номер 4, страница 21, часть 1 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: розовый, синий

ISBN: 978-985-06-3439-9 (ч. 1), 978-985-06-3466-5 (ч. 2), 978-985-06-3438-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. Family matters. Lesson 5. Contemporary family portrait - номер 4, страница 21.

№4 (с. 21)
Условие. №4 (с. 21)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 21, номер 4, Условие

4. a. Work in 4 groups. Get a card from your teacher with the information about contemporary families in Belarus. Get ready to share it with the others.

b. Work in groups of 4. Share the information. Is there anything surprising?

Решение 1. №4 (с. 21)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 21, номер 4, Решение 1 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 21, номер 4, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 21, номер 4, Решение 1 (продолжение 3) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 21, номер 4, Решение 1 (продолжение 4)

Упражнение 4, страница 21

а. Работайте в 4 группах. Получите у учителя карточку с информацией о современных семьях в Беларуси. Приготовьтесь поделиться ею с остальными.

Group 1 (Группа 1)

Views on marriage (Взгляды на брак)

Married (2019): 53.3% of adult population.
(Женаты (2019 год): 53,3% взрослого населения).

Not satisfied with their family life: 8% of respondents.
(Не удовлетворены своей семейной жизнью: 8% респондентов).

Households run by married couples (2019): 35%.
(Домохозяйства, которыми управляют супружеские пары (2019 год): 35%).

Households consisting of 1 person (2009, 2019): 30%, 38%.
(Домохозяйства, состоящие из 1 человека (2009 год, 2019 год): 30%, 38%).

Never married: 14% (women) – 22.7% (men).
(Никогда не были женаты: 14% (женщины) – 22,7% (мужчины)).

Marry later in life (2015): 28.3 (men) and 26.1 (women).
(Вступают в брак в более позднем возрасте (2015 год): 28,3 (мужчины) и 26,1 (женщины)).

Divorce (2016): 506 per 1000 marriages.
(Развод (2016 год): 506 на 1000 браков).

Married couples start with cohabiting (1990, 2016): 15.4%, 73%.
(Супружеские пары начинают с сожительства (1990 год, 2016 год): 15,4%, 73%).

Cohabit: 5.8% respondents, especially common among young adults living in large cities.
(Сожительствуют: 5,8% респондентов, особенно распространено среди молодежи, проживающей в крупных городах).

Group 2 (Группа 2)

Gender roles (Гендерные роли)

Women in workforce: 52%; 80% in education, health care and social services.
(Женщины в рабочей силе: 52%; 80% в сфере образования, здравоохранения и социальных услуг).

Higher education: 49% (women) 42% (men).
(Высшее образование: 49% (женщины) 42% (мужчины)).

Gap in wages between man and women (2000, 2018): 19%, 27.3%.
(Разрыв в заработной плате между мужчинами и женщинами (2000 год, 2018 год): 19%, 27,3%).

Birth of the first child: 29.4 (women).
(Рождение первого ребенка: 29,4 (женщины)).

Child care leave (2018): 1% of fathers.
(Отпуск по уходу за ребенком (2018 год): 1% отцов).

Time spent on housework daily: women 2 hours more than men.
(Время, затрачиваемое на ежедневную работу по дому: женщины на 2 часа больше, чем мужчины).

Survey 2014 / 15) paid / unpaid work: 63% / 37% (women) – 78% / 22% (men); childcare every day: 2 hours 6 min (women) – 38 min (men).
(Опрос 2014 / 15) оплачиваемая / неоплачиваемая работа: 63% / 37% (женщины) – 78% / 22% (мужчины); уход за детьми каждый день: 2 часа 6 мин (женщины) – 38 мин (мужчины)).

Opinion: 43.6% the family is more stable if the husband is the breadwinner of the family; 74.5% women should focus on family and motherhood, not their career.
(Мнение: 43,6% считают, что семья более стабильна, если муж является кормильцем семьи; 74,5%, что женщины должны сосредоточиться на семье и материнстве, а не на карьере).

Group 3 (Группа 3)

Family size (Размер семьи)

Average household size (2009, 2019): 2.4, 2.2.
(Средний размер домохозяйства (2009 год, 2019 год): 2,4, 2,2).

