номер 3, страница 23, часть 1 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

3. a. Work in small groups. Describe Nora, whose parents practise the last style. Think about the following aspects: how they control and discipline, communicate, nurture and take care of her and what they expect of her. What kind of problems may the girl experience later in her life?

b. Listen to the last description. How close were your stories?

Упражнение 3, страница 23

a. Работа в малых группах. Опишите Нору, родители которой практикуют последний стиль. Подумайте о следующих аспектах: как они контролируют и дисциплинируют, общаются, воспитывают и заботятся о ней и чего они от нее ожидают. Какие проблемы могут возникнуть у девочки в дальнейшейшей жизни?

Возможный вариант ответа:

Nora's parents love her very much and want her to be happy all the time. That's why they never say "no" to her. They don't set any rules or limits. Nora can go to bed whenever she wants, eat what she likes, and skip school if she doesn't feel like going. If she cries or complains, her parents give her what she wants right away.

They don't discipline her at all. If she breaks something or behaves badly, they don't punish her or even explain why it was wrong. They often say, "She's just a child" and ignore the problem.

Nora's parents try to be friendly and fun, not strict or serious. They don't talk much about rules, responsibilities, or future goals. They believe that she should choose everything for herself and grow up without pressure.

Because of this, Nora might have some problems later in life. She may:

• struggle to follow rules at school or work,
• get angry when things don't go her way,
• find it hard to take responsibility or solve problems,
• expect everyone to treat her the way her parents did – with no limits.

Although Nora feels loved, she may not feel safe or prepared for real life, where people have to follow rules and face consequences.

Родители Норы очень любят ее и хотят, чтобы она всегда была счастлива. Вот почему они никогда не говорят ей «нет». Они не устанавливают никаких правил или ограничений. Нора может ложиться спать, когда захочет, есть то, что ей нравится, и пропускать школу, если ей не хочется идти. Если она плачет или жалуется, родители сразу же дают ей то, что она хочет.

Они вообще не наказывают ее. Если она что-то сломает или будет плохо себя вести, они не наказывают ее и даже не объясняют, почему это было неправильно. Они часто говорят: «Она всего лишь ребенок» и игнорируют проблему.

Родители Норы стараются быть дружелюбными и веселыми, а не строгими или серьезными. Они мало говорят о правилах, обязанностях или будущих целях. Они считают, что она должна сама все выбирать и расти без давления.

Из-за этого у Норы могут возникнуть некоторые проблемы в дальнейшейшей жизни. Она может:

• испытывать трудности с соблюдением правил в школе или на работе,
• злиться, когда что-то идет не так, как она хочет,
• испытывать трудности с принятием ответственности или решением проблем,
• ожидать, что все будут относиться к ней так же, как относились к ней ее родители – без ограничений.

Хотя Нора чувствует себя любимой, она может не чувствовать себя в безопасности или не быть готовой к реальной жизни, где людям приходится следовать правилам и сталкиваться с последствиями.

b. Послушайте последнее описание. Насколько близки были ваши истории?

Текст аудио:

Nora's parents care for her basic needs like food, clothing and shelter but they are too involved with their careers and personal lives to be interested in her school work, activities, or events. She experiences full freedom to do anything she wants and has plenty of imagination but she never receives any feedback. Nora is left to raise herself and make decisions – big and small – on her own.

So she has learnt to be self- sufficient and take care of herself from an early age. However, Nora often wishes to have more guidance and boundaries. The lack of attention may lead to her lack of trust in herself and others. It's not necessarily true that she will copy her parents’ behaviour as a grown-up but she may have difficulty bonding with her future family and others.

Родители Норы заботятся о ее основных потребностях, таких как еда, одежда и жилье, но они слишком заняты своей карьерой и личной жизнью, чтобы интересоваться ее школьной работой, занятиями или событиями. Она испытывает полную свободу делать все, что захочет, и у нее много фантазии, но она никогда не получает никакой обратной связи. Норе приходится растить себя и принимать решения – большие и маленькие – самостоятельно.

Поэтому она научилась быть самодостаточной и заботиться о себе с раннего возраста. Однако Нора часто хотела бы иметь больше руководства и границ. Недостаток внимания может привести к ее недоверию к себе и другим. Не обязательно, что она будет копировать поведение своих родителей, став взрослой, но у нее могут возникнуть трудности с установлением связей со своей будущей семьей и другими людьми.

3. a. Работайте в небольших группах. Опишите Нору, чьи родители практикуют последний стиль воспитания. Подумайте о следующих аспектах: как они контролируют и дисциплинируют её, общаются с ней, воспитывают и заботятся о ней, и чего они от неё ожидают. С какими проблемами девочка может столкнуться в дальнейшей жизни?

3. b. Прослушайте последнее описание. Насколько близки были ваши рассказы?

Ответ:

Nora's parents, who practise the uninvolved (or neglectful) style, exercise very little control or discipline; there are few to no rules. Communication is minimal and lacks emotional depth. They provide little nurturing or care, often seeming detached and indifferent. They have low expectations for Nora and are not involved in her school or social life.

Later in life, Nora may experience significant problems, such as low self-esteem, an inability to form trusting relationships, poor emotional regulation, and difficulties with academic and professional achievements. She may also be more prone to depression and substance abuse.

Перевод:

Родители Норы, практикующие безучастный (или пренебрегающий) стиль, практически не контролируют и не дисциплинируют её; правил мало или нет совсем. Общение минимально и лишено эмоциональной глубины. Они мало заботятся и не воспитывают её, часто кажутся отстранёнными и безразличными. У них низкие ожидания от Норы, и они не участвуют в её школьной или общественной жизни.

В дальнейшей жизни Нора может столкнуться со значительными проблемами, такими как низкая самооценка, неспособность формировать доверительные отношения, плохая эмоциональная регуляция и трудности с академическими и профессиональными достижениями. Она также может быть более склонна к депрессии и злоупотреблению психоактивными веществами.