номер 5, страница 134, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

5. a. Work in groups of three. Make a list of exchange programme benefits and a list of problems an exchange student could face.

b. Role-play the conversations in the situations below. What was the result in each situation?

1. A smart high school student wishes to study overseas and live in a host family for a year. Their family are totally unsupportive. The father is afraid that the child won't be able to prepare well enough to go to university while the mother thinks the separation could break her heart.

2. The family has applied to become hosts for an exchange student. Their adolescent son / daughter doesn't see any reasons to do it, saying they wouldn't tolerate a stranger in their home.

3. A teenager has read an article about an exchange programme and is eager to host a foreign student next month. The family think the idea is half-baked and they are not ready yet.

Упражнение 5, страница 134

a) Работайте в группах по 3 человека. Составьте список преимуществ программы обмена и список проблем, с которыми может столкнуться студент по обмену.

Возможный вариант ответа:

Exchange Programme Benefits — Преимущества программы обмена

1. You can learn a new language in real-life situations.
- Вы можете выучить новый язык в реальных жизненных ситуациях.

2. You discover a new culture and lifestyle.
- Вы узнаете новую культуру и образ жизни.

3. You make new international friends.
- Вы заводите новых международных друзей.

4. You become more independent and responsible.
- Вы становитесь более независимым и ответственным.

5. You improve your communication and social skills.
- Вы улучшаете свои навыки общения и социализации.

6. You gain confidence and self-awareness.
- Вы приобретаете уверенность в себе и лучше понимаете себя.

7. You try new food, traditions, and holidays.
- Вы пробуете новую еду, традиции и праздники.

8. You see the world from a different point of view.
- Вы смотрите на мир с другой точки зрения.

9. You become more open-minded and tolerant.
- Вы становитесь более открытым и терпимым человеком.

10. You add valuable experience to your CV or future studies.
- Вы получаете ценный опыт для резюме или дальнейшего обучения.

Problems an Exchange Student Could Face — Проблемы, с которыми может столкнуться студент по обмену

1. You may experience culture shock and homesickness.
- Вы можете столкнуться с культурным шоком и тоской по дому.

2. You may face language barriers and misunderstandings.
-Вы можете столкнуться с языковыми барьерами и недопониманием.

3. You might feel lonely or isolated at first.
- Сначала вы можете чувствовать себя одиноко или изолировано.

4. You need to adapt to a different school system.
- Вам придётся адаптироваться к другой школьной системе.

5. You may miss your family and friends.
- Вы можете скучать по своей семье и друзьям.

6. You might not understand local habits or rules.
- Вы можете не понимать местные привычки или правила.

7. There could be conflicts with the host family or classmates.
- Могут возникнуть конфликты с принимающей семьей или одноклассниками.

8. You may not like the local food or daily routines.
- Вам может не понравиться местная еда или распорядок дня.

9. You could feel tired or overwhelmed by changes.
- Вы можете чувствовать усталость или перегруженность из-за изменений.

10. There could be financial difficulties or unexpected costs.
- Могут возникнуть финансовые трудности или неожиданные расходы.

b) Разыграйте по ролям разговоры в ситуациях ниже. Каков был результат в каждой ситуации?

1. Умный ученик старшей школы хочет учиться за границей и жить в принимающей семье в течение года. Их семья совершенно не поддерживает его. Отец боится, что ребенок не сможет достаточно хорошо подготовиться к поступлению в университет, а мать думает, что разлука может разбить ей сердце.

2. Семья подала заявку на то, чтобы стать принимающей стороной для студента по обмену. Их сын/дочь-подросток не видит никаких причин для этого, говоря, что они не потерпят чужака в своем доме.

3. Подросток прочитал статью о программе обмена и хочет принять иностранного студента в следующем месяце. Семья считает, что эта идея сырая, и они еще не готовы.

Ответ:

Student: I know you're worried, but this exchange program has academic support. I'll actually have tutors to help me prepare for university entrance exams better than at home.
Я знаю, что ты волнуешься, но эта программа обмена имеет академическую поддержку. У меня на самом деле будут репетиторы, которые помогут мне подготовиться к вступительным экзаменам в университет лучше, чем дома.

Father: But what if you fall behind in your core subjects? University admissions are so competitive
А что, если ты отстанешь по основным предметам? При поступлении в университет такой конкурс

Student: The program is designed for college-bound students. Look - they sent this syllabus showing advanced STEM classes. I'll even get college credits!
Программа предназначена для студентов, готовящихся к поступлению в колледж. Смотри, они прислали эту программу с указанием продвинутых классов STEM. Я даже получу кредиты колледжа!

Mother: A whole year without you... I don't know if I can handle that.
Целый год без тебя... Не знаю, смогу ли я это выдержать.

Student: We'll video chat every Sunday, and I promise to write letters. This will help me become independent before university. Can we try it for one semester?
Мы будем общаться по видеосвязи каждое воскресенье, и я обещаю писать письма. Это поможет мне стать независимым перед университетом. Можем ли мы попробовать это в течение одного семестра?

2.

Parent: Having an exchange student will be like gaining another sibling! You'll learn about new cultures right here at home.
Обмен студентами — это как получить еще одного брата или сестру! Вы узнаете о новых культурах прямо здесь, дома.

Teen: Ugh, no way! My room is my only private space. I'm not sharing our home with some stranger.
Уф, ни за что! Моя комната — мое единственное личное пространство. Я не собираюсь делить наш дом с каким-то незнакомцем.

Parent: Actually, they'll have their own room. And think - you could learn Japanese from our student, then use it when you visit Tokyo next summer!
На самом деле, у них будет своя собственная комната. И подумай — ты мог бы выучить японский язык у нашего студента, а потом использовать его, когда приедешь в Токио следующим летом!

Teen: Wait... if they're from Japan, could they teach me about anime culture?
Подожди... если они из Японии, они могли бы научить меня культуре аниме?

Parent: Exactly! You'd have your personal guide to Japanese trends. We could even let you plan some local tours for them.
Точно! У тебя был бы личный гид по японским тенденциям. Мы даже могли бы позволить тебе спланировать для них несколько местных туров.

3.

Teen: Please PLEASE PLEASE can we host Marco from Italy next month? He plays soccer AND everything!
Пожалуйста, ПОЖАЛУЙСТА, можем ли мы принять Марко из Италии в следующем месяце? Он играет в футбол И все такое!

Parent: Sweetheart, we can't just bring someone into our home with two weeks' notice. There are background checks, preparations...
Милая, мы не можем просто взять кого-то к себе домой, уведомив об этом за две недели. Есть проверки биографии, подготовка...

Teen: But the coordinator said we're pre-approved! I'll give him my room and sleep on the couch!
Но координатор сказал, что мы уже одобрены! Я отдам ему свою комнату и буду спать на диване!

Parent: What about meals? Transportation? Emergency contacts? This needs proper planning.
А как насчет питания? Транспорта? Контактов на случай чрезвычайной ситуации? Это нужно тщательно спланировать.

Teen: Okay... what if we start by being a 'welcome family' just for his first two weeks? Then if it works, we extend?
Хорошо... что если мы начнем с того, что будем «приветствуемой семьей» только в течение его первых двух недель? А потом, если получится, продлим?

Parent: That's more reasonable. Let's meet the coordinator tomorrow to discuss what short-term hosting involves.
Это более разумно. Давайте встретимся с координатором завтра, чтобы обсудить, что подразумевает краткосрочное размещение.

5. a. Работайте в группах по трое. Составьте список преимуществ программы по обмену и список проблем, с которыми может столкнуться студент по обмену.

b. Разыграйте по ролям разговоры в представленных ниже ситуациях. Каким был результат в каждой ситуации?

1. Умный старшеклассник хочет учиться за границей и жить в принимающей семье в течение года. Его семья совершенно не поддерживает эту идею. Отец боится, что ребенок не сможет достаточно хорошо подготовиться к поступлению в университет, а мать думает, что разлука разобьет ей сердце.

2. Семья подала заявку, чтобы стать принимающей стороной для студента по обмену. Их сын/дочь-подросток не видит причин для этого, заявляя, что не потерпит незнакомца в своем доме.

3. Подросток прочитал статью о программе по обмену и горит желанием принять иностранного студента в следующем месяце. Семья считает эту идею непродуманной и что они еще не готовы.

Ответ:

5. a.

b. Possible results of the conversations:

1. After a long conversation, the student presents a detailed plan showing how they will keep up with their studies and prepare for university entrance exams while abroad. They also suggest regular video calls to reassure their mother. The parents, seeing their child's maturity and determination, reluctantly agree to consider the possibility.

2. The parents explain the benefits of hosting an exchange student, such as learning about a new culture and making a new friend. They agree to involve their child in the selection process, allowing them to help choose a student with similar interests. The adolescent, feeling heard and included, agrees to give it a try.

3. The family acknowledges the teenager's enthusiasm but explains the practical responsibilities of hosting someone, like preparing a room and understanding the financial commitment. They agree that it's a great idea but decide to plan it properly and aim to host a student during the next school year instead of next month.

Перевод:

5. a.

b. Возможные результаты разговоров:

1. После долгого разговора студент представляет подробный план, показывающий, как он будет продолжать учебу и готовиться к вступительным экзаменам в университет, находясь за границей. Он также предлагает регулярные видеозвонки, чтобы успокоить мать. Родители, видя зрелость и решимость своего ребенка, неохотно соглашаются рассмотреть эту возможность.

2. Родители объясняют преимущества приема студента по обмену, такие как изучение новой культуры и возможность завести нового друга. Они соглашаются вовлечь своего ребенка в процесс выбора, позволив ему помочь выбрать студента со схожими интересами. Подросток, почувствовав, что его услышали и учли его мнение, соглашается попробовать.

3. Семья признает энтузиазм подростка, но объясняет практические обязанности, связанные с приемом гостя, такие как подготовка комнаты и понимание финансовых обязательств. Они соглашаются, что это отличная идея, но решают все правильно спланировать и принять студента в следующем учебном году, а не в следующем месяце.