Married couple without children (2009, 2019): 15.7%, 16%.
(Семейная пара без детей (2009 год, 2019 год): 15,7%, 16%).

The number of children in the family: (Количество детей в семье:) 2009: 1 child – 68%, 2 children – 27%, 3 and more – 5%.
(2009 год: 1 ребенок – 68%, 2 ребенка – 27%, 3 и более – 5%).

2019: 1 child – 60%, 2 children – 31%, 3 and more – 9%.
(2019 год: 1 ребенок – 60%, 2 ребенка – 31%, 3 и более – 9%).

Brest region: the largest number of families with 3 and more children.
(Брестская область: наибольшее количество семей с 3 и более детьми).

Types of families: (Типы семей:) Nuclear (Нуклеарная): 56% (2009), 46% (2019)

Extended (Расширенная): 13% (2009), 11% (2019)

Group 4 (Группа 4)

Family living arrangements for children under 18. (Семейные условия проживания детей в возрасте до 18 лет).

Born to an unmarried woman: every 5th child.
(Рожденный у незамужней женщины: каждый 5-й ребенок:).

Single- parent (Неполная): 14% (2009), 22% (2019).

Mother- only (Только с матерью): 13% (2009), 18% (2019).

Father- only (Только с отцом): 1% (2009), 4% (2019).

Two- parent family (Семья с двумя родителями): 57% (2009), 53% (2019).

Raised by married couples: 38%.
(Воспитано супружескими парами: 38%).

Have no parents: 18,000 (about 1% of all children).
(Не имеют родителей: 18 000 (около 1% всех детей)).

Social orphans: 83%; biological orphans: 16%; temporary: 1%.
(Социальные сироты: 83%; биологические сироты: 16%; временные: 1%).

Adopted every year: 500 children.
(Ежегодно усыновляется: 500 детей).

b. Работайте в группах по 4 человека. Поделитесь информацией. Есть ли что-то удивительное?

Возможный вариант ответа №1:

Yes, I found it surprising that in 2016, more than half of marriages (506 out of 1000) ended in divorce. Also, it's interesting that 73% of married couples started by living together before marriage, which is a big increase from 15.4% in 1990. Another surprising fact is that even though more women (49%) have higher education than men (42%), the wage gap has increased from 19% in 2000 to 27.3% in 2018.
Да, меня удивило, что в 2016 году более половины браков (506 из 1000) закончились разводом. Также интересно, что 73% супружеских пар начали с совместного проживания до брака, это резкий рост по сравнению с 15,4% в 1990 году. Еще один неожиданный факт – хотя женщин с высшим образованием больше (49%), чем мужчин (42%), разрыв в зарплатах увеличился с 19% в 2000 году до 27,3% в 2018 году.

Возможный вариант ответа №2:

Yes, I was surprised that the average family size is becoming smaller – from 2.4 people in 2009 to just 2.2 in 2019. Also, it’s unexpected that only 53% of children under 18 now live with both parents, and 1% of children have no parents at all. It’s also surprising that there are more families with three or more children in the Brest region than anywhere else.
Да, меня удивило, что средний размер семьи уменьшается – с 2,4 человека в 2009 году до 2,2 в 2019 году. Также неожиданно, что только 53% детей младше 18 лет живут с обоими родителями, а 1% детей вообще не имеют родителей. Еще удивительно, что больше всего многодетных семей находится в Брестской области.

Решение 2. №4 (с. 21)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 21, номер 4, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 21, номер 4, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №4 (с. 21)

4. a. Работайте в 4 группах. Возьмите у учителя карточку с информацией о современных семьях в Беларуси. Приготовьтесь поделиться ею с остальными.

b. Работайте в группах по 4 человека. Поделитесь информацией. Есть ли что-нибудь удивительное?

Ответ:

This is an interactive classroom task that requires getting a physical card from a teacher and working in a group with other students. As an AI, I cannot perform this activity.

Перевод:

Это интерактивное классное задание, которое требует получения физической карточки от учителя и работы в группе с другими учениками. Как искусственный интеллект, я не могу выполнить это действие.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 21 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 21), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Романчук (Вероника Романовна), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.