 1, страница 130, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

1. a. Replace the words in brackets with the ones from the box. Discuss the new questions.

comfort zone ♦ a culture shock ♦ homestay ♦ overseas ♦ immerse yourself ♦ signing up for

1. What is a (foreign) student exchange programme? Does your school offer any programmes of this kind? 2. Have you ever experienced (a feeling of uncertainty and confusion when living in a community different from your own)? 3. Would you consider (joining) an exchange student programme? Why (not)? 4. Do you think you are courageous enough to step outside your (a situation when you feel comfortable or at ease) and become an exchange student? 5. Is two weeks in a foreign country enough to (become completely involved) in its language and culture? 6. If you had an opportunity to study abroad, what would you prefer a (staying with a host family) or living in the dorms? Why?

b. Match the captions to the cartoons on page 131 and answer the questions.

What idea do the authors want to highlight? Do you agree with them? Why (not)?

a) Fluffy's first and last day as an exchange student. b) Do you think this overseas student exchange is gonna work out? c) Oh, it must be our new exchange student.

Урок 6 Заграничные друзья

Упражнение 1, страница 130

a. Замените слова в скобках словами из рамки. Обсудите новые вопросы.

comfort zone (зона комфорта), a culture shock (культурный шок), homestay (пребывание дома), overseas (иностранный), immerse yourself (погрузиться в себя), signing up for (записаться на),

Ответ:

1. What is an overseas student exchange program? (Что такое программа обмена иностранными учениками?)

This is a program where students from one country change their place of residence with students in another country to study and master new skills.
(Это программа, в которой ученики из одной страны меняются местом жительства с учениками из другой страны, чтобы учиться и осваивать новые навыки).

2. Have you ever experienced a culture shock? (Ты когда-нибудь испытывал культурный шок?)

I have never experienced a culture shock, it has always been quite easy for me to be in foreign countries and communicate with people.
(Я никогда не испытывал культурного шока, мне всегда было довольно легко находиться в чужих странах и общаться с людьми).

3. Would you consider signing up for an exchange student programme? Why (not)? – Рассматривали бы вы возможность участия в программе студенческого обмена? Почему (нет)?

Of course I thought about it, because it's very interesting to try to study in a foreign country, find new acquaintances, get new skills and improve language skills, even though it will be difficult.
(Конечно, я думал об этом, потому что очень интересно попробовать учиться в чужой стране, найти новых знакомых, получить новые навыки и улучшить языковые навыки, даже если это будет сложно).

4. Do you think you are courageous enough to step outside your comfort zone and become an exchange student? (Считаете ли вы себя достаточно смелым, чтобы выйти за пределы своей зоны комфорта и стать учеником по обмену?)

Yes, I think I am not afraid of changes in my life and am even glad of them, I would gladly take part in a student exchange program if my school provided such a thing.
(Я думаю, да, я не боюсь перемен в своей жизни и даже радуюсь им, я бы с удовольствием принял участие в программе обмена учениками, если бы моя школа предоставляла такую возможность).

5.Is two weeks in a foreign country enough to immerse yourself in its language and culture? – Достаточно ли двух недель в чужой стране, чтобы погрузиться в ее язык и культуру?

Two weeks might not be enough to fully immerse yourself, but it's a good start. You can learn a lot if you speak the language every day and live like a local.
- Двух недель может быть недостаточно для полного погружения, но это хорошее начало. Вы можете многому научиться, если будете говорить на языке каждый день и жить как местный житель.

6. If you had an opportunity to study abroad, what would you prefer — a homestay or living in the dorms? Why? – Если бы у вас была возможность учиться за границей, что бы вы предпочли — проживание в семье или в общежитии? Почему?

I would prefer a homestay because it's more personal. You get to learn about family life and traditions directly from locals.
- Я бы предпочел проживание в семье, потому что это более личное. Вы можете узнать о семейной жизни и традициях непосредственно от местных жителей.

b. Сопоставьте подписи к мультфильмам и ответьте на вопросы.

1. - c) Oh, it must be our new exchange student.
(О, это, должно быть, наш новый ученик по обмену).

2. - b) Do you think this overseas student exchange is gonna work out?
(Как вы думаете, этот обмен иностранными учениками сработает?)

3. - a) Fluffy's first and last day as an exchange student.
(Первый и последний день Пушистика в качестве ученика по обмену).

c. Какую идею авторы хотят подчеркнуть? Согласны ли вы с ними? Почему (нет)?

Ответ:

I think, that the authors want to emphasize the idea that it is not necessary to try to teach people what is impossible, and that there are cases when an exchange student is absolutely not predisposed to study in the country he came to.
(На мой взгляд, авторы хотят подчеркнуть идею, что не нужно пытаться обучать людей тому, что невозможно, и что бывают случаи, когда ученик по обмену совершенно не предрасположен к обучению в той стране, в которую приехал).

1. a. Замените слова в скобках словами из рамки. Обсудите новые вопросы.

1. Что такое (иностранная) программа студенческого обмена? Предлагает ли ваша школа какие-либо программы такого рода? 2. Испытывали ли вы когда-нибудь (чувство неопределенности и замешательства при жизни в обществе, отличном от вашего)? 3. Рассмотрели бы вы возможность (присоединения) к программе студенческого обмена? Почему (нет)? 4. Считаете ли вы, что вы достаточно смелы, чтобы выйти из вашей (ситуации, когда вы чувствуете себя комфортно и непринужденно) и стать студентом по обмену? 5. Достаточно ли двух недель в чужой стране, чтобы (полностью погрузиться) в ее язык и культуру? 6. Если бы у вас была возможность учиться за границей, что бы вы предпочли: (проживание в принимающей семье) или жизнь в общежитии? Почему?

b. Соотнесите подписи с карикатурами на странице 131 и ответьте на вопросы.

Какую идею хотят подчеркнуть авторы? Вы с ними согласны? Почему (нет)?

a) Первый и последний день Пушистика в качестве студента по обмену. b) Как вы думаете, этот заграничный студенческий обмен сработает? c) О, это, должно быть, наш новый студент по обмену.

Ответ:

1. a.

1. What is an overseas student exchange programme? Does your school offer any programmes of this kind?

2. Have you ever experienced a culture shock?

3. Would you consider signing up for an exchange student programme? Why (not)?

4. Do you think you are courageous enough to step outside your comfort zone and become an exchange student?

5. Is two weeks in a foreign country enough to immerse yourself in its language and culture?

6. If you had an opportunity to study abroad, what would you prefer a homestay or living in the dorms? Why?

b.

Caption c) matches cartoon 1.

Caption a) matches cartoon 2.

Caption b) matches cartoon 3.

The authors want to highlight the challenges and feelings of alienation that can come with being in a completely new and different environment, essentially illustrating the concept of culture shock in a humorous and exaggerated way. The cartoons show extreme cases of not fitting in: an alien at a human school, a cat among dogs, and a human among fish. They humorously point out the potential difficulties and awkwardness of student exchange programs.

Перевод:

1. а.

1. Что такое зарубежная программа студенческого обмена? Предлагает ли ваша школа какие-либо программы такого рода?

2. Испытывали ли вы когда-нибудь культурный шок?

3. Рассмотрели бы вы возможность записаться на программу студенческого обмена? Почему (нет)?

4. Считаете ли вы, что вы достаточно смелы, чтобы выйти из своей зоны комфорта и стать студентом по обмену?

5. Достаточно ли двух недель в чужой стране, чтобы погрузиться в ее язык и культуру?

6. Если бы у вас была возможность учиться за границей, что бы вы предпочли: проживание в семье или жизнь в общежитии? Почему?

b.

Подпись c) соответствует карикатуре 1.

Подпись a) соответствует карикатуре 2.

Подпись b) соответствует карикатуре 3.

Авторы хотят подчеркнуть трудности и чувство отчуждения, которые могут возникнуть при нахождении в совершенно новой и незнакомой среде, по сути, иллюстрируя концепцию культурного шока в юмористической и преувеличенной манере. Карикатуры показывают крайние случаи несоответствия: инопланетянин в человеческой школе, кошка среди собак и человек среди рыб. Они с юмором указывают на потенциальные трудности и неловкость программ студенческого обмена